幼儿园教师考核方案(优选5篇)

幼儿园教师考核方案 篇一

幼儿园教师是孩子们成长道路上的引路人，他们的教育教学水平和教育教学质量直接关系到孩子们的发展和成长。因此，建立一套科学合理的幼儿园教师考核方案显得尤为重要。本文将从教师考核的目的、内容和方法等方面，探讨幼儿园教师考核方案的制定。

首先，幼儿园教师考核的目的是为了促进教师的专业发展和提高教师的教育教学质量。通过考核，可以及时发现教师的不足之处，并给予指导和培训，帮助教师提高自身的教育教学能力。同时，考核也可以激励教师积极进取，不断提高自己的教育教学水平，为孩子们提供更好的教育服务。

其次，幼儿园教师考核的内容应包括教师的教育教学能力、教育教学成果和师德师风等方面。教育教学能力是教师的核心素养，包括教学设计、教学方法、教学效果等方面的能力。教育教学成果是教师的工作表现，包括教育教学成果的评价、学生的发展情况等方面的内容。师德师风是教师的职业操守和道德品质，包括教师的教育教学态度、教师与学生、家长之间的关系等方面的内容。

最后，幼儿园教师考核的方法应采用多元化的方式，既要注重定性评价，又要注重定量评价。定性评价可以通过教学观察、教学反思等方式进行，主要评价教师的教育教学能力和师德师风。定量评价可以通过教学测试、学生评价等方式进行，主要评价教师的教育教学成果。同时，考核也要注重教师的自我评价和同行评价，以促进教师之间的学习和交流。

综上所述，幼儿园教师考核方案的制定应从教师考核的目的、内容和方法等方面进行综合考虑。只有科学合理地制定考核方案，才能促进教师的专业发展和提高教育教学质量，为孩子们的成长和发展提供更好的教育服务。

幼儿园教师考核方案 篇二

幼儿园教师是培养孩子们健康成长的重要力量，他们的教育教学质量直接影响孩子们的发展和成长。为了提高幼儿园教师的教育教学水平，建立一套科学合理的教师考核方案是非常必要的。本文将从考核内容、考核方式和考核结果运用等方面，探讨幼儿园教师考核方案的具体实施。

首先，幼儿园教师考核的内容应包括教师的教育教学能力、教育教学成果和师德师风等方面。教育教学能力是教师的核心素养，包括教学设计、教学方法、教学效果等方面的能力。教育教学成果是教师的工作表现，包括教育教学成果的评价、学生的发展情况等方面的内容。师德师风是教师的职业操守和道德品质，包括教师的教育教学态度、教师与学生、家长之间的关系等方面的内容。

其次，幼儿园教师考核的方式可以采用多种形式，如教学观察、教学反思、教学测试、学生评价等。教学观察可以通过实地观察教师的教学情况，了解教师的教学能力和师德师风。教学反思可以通过教师自己的反思和总结，发现自己的不足并进行改进。教学测试可以通过考核教师的教育教学成果，如学生的考试成绩、作品等。学生评价可以通过学生的评价问卷，了解教师的教育教学效果。

最后，幼儿园教师考核的结果应运用于教师的专业发展和教育教学改进。考核结果可以作为教师的评优、晋升和奖励的依据，鼓励教师积极进取，提高自身的教育教学水平。同时，考核结果也可以作为教师培训和指导的参考，帮助教师发现自己的不足之处，并进行改进和提高。

综上所述，幼儿园教师考核方案的具体实施应从考核内容、考核方式和考核结果运用等方面进行综合考虑。只有科学合理地制定和实施考核方案，才能促进幼儿园教师的专业发展和提高教育教学质量，为孩子们的成长和发展提供更好的教育服务。

幼儿园教师考核方案 篇三

考评细则的好坏，直接影响考评结果的公平与否，望老师们认真讨论，将你认为不合理的地方找出来，并说出你的建议，请老师们认真关注。

第一部分 政治思想表现和教师职业道德100分

一、政治思想表现(10分)

坚持正确的政治方向，自觉增强法律意识，认真贯彻党和国家的方针、政策，不违法乱纪。(有乱收费行为、违反计划生育政策、参加赌博、迷信活动、扰乱社会治安或其他违法行为的，违犯其中一条该项不得分。有体罚幼儿现象每次扣5分;体罚幼儿造成家园矛盾者扣5分 )。

二、教师职业道德(10分)

模范遵守《教师职业道德规范》，有高度的教育事业心，工作态度积极，尽职尽责，服从领导，听从安排，团结同志，尊重家长，关心爱护全体幼儿，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教育，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺挖苦歧视学生，不体罚和变相体罚学生，认真听取家长意见和建议，不训斥指责家长。(对不服从领导、搞第二职业、因工作失职造成损失、工作应付造成学生或家长反映者，经学校核实认定，视情节酌情扣20—60分，若发现一次扣5分。因体罚学生造成重大影响者，该项得0分。)

三、为人师表，爱岗敬业(10分)

模范遵守社会公德，举止文明，语言规范，衣着整洁得体，不染发不戴首饰，以身作则，谦虚谨慎，团结同志，孝敬父母和公婆，邻里和睦，尊老爱幼。互帮互助，共同提高，顾全大局，关心集体，维护学校荣誉。坚持幼儿园一日常规，热爱教育、学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。(上班时间不戴首饰，不说教师忌语;自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不损坏教师形象;不做损坏集体利益的事;同事间不互相拆台。违者经幼儿园领导核实认定，违犯一项扣5—10分。

四、团结协作，严谨治学(10分)

谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、互相帮助、关心集体。班级工作协调，合作教学好，学风正，刻苦钻研新课程教学，不断学习新知识，探索教育教学新规律，改进方法提高科研水平。

五、政治学习(10分)

加强政治理论学习，做好学习笔记，努力提高思想觉悟，言行与上级保持一致，积极要求进步。按时参加政治学习，有计划，有心得体会，书写认真，字数、体会与教委要求同。

考核方法：根据要求的学习内容和笔记的数量、质量检查打分，不应付，不抄袭，检查次数不定(每学期不低于两次)，最高为20分。

六、考勤(50分)

遵守幼儿园的考勤制度，不迟到，不早退，有事请假。

考核办法：事假每天扣2分(正常的学习、婚假、产假除外);病假每天扣1分;旷工每天扣8分;空堂一节扣5分，不按时签到，每次扣0.5分。迟到早退累计扣分。由园长考核。

第二部分：教师素质

一、个人工作能力(60分)

(一)教师达专科学历 (10分)

标准：合格学历得10分，正在进修的得9分，中专学历的得8分，中师以下学历得6分、4分。

(二)基本技能(50分)

标准：依据教委培训考核结果。

(三)有普通话证书加2分。

第三部分：业务工作：(350分)

一、计划(10分)：按时交，内容具体，可操作性强。(月重点填写敷衍了事扣1分，周计划不实用扣1分。)

二、备课(30分)：按标准备课，有生成课，备课填写齐全。各年龄组在教研组长带领下集体备好课，教师根据本班幼儿年龄特点对备课进行复备。(备课敷衍了事扣2分，每个主题无生成活动课扣1分。)

三、听评课(10分)：要求业务园长、教导主任一学期听课68节以上，教研组长一学期听课38节以上，写听课心得3篇以上，其他任课教师听课18节以上，随时进行反思，写出心得3篇以上。(听评课要有评语，少一节扣1分，少一篇心得扣2分)

四、业务学习(10分)

笔记标准：(35周岁以下教师)每学期5000字以上，2篇体会。学习内容：先进的教育教学理论、教研理论，课题研究的知识等。(字数少于5000字扣2分，无学习心得扣2分，字迹不认真、潦草者扣1分，学习内容无价值者扣2分。)

五、课堂教学(70分：集体听课50分，随堂听课20分)

集体听课：按学期计划进行。

随堂听课：园领导随时到各班进行抽查，查看上课教师是否有活动备课，是否有教具，是否使用普通话。(无备课扣2分，不按时上课扣2分，不使用普通话扣2分)

六、自制玩教具和课件制作(20分)

自制玩教具(10分)，每班10种以上，每种不少于班级人数的三分之二;

课件制作(10分)，每人每学期不少于两节多媒体课。

七、教学质量：(100分)

完成上级和本园组织的各项

比赛活动。(100分)

第三部分：教师日常工作督查150分

一、幼儿入园(20分)：值班教师在活动室门口精神饱满的迎接孩子入园，严格使用接送卡，热情与孩子家长进行交流;及时提醒幼儿穿园服，保证有90%以上的孩子穿园服(不在门口迎接家长一次扣0.5分,不使用接送卡一次扣0.5分;穿园的孩子服低于90%，酌情扣0.5-5分)。

二、晨间活动 (20分)：为幼儿准备充足的区域活动材料，让陆续入园的幼儿根据兴趣和需要自主选择区域，随意活动。(不合理安排者一次扣1分)

三、课间操(20分)：课间操前指导幼儿相互检查服装及鞋带，准时到固定地点进行操间活动，两名教师要精神饱满的带操;早操结束后， 一名教师带领幼儿进行适量健身活动。(迟到一次扣1分，教师不参与操节活动扣1分。)

四、游戏、区域活动(30分)：保证充足的活动时间， 创设良好的环境，教师要以支持者、参与者、合作者的身份参与活动，在活动过程中培养幼儿的规则意识，满足幼儿交往、创造和发展的需求。(不按时活动一次扣1分，活动乱而无序，教师不参与其中扣2分。)

五、户外体育活动(30分)：值班教师带领幼儿到户外进行体育活动，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。(不按时活动扣1分，教师不参与其中扣2分)

第四部分：家长工作40分

一、家长评议28分

晨间接待老师是否在教室门口，面带微笑与您交流;

是否与您产生过正面冲突。老师与您孩子的交流是否使用普通话;

您觉得孩子在幼儿园喝水、上厕所是否自由。

老师对您的孩子是否有体罚或辱骂行为。

您觉得班内的两位老师合作得是否融洽。

在您没请假的情况下，孩子没来幼儿园时，老师是否主动过问。

您觉得家长开放日活动组织的如何。

二、家园联系册、家长开放日材料、幼儿成长档案12分

(一)家园联系册按时发放，认真填写，家长积极回应。(6分)

(二)家长开放日活动，家长到会率高，有秩序的组织活动，总结及反馈材料按时按数量上交。(3分)

(三)幼儿成长档案：内容丰富齐全，外观整齐、美观。(3分)

幼儿园教师考核方案 篇四

一、指导思想：

为了加强幼儿园内部管理，全面提高保育保教质量，充分调动教师保教保育工作的积极性，学校制定多元化评价机制，为教师奖金和竞争上岗提供科学依据，把幼儿园引向科学化、民主化、法制化的管理轨道，特制订本方案。

二、考评范围：本园全体教师

三、考核方法及评分标准：

(一)师德修养(10分)

每期期末学校组织全园教职工对每位教师思想素养、工作责任心进行民主测评，其中领导测评占40%，同事测评占40%，家长测评占20%，有下列情况的，在测评基础上扣分。

(1)有违法乱纪行为受到上级行政处分或刑事处分的该项记0分。

(2)上班时间做无关保育保教工作，影响工作者发现一次扣2分;

(3)因个人言行不当破坏领导与同志、同事之间关系，并造成一定影响者，该项扣2分。

(4)不能做到为人师表，语言、行为、穿着在幼儿中造成不良影响者扣1分。

(5)体罚或变相体罚学生，造成一定影响者视其情节一次扣1-5分。情节严重者一票否决，该项记0分;。

(6)私自接收幼儿，截留应上交的费用，除收缴费用外，并一例扣10分。

(7)不顾大局，对学校安排的工作不服从或消极、推诿、怠工者扣2分。不讲团结，在校院内与领导顶撞吵闹，或同志与同志吵闹谩骂发现一次扣2分;

(8)非法组织或参与封建迷信和xx活动者该项记0分，情节严重一票否决。

(9)其他有损教师形象的现象，学校视其情节扣分。

(二)出勤(30分)

全体教职工要遵守学校考勤纪律：做到全勤者记满分;婚、丧、产假时间，按有关规定执行。因事因病请假必须办理请假手续(无请假手续者视为旷工)。请假半天以内由业务园长审批，;请假一天以上由校长审批，批准后并安排好时间内的工作方可离岗。

具体要求如下：

(1)因病因事请假必须办理请假手续，写清工作代理人。每期请事假累计3天内记满勤。超过3天，事假每天扣本人平均工资的80%用于补贴分担其工作的教师。病假时间一学期累计6天内不扣工资，病假扣量化积分的分值为事假的一半，若累计超过6天，从第7天起，每天扣本人日平均工资60%用于补贴分担其工作的教师。

(2)学校不定时抽查发现不在岗一次扣1分，扣10元，校长查岗与中层领导查岗记录不相符，若有马虎不认真或舞弊行为并追究中层领导责任。

(3)上午在园时间7：50——11：00，下午在园时间1：50——5:00,时间段内不得早退和迟到，迟到或早退一次扣积分0.5分，旷课一次扣积分10分，若班级出现安全事故则追究该教师责任。考勤登记情况如与领导查岗结果不符的，除扣该老师5分外，再扣业务园长5分。

(4)上课、会议等集会,一次不到扣3分，迟到、早退视其情况扣0.5——3分。严禁带小孩，发现一次扣0.5分。

(5)临时中心工作不准请假，若情况特殊必须请假，每天扣20元.

(三)常规教学管理(40分)

1、计划及备课 认真规范填写学期工作计划及周活动安排，活动内容安排合理、实用，并能认真落实在教学过程中按要求分ab两档， a档比例占30%，a档记10分，b档记8分。

2、上课(30分)：在课堂教学中应充分体现课堂教学平等性、互动性、全面性和差异性的要求。注意培养幼儿自主合作、探究和创新能力。按课程表和各班作息时间表上课，不随意调课和上下课。

幼儿园教师考核方案 篇五

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