幼儿园管理方案【优秀6篇】

幼儿园管理方案 篇一

幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，良好的管理方案对于幼儿园的发展和孩子们的教育起着至关重要的作用。在这篇文章中，我将介绍一个综合的幼儿园管理方案，涵盖了教育内容、师资培训、家长参与等方面。

首先，教育内容是幼儿园管理方案的核心。在这个方案中，我们将注重培养孩子们的综合素质，包括语言表达能力、动手能力、思维能力等。我们将采用全方位的教育方法，包括游戏教学、情景模拟、实地考察等，以激发孩子们的学习兴趣和主动性。我们还将注重培养孩子们的社会交往能力，通过小组活动和合作学习，让孩子们学会与他人相处和合作。

其次，师资培训是幼儿园管理方案的重要组成部分。我们将为教师提供定期的培训和进修机会，提高他们的专业知识和教育技巧。我们还将建立导师制度，由经验丰富的老师担任导师，指导新教师的工作和成长。我们鼓励教师参加教学研讨会和教学观摩活动，提高他们的专业水平和教学效果。

此外，家长参与是幼儿园管理方案的重要环节。我们将建立良好的家园合作关系，加强与家长的沟通和交流。我们将定期组织家长会议，向家长们介绍幼儿园的教育理念和教学成果。我们还将邀请家长参加幼儿园的各类活动，包括亲子游戏、家长讲座等，加强家庭教育和学校教育的互动。

最后，我们将建立完善的评估机制，对幼儿园的管理方案进行监督和评估。我们将定期进行教学质量评估和教师绩效评估，及时发现问题并进行改进。我们还将邀请专家组成评估团队，对幼儿园进行外部评估，以提高幼儿园的教育质量和管理水平。

综上所述，这个综合的幼儿园管理方案将注重教育内容、师资培训、家长参与和评估机制，以提供优质的教育服务。通过这个方案的实施，我们相信幼儿园将成为孩子们快乐学习和健康成长的乐园。

幼儿园管理方案 篇二

幼儿园管理方案是保障幼儿园良好运行的重要保证。在这篇文章中，我将介绍一个具体的幼儿园管理方案，包括人员管理、课程设置、教师培训等方面的内容。

首先，人员管理是幼儿园管理方案的基础。我们将建立科学的人员招聘和选拔机制，确保招聘到合适的教职员工。我们将注重教师的专业能力和责任心，要求教师具备相关的教育背景和教学经验。我们还将建立教师绩效考核机制，激励教师的积极性和创造力。

其次，课程设置是幼儿园管理方案的重要组成部分。我们将制定全面的课程设置，包括语言、数学、科学、艺术等方面的内容。我们将注重培养孩子们的综合能力和创造力，通过丰富多样的活动和教材，激发孩子们的学习兴趣和主动性。我们还将注重培养孩子们的社会交往能力和生活自理能力，通过集体活动和日常生活训练，让孩子们学会与他人相处和独立生活。

此外，教师培训是幼儿园管理方案的重要环节。我们将为教师提供定期的培训和进修机会，提高他们的专业知识和教育技巧。我们还将建立教研组织，促进教师之间的交流和合作。我们鼓励教师参加教学研讨会和教学观摩活动，提高他们的专业水平和教学效果。

最后，我们将建立完善的家园合作机制，加强与家长的沟通和合作。我们将定期组织家长会议，向家长们介绍幼儿园的教育理念和教学成果。我们还将邀请家长参加幼儿园的各类活动，包括亲子游戏、家长讲座等，加强家庭教育和学校教育的互动。

综上所述，这个具体的幼儿园管理方案将注重人员管理、课程设置、教师培训和家园合作，以提供优质的教育服务。通过这个方案的实施，我们相信幼儿园将成为孩子们快乐学习和健康成长的乐园。

幼儿园管理方案 篇三

　　朝阳幼儿园教师岗位职责

　　幼儿园教师对本班工作全面负责：

　　1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。

　　2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。

　　3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。

　　4、管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。

　　5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。

　　6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。

　　7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。

　　8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。

　　9、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。

　　10、制作一些适合的力所能及的玩教具。同时负责保管本班幼儿的衣物和本班设备用具。

　　11、采取多种方式同家长加强联系，争取家长的配合，每期召开一次家长会，幼儿无故缺席、在园的表现情况要及时与家长联系，共同做好幼儿保健工作。

　　朝阳幼儿园班级卫生评比制度

　　1、幼儿教师衣着整洁、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。

　　2、幼儿日常生活用品专人专用，每人一巾一杯，每日消毒一次、放置合理。

　　3、幼儿饭前便后用流动水洗手，饭后漱口、擦嘴。

　　4、幼儿勤洗头、勤洗澡，每周剪指甲一次。

　　5、保持幼儿服装整洁。

　　6、保持室内空气流通，定时开窗通风换气，室设有防蚊、防蝇设备，做到无蝇、蚊、无痰迹、无蜘蛛网。

　　7、各班物品摆放整齐，地面保持清洁卫生，无杂物堆放，清洁区保持整洁。

　　8、幼儿玩教具保持清洁，定期清洁消毒。

　　朝阳幼儿园安全制度

　　1、幼儿入园时，要认真检查幼儿是否带有危险品，如有发现要立即收管。

　　2、幼儿需要服药的，教师要请家长亲自登记有关事项（姓名、药名、剂量、次数等），并按时准确地为幼儿服药。

　　3、幼儿进餐前教师对幼儿进行安全卫生教育，防止意外事故的发生，如：烫伤、噎食等。

　　4、教师组织幼儿有秩序地上下楼及进出教室以免摔伤、挤伤。

　　5、幼儿的一日活动一定要在教师的视线之内，器材及游戏的选用安全系数要高。

　　6、活动室、休息室的危险隐患一定要及早发现，及时采取有效措施进行整治。

　　7、经常对幼儿进行防火、防电等安全知识的教育，严禁幼儿自己玩火、玩电。

　　8、班内不要放置比较危险的学习用具和物品：如剪子、实验器皿、劳动工具等。非幼儿用品应放在幼儿拿不到的地方。

　　9、小型颗粒状物品教育幼儿不要放入口内，耳内或吞食。

　　10、出现事故一定要与学校联系，紧急处理。

　　11、幼儿入园离园时，教师与家长必须面对面交接。

　　12、膳食管理人员进货时，严把食品质量关，防止食物中毒。

　　13、注意房屋、玩具、电器设备、电源开关的使用安全，避免触电、砸伤、烫伤等事故发生。

　　14、安全保卫人员一定要坚守岗位，定时开锁大门，严禁陌生人入内。

　　15、园领导及教师要定期检查大型玩具及班内物品、玩教具，发现损坏及时维修，以防意外事故的发生。

　　15、院内禁止各种车辆入行。

幼儿园管理方案 篇四

　　一、幼儿园园长负责幼儿园全面工作。

　　二、负责贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级的有关规定。

　　三、负责组织全园职工的政治、业务学习，努力提高职工的政治素质，解决好教职工的后顾之忧，为幼儿园幼儿健康成长多作贡献。

　　四、负责组织、领导、检查全园的教育、卫生保健、安全保卫工作。

　　五、负责主持建立健全并执行各种规章制度。

　　六、负责聘任、调配园内工作人员，负责指导、检查和评估园内工作人员的工作。

　　七、负责全园工作人员的考勤、奖惩。

　　八、负责全园财务收支的审批。

幼儿园管理方案 篇五

　　一、安全问题

　　幼儿安全问题是幼儿健康快乐学习的重要保障，是幼儿园教师必须时刻谨记的重要职责，也是幼儿园建设规划运行的根本所在。近年来，幼儿园安全问题日诣提上日程，引起国家政府社会各方面的关注，要做到、做全、做好幼儿园安全保障问题已刻不容缓。

　　构建幼儿园安全规章制度，提高幼儿教师安全意识，全面排查幼儿园娱乐设施安全隐患，做好幼儿园出入核实工作，确保幼儿园周边环境的安全是保证幼儿安全的重要防线。

　　做到幼儿在园安全才能使家长放心，幼儿在园快乐才能使家长开心，幼儿在园学有所得才能使家长舒心。

　　二、环境问题

　　环境问题不仅涉及幼儿园绿化面积、种植比例的问题，还应包括教学环境和人文环境的问题。

　　首先，绿化面积和教学楼等建筑物比例必须适当，不应当存在绿化面积过多影响建筑布局或建筑面积过多绿化不达标等问题。

　　其次，教学环境。幼儿园应该是孩子成长的天堂，是他们生活的另一个温暖的家，同时也应该成为孩子步入成功走向辉煌的摇篮。所以，幼儿园整体教学色调应以温暖，柔和，活泼，温馨为主，同时开展多功能厅，科学发现室，各种特长班等让孩子德智体美全面发展。

　　再次，人文环境。对于幼儿应该以关心、体贴、呵护为主，禁止对孩子体罚、侮辱和诽谤。幼儿正处于身体和心理的初步形成和发展期，对于世界和人际的认识还不完全，难免会做出或说出一些不能被常人理解的事和话，这时老师要做的是引导，是聆听，是鼓励，是理解。同时，教师及领导之间，要形成一种团结协作，互敬互重，共商共议，与世共同发展的良好的和谐氛围。

　　三、制度问题

　　制度问题大体可以分为三个方面：

　　1、人员岗位职责制度

　　包括园长岗位职责制度，副园长岗位职责制度，教学主任岗位职责制度，党委书记岗位职责制度，以及年级组长、会计、班主任、配班老师、保育员、医务人员、炊事员、司机、维修人员、门卫、出纳、保洁员等岗位职责制度。

　　2、多功能室使用管理制度

　　包括科学发现室使用管理制度，多媒体微机室使用管理制度，多功能音乐厅使用管理制度，图书阅览室使用管理制度等。

　　3、日常使用表格

　　包括幼儿及教师考勤表，幼儿档案记录表，课程安排表，幼儿园时间流程安排表，学期学年计划表，教学月周计划表，家园联系手册等。

　　四、设施问题

　　要做好这一方面的规划，首先应了解幼儿园整体结构分配及安排。

　　1、操场，大厅，走廊可单独列出。

　　2、教室分配

　　1)基本教室：初步规划为托班4个，小班8个，中班8个，学前班8个，当然班级名称待定 。基本教室一般都会有教师和幼儿卫生间、教师换衣间、幼儿衣帽间和幼儿寝室。

　　2)亲子教室：主要招收一到三岁的幼儿，初步定为2个班。

　　3)国际教室：国际化的教学，初步定为3个班。

　　4)蒙氏教室：主要开展蒙氏教学，初步定为3个班。

　　5)科学发现室

　　6)微机室

　　7)多功能活动室：即音乐厅。

　　8)图书阅览室

　　3、办公室分配

　　1)园长办公室

　　2)副园长办公室

　　3)教研室

　　4)资料室

　　5)会议室

　　6)教师备课室

　　7)会计室

　　8)党支部书记室

　　9)教学部主任室

　　4艺术室分配

　　1)拉丁舞班

　　2)美术班

　　3)键盘班

　　4)围棋班

　　5)小小主持人班

　　6)轮滑班

　　7)英语班

　　5后勤室分配

　　1)教师餐厅

　　2)厨师休息室

　　3)厨房：运饭梯可以说是必要的设施。

　　4)水房

　　5)隔离室、医务室、体检室：根据需要可适当安排。

　　6)教具室(仓库)

　　7)洗衣房(教职工专用卫生间一般会设计在整个楼层的一侧)

　　8)配电室和维修室

　　9)传达室

　　五、人员分工及其职责问题

　　从上到下依次可分为，园长，副园长，教学主任，党委书记，年级组长，会计，班主任，配班老师，保育员，医务人员，炊事员，司机，维修人员，门卫，出纳和保洁员等。

　　六、教师招聘问题

　　关于后备教师力量的问题，首先应从学历上进行限制，从而提高整体教师队伍素质，当然对于有多年教学经验的优秀教师也要择优录取。再次，年龄上要提倡教师队伍年轻化，做到活泼，生动有情趣的教学。

　　招聘过程可分为笔试和面试两部分。笔试主要以教育学，教育心理学，心理学，教育法律法规教育教学技能等部分内容作为重点加以考核。面试中要重点录取技能优异的教师，从而提高幼儿园特长班的教学质量和整个园的教学特色，同时也要利用即兴应答等以测试一个教师的心理素质、反应能力和语言表达能力。

　　教师要定期进行培训，对外学习，时刻发展自己的认知水平、教学水平和技术水平，做到教师，教学，幼儿园的共同进步。教师工资福利保险问题要适当合理，对于教学出色的教师要多奖励，鼓舞。在保障教师基本生活水平的同时适当提高福利待遇，避免优秀教师的大量流失，控制教师流动性，以免对孩子造成不必要的影响。

　　七、教材问题

　　幼儿部主要提倡北京五大领域的整合教育另外还有省编山大教材。礼仪教育北京6+1，数学教育智能学具和智力阶梯，美术教育童玩美劳DIY课程，音乐教育我的身体会唱歌，还有宝宝识字，国学(弟子规，三字经，古诗等)，英语美乐蒂和happykids等都是比较不错的教材参考。

　　亲子部中蒙氏班的蒙氏数学，蒙氏感官，蒙氏生活等;国际班的IB课程等。

　　另外还可以开设一些经典诵读课程，电脑启蒙课程和情商礼仪课程等。

　　八、网站构建问题

　　一些大型出色的幼儿园一般都有自己的网站，以作为对本园的宣传和与家长的沟通渠道。对于网站的构建则需要专业技术人员参与设计，以取得预期的效果。这一问题可以等幼儿园整体规划装修完毕再加以研讨。

　　九、基本问题

　　这些问题比较琐碎、零散，但却也是不容忽视的重要问题，包括

　　1)园标问题

　　2)园歌问题

　　3)园服问题，包括教师园服和幼儿园服。

　　4)园操及舞蹈队问题

　　5)班车、接送卡及晨检问题

　　6)学费及幼儿不来园退费问题

　　7)生源问题

　　8)开园问题，关于36个班同时开还是逐个开的问题。

幼儿园管理方案 篇六

　　为进一步促进我乡幼儿园教育改革与发展，办好让人民满意的幼儿教育，特制订本方案。

　　一、理顺办园管理体制。

　　根据《幼儿园办学规程》、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》的文件精神要求和《幼儿园教学大纲的，做好本镇幼儿园的规划布局，登记注册，评估定级，教师培训，教材管理和幼教质量督查等工作。

　　二、加强合格幼儿园建设。

　　在上级的`有关要求下，采取一些积极措施，创办三所合格幼儿园，使其在办园方向、办园规模和条件、幼儿园管理、保育教育质量等方面，切实发挥示范、辐射作用。

　　三、进一步改善办园条件。

　　一是幼儿园设置在安全区域内，周围环境无污染、无严重噪音，园舍坚固安全、适用；幼儿活动室要做到宽敞、通风、干燥、光线充足，同时，有与幼儿园规模相适应的户外活动场地；幼儿园的卫生保健必须符合《湖北省托幼机构卫生保健工作基本要求》。二是幼儿园要有足够数量且适合儿童学习的桌凳，配备风琴和录音机等进行教育活动的基本设备。三是幼儿教师必须身体健康，无传染病、精神病，并取得《幼儿教师资格证》或取得县级以上教育行政部门举办的培训班结业证。

　　四、加强学前幼教管理。

　　第一，持证办园，办不符合办园条件的幼儿园，责令其停止招生、停止办园。

　　第二，加强业务指导，幼儿园实行园长负责制，制订学期工作计划，每个学期都要定时或不定时向中心小学报告工作，做到“六个统一”，即统一计划、统一收费标准、统一课程、统一教材、统一时间、统一考核，不断提高幼教质量。

　　第三，建立安全制度，幼儿园的安全工作是我乡安全工作的薄弱环节，各园要建立健全安全制度并经常进行安全隐患排查，严防安全事故的发生。

　　第四，建立督查制度，每个学期中心小学组织人员对各幼儿园进行幼教工作检查，评出先进单位进行表彰，对各园存在的问题提出改进意见，特别是违章办园行为要通报批评，确立整改措施，限期整改。

　　幼儿教育是一项民心工程，我们必须在上级单位的统一领导下，齐心协力做好各项工作，开创我乡幼儿园教育新局面。