争论的益处(优质3篇)

争论的益处 篇一

争论是人类交流和思考的重要方式，它能够激发思维，促进知识的增长，提高人们的认知能力。虽然争论往往伴随着不同意见的碰撞和冲突，但正是这种冲突和碰撞让我们更好地思考和了解问题。因此，争论是有益的，它能够帮助我们发展思维，增进理解和合作，提高我们的判断力和解决问题的能力。

首先，争论有助于激发思维。当我们与他人争论时，我们需要思考和组织自己的观点，并用合理的论据和证据支持自己的观点。这个过程需要我们不断思考、分析和总结，从而提高我们的思维能力。争论可以激发我们的创造力，促使我们寻找新的解决方案和观点，从而推动社会的进步和发展。

其次，争论能够促进知识的增长。争论使我们接触到不同的观点和意见，从而拓宽了我们的视野和知识面。通过与他人的争论，我们可以了解到不同的观点、理论和经验，从而增加我们对问题的认知和理解。争论还能够帮助我们发现自己的盲点和不足之处，从而激发我们学习新知识、不断提升自己的动力。

最后，争论有助于提高人们的解决问题的能力和合作能力。争论需要我们不仅仅关注自己的观点，还需要倾听和尊重他人的观点。通过与他人的争论，我们学会了倾听和尊重他人的意见，尊重多元化的观点和价值观。这种能力在解决问题和合作中至关重要，它能够帮助我们更好地与他人合作、共同解决问题。

总之，争论是一种非常有益的交流方式。它能够激发思维，促进知识的增长，提高人们的认知能力。争论使我们更好地思考和了解问题，增进理解和合作，提高我们的判断力和解决问题的能力。因此，我们应该积极参与争论，从中获得启发和提升。

争论的益处 篇三

争论的益处

争论是幼儿生活中十分平常的事情。孩子们常常因小事争得面红耳赤，他们努力阐明自己的观点，为自己辩解，说服对方。争论是幼儿解决问题的一种方式，对幼儿的成长起着积极的作用。

1．争论扩大了

幼儿对事物的认识是有限的。当孩子对某一事物的看法不同时，认知上的冲突就常常会引发争执。在争辩中，幼儿把自己对事物了解的一面呈现在对方的面前，丰富了双方的认识。因此，这种争辩能够拓展幼儿的视野，丰富幼儿的认知，使幼儿对事物的认识更加全面。

2．争论使幼儿的语言表达能力得以提高

在争论中幼儿通过语言表达自己的观点，说服对方。在争辩中幼儿必须用准确、简洁、清晰的语句来说明自己的思想和意见，这对促进幼儿的.语言发展是十分有益的。有一次，两个幼儿为护士的工作任务争论不休，一幼儿说：“护士是看躺着的。”对方说：“什么看躺着的?不对!”他只好解释：“护士是……给躺着的……人……挂水的。”为了说明自己的观点，幼儿从“护士是看躺着的”到“护士是给躺着的人挂水的”，修正了自己的语言表达，使之更加完整、准确。

3．争论可以使幼儿思维敏捷

争论中，幼儿要倾听、理解对方的观点，迅速找出彼此意见的分歧，机敏地捕捉对方的疏漏，进行反驳。这对培养他们敏捷的思维有很好的作用。

4．争论使幼儿学会谦让与合作

争论是幼儿学习适应社会的过程。在争论中幼儿学会遵守集体活动的规则，学会与同伴协商、合作，不断调整自己的行为，使自己融人集体当中。例如，游戏中幼儿争抢材料时有发生：“长积木不准拿，我要!”“我也要!你拿短的不行啊!”“不行，积木也不是你的，是大家的!”“那——给你两个，这是我的。”这样的争执，迫使幼儿放弃那些不符合集体活动规则的想法，尽量约束自己的行为，去和同伴协商。就是在这样的相互摩擦、争辩中，幼儿学会了谦让与合作。

5．争论促进幼儿个性的发展

在争论中幼儿的独立、坚强和自信等个性品质能够充分地得到锻炼。争论发生的前提是幼儿敢于提出自己对事物的看法。这就要求幼儿能够独立思考问题，而且要有足够的勇气向对方说明自己的观点。除此之外，要想说服对方，幼儿必须坚持自己的观点，据理力争，这种争执可以使幼儿在语言对抗中感觉到自己的力量，锻炼幼儿坚定的意志。而且，争论的“胜利”可以使幼儿获得一种成功感，让幼儿对自己的能力产生自信。所以，不要小看幼儿间转瞬即逝的几句拌嘴，它对幼儿的个性发展还是很有益处的。