大班美术兴趣班计划(精彩4篇)
大班美术兴趣班计划 篇一
在幼儿园教育中，美术课程对于培养孩子的创造力和审美能力具有重要意义。为了满足大班幼儿对美术的兴趣和需求，我们计划开设一门富有趣味和创造性的大班美术兴趣班。
首先，我们将为大班幼儿设计一系列有趣的主题活动，旨在激发他们的创造力和想象力。例如，我们可以安排一次户外写生活动，让孩子们亲身感受大自然的美丽，并用画笔记录下来。我们还可以组织一次绘画比赛，让孩子们在竞争中展现自己的才华。
其次，我们将引导大班幼儿学习不同的绘画技巧和表现形式。通过学习素描、水彩、蜡笔等绘画工具的使用，孩子们可以逐渐掌握不同的绘画技巧，并在创作中展示自己的独特风格。我们还将介绍一些知名艺术家的作品，让孩子们了解不同的艺术流派和表现形式，从而拓宽他们的艺术视野。
此外，我们计划邀请一些艺术家和美术老师来给大班幼儿上课。他们可以分享自己的艺术经验和创作心得，向孩子们展示真实的艺术创作过程，并指导他们进行绘画实践。这样的互动交流不仅可以提高孩子们的技能水平，还可以激发他们对美术的热爱和追求。
最后，我们还计划组织一次大班美术作品展览，让孩子们有机会展示自己的作品并与家长分享。这不仅可以增强孩子们的自信心，还可以让家长们更好地了解孩子在美术方面的兴趣和才华。展览还可以为孩子们提供一个良好的学习和交流平台，让他们从彼此的作品中获得灵感和启发。
总之，我们的大班美术兴趣班计划旨在为大班幼儿提供一个充满趣味和创造性的学习环境。通过丰富的主题活动、多样的绘画技巧和表现形式以及与艺术家的互动交流，我们相信孩子们的美术能力和艺术素养将得到有效的提升。让我们一起期待这个美术兴趣班的开展，为大班幼儿的美术之旅增添色彩和乐趣。
大班美术兴趣班计划 篇二
对于大班幼儿来说，美术课程不仅是培养创造力和审美能力的重要途径，还可以帮助他们发展细致观察和表达能力。为了充分发挥美术课程的教育价值，我们制定了一份详细的大班美术兴趣班计划。
首先，我们将在大班教室里设置一个专门的美术角落。这个角落将配备各种绘画工具和材料，如颜料、画笔、纸张等，以满足孩子们的绘画需求。在每节美术课前，我们将让孩子们自由选择绘画材料，并提供必要的指导和支持。
其次，我们将引导大班幼儿进行观察和感知练习。通过观察鲜花、动物、水果等自然界的事物，孩子们可以学会用眼睛捕捉细节，并用画笔将它们表达出来。我们还将鼓励孩子们观察周围的人和事，用绘画的方式记录下来，培养他们的观察力和表达能力。
此外，我们还计划开展一些手工制作活动，让孩子们通过创造性的动手实践，将自己的想法和想象变成具体的艺术作品。例如，我们可以组织一次剪纸活动，让孩子们学习剪纸的技巧，并制作自己独特的剪纸作品。这样的活动不仅可以培养孩子们的手眼协调能力，还可以培养他们的创造力和耐心。
最后，我们还将注重与家长的合作和交流。我们计划定期举办家长参观日，让家长们亲自参与孩子们的美术课程，并与孩子们一起创作。这样的合作不仅可以增进家长与孩子的亲子关系，还可以让家长更好地了解孩子在美术方面的兴趣和才华。
总之，我们的大班美术兴趣班计划旨在为大班幼儿提供一个全面发展的美术学习环境。通过观察和感知练习、手工制作活动以及与家长的合作交流，我们相信孩子们的艺术能力和审美水平将得到有效的提升。让我们一起期待这个美术兴趣班的开展，为大班幼儿的美术之旅注入更多的色彩和乐趣。
大班美术兴趣班计划 篇三
一、指导思想：
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求：
1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、
橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
三、活动组织要点：
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
四、活动内容：
1、美丽的焰火（绘画）
2、宝塔（绘画）
3、升国旗（绘画）
4、夜晚在一棵树上（绘画）
5、我爱洗澡（绘画）
6、脸谱装饰（绘画）
7、江南小镇（绘画）
8、黄昏的'树林（水粉画）
9、大公鸡真美丽（水墨画）
10、奥特曼（水粉画）
11、生命树（水粉画）
12、葡萄（水墨画）
13、个人画展
大班美术兴趣班计划 篇四
一、指导思想：
我园决定深入开展以“学会感恩，让生活充满爱”为主题的感恩教育活动。通过感恩教育活动提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱他人意识；倡导学生从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的情感。
二、活动主题：
学会感恩，让生活充满爱
三、活动目的：
创设各种教育情境，生成幼儿的感恩意识，激发学生感谢父母，感谢教师，感谢同学，感谢帮助过自己的人，感谢给自己创造成长环境的社会，感谢给自己提供生存空间的大自然。
以活动为载体，让幼儿学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养幼儿和谐发展的健康心态，进而塑造幼儿的健全人格。
四、活动过程：
（1）筹划和制订“学会感恩，让生活充满爱”主题教育活动实施方案。
（2）对全园师生进行“学会感恩，让生活充满爱”系列教育活动的宣传发动。
九月份：《感谢教师教育我》
1、“说一句感谢老师的话”活动，表达对教师的热爱之情。
2、开展《我爱我师》爱心活动。
3、结合感恩教育开展庆教师节活动。
十月份：《感谢祖国培养我》
1、家长和孩子共同收集“祖国之最”资料，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关资料。
2、寻找“我们身边发生的变化”，感谢祖国妈妈给我们良好的学习环境、舒适的居住生活环境等等。
3、以“感谢祖国妈妈”为题，开展亲子绘画活动。
十一月：《感恩之心你我同行》
1、感恩故事演讲大赛。
2、《感恩见行动》：寻找身边感人的事和人
３、开展评选“我最喜欢的一个人”活动。
十二月：《感谢父母养育我》
1、布置爱心家庭作业。
我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物
2、开展一句话活动《我的爸爸妈妈》
3、《感恩在家庭》：爸爸妈妈工作辛苦了
一月：《学会感恩与爱同行》庆元旦联欢会
１、“说一段感谢的话”给自己最想感谢的人（如父母，老师，乡亲，朋友等等）。
２、诗歌朗诵：学会感恩与爱同行
３、亲子游戏：我爱爸爸妈妈
４、感谢关心我的人：给老师、爸爸妈妈送礼物活动
