幼儿园小班科学常识说课稿：动物的尾巴(实用3篇)
幼儿园小班科学常识说课稿：动物的尾巴 篇一
标题：动物的尾巴——天生的工具
引言：大家好，我是今天的科学老师。今天我们要学习的科学常识是关于动物的尾巴。你们知道吗？动物的尾巴可是它们天生的工具哦！让我们来一起探索一下动物尾巴的神奇之处吧！
一、动物的尾巴种类多样
1. 哺乳动物的尾巴
哺乳动物的尾巴种类繁多，有的像狗狗一样长长的，有的像猫咪一样柔软的，还有的像小熊一样蓬松的。它们的尾巴可以帮助它们保持平衡，还可以用来传达情绪，比如狗狗摇尾巴表示开心，猫咪抖尾巴表示生气。
2. 鸟类的尾巴
鸟类的尾巴可以帮助它们在飞行时保持平衡。有的鸟类的尾巴非常长，像孔雀一样美丽的尾巴可以用来吸引异性，展示自己的魅力。
3. 爬行动物的尾巴
爬行动物的尾巴可以帮助它们在行走、游泳或攀爬时保持平衡。比如，蜥蜴可以利用尾巴来爬树，鳄鱼可以利用尾巴在水中游动。
二、动物尾巴的神奇功能
1. 助力飞行
一些动物的尾巴可以帮助它们在飞行时保持平衡和改变飞行方向。比如蝴蝶的尾巴可以帮助它们稳定飞行的姿态。
2. 传递信息
有些动物的尾巴可以用来传递信息，比如猫咪的尾巴可以表示它们的情绪，蜜蜂的尾巴可以通过摆动告诉其他蜜蜂花蜜的位置。
3. 防御和捕食
一些动物的尾巴可以用来防御和捕食。比如蜥蜴的尾巴可以自动掉落，用来躲避敌人的追捕；蚊子的尾巴可以用来吸血。
三、动物尾巴的保护
我们知道，动物的尾巴非常重要，那么我们要怎样保护它们呢？
1. 不要拽动物的尾巴
我们在接触动物时要温柔对待它们，不要拽动它们的尾巴，以免伤害到它们。
2. 爱护动物的生活环境
我们要保护动物的生活环境，不乱丢垃圾，不破坏它们的栖息地。
结语：动物的尾巴是它们天生的工具，它们可以帮助动物保持平衡、传递信息，甚至用于防御和捕食。让我们一起保护动物的尾巴，一起爱护动物吧！
幼儿园小班科学常识说课稿：动物的尾巴 篇二
标题：动物的尾巴——神奇的变化
引言：大家好，我是今天的科学老师。今天我们要学习的科学常识是关于动物的尾巴。你们知道吗？动物的尾巴可以有很多神奇的变化哦！让我们来一起探索一下动物尾巴的奇妙之处吧！
一、动物尾巴的形状
1. 长长的尾巴
有些动物的尾巴非常长，比如猴子的尾巴。它们可以利用长长的尾巴在树枝上摇摆或悬挂，让它们更容易移动。
2. 卷曲的尾巴
一些动物的尾巴可以卷曲起来，比如猫咪的尾巴。当它们感到害怕或生气时，它们的尾巴会变得又粗又直，当它们感到开心时，尾巴会卷曲起来。
3. 蓬松的尾巴
有些动物的尾巴非常蓬松，比如小狐狸的尾巴。它们的蓬松尾巴可以让它们保暖，并且在行走时增加身体的平衡性。
二、动物尾巴的变化
1. 自动掉落的尾巴
一些动物的尾巴可以自动掉落，以躲避敌人的追捕。比如蜥蜴的尾巴可以自动折断，然后再长出来。
2. 颜色的变化
有些动物的尾巴可以改变颜色，来吸引异性或威胁敌人。比如孔雀的尾巴会在舞蹈时展开，展示出美丽的彩色羽毛。
3. 动态的尾巴
有些动物的尾巴可以做出各种动态的动作。比如狗狗的尾巴可以摇摆，表示它们的情绪，蜜蜂的尾巴可以摆动，告诉其他蜜蜂花蜜的位置。
三、我们的尾巴
尽管我们人类没有尾巴，但我们也有自己的特殊之处。我们可以用双手来创造、学习和保护动物的尾巴。通过观察和了解动物尾巴的奇妙之处，我们可以更好地保护它们，让它们在自然界中继续发挥重要的作用。
结语：动物的尾巴可以有很多神奇的变化，比如长长的、卷曲的、蓬松的等。它们可以帮助动物更好地保持平衡、传递信息和变化颜色。让我们一起探索动物尾巴的奇妙之处，一起保护动物吧！
幼儿园小班科学常识说课稿：动物的尾巴 篇三
2、学法：幼儿在掌握老师的教学内容后，可运用游戏操作法进一步探索动物尾巴的不同。
四、说教学程序
1、听儿歌《尾巴歌》，幼儿和老师一起学做动物的尾巴的形状，边做边进教室做好。
2、看课件《动物的尾巴》，请小朋友说说课件上动物尾巴的象什么，引出故事《小壁虎借尾巴》。
3、播放课件《小壁虎借尾巴》，教师有感情的讲故事，启发幼儿边听边思考。
4、听完故事后，教师提问：
1)小壁虎的尾巴是怎么断的?
2)小壁虎都向谁借了尾巴?
3)启发幼儿思考：小鱼的尾巴象什么，没有尾巴会怎么样?
老牛的尾巴象什么，尾巴的作用是什么?
小燕子的尾巴象什么，尾巴是用来干什么的?
4)小壁虎借到尾巴了吗，后来尾巴怎么样了?
5、认识各种动物尾巴的形状，能根据尾巴的特征分类。
长尾巴的动物：老虎、猴子、小猫等。
短尾巴的动物：兔子等
伞状尾巴的动物：松鼠、孔雀等。
会飞的动物尾巴的形状：小燕子、麻雀、老鹰等。
6、小动物的尾巴作用真大，我们是小动物的好朋友，应该爱护小动物帮助小动物，有些小动物找不到自己的尾巴了，请小朋友帮助它们把尾巴贴好。
黑板上贴上小动物，请一些小朋友帮小动物找到自己的尾巴贴上。
7、听儿歌，做动作，走出教室，活动结束。
