幼儿园中班健康体能小刺猬运枣活动反思【经典4篇】

幼儿园中班健康体能小刺猬运枣活动反思 篇一

在幼儿园中班的健康体能活动中，我们选择了小刺猬运枣活动作为一种锻炼孩子身体和培养他们合作能力的方式。在这个活动中，孩子们需要通过合作，将装有枣子的小篮子从起点运送到终点，这不仅能锻炼孩子的肌肉力量，还能培养他们的团队合作精神。然而，在实施这个活动的过程中，我们也发现了一些问题。

首先，孩子们在活动中的合作能力有待提高。虽然我们在活动前进行了一些团队合作的训练，但在实际运行中，我们发现孩子们还是存在一些问题。有些孩子会自私地将篮子中的枣子拿走，不愿意与其他孩子分享。有些孩子在运送篮子的过程中，没有积极与其他孩子沟通和配合，导致篮子经常摔倒。这些问题表明，孩子们在合作能力方面还有一定的欠缺，需要我们更加重视培养他们的合作精神。

其次，活动的难度可能有些过高。虽然我们希望通过这个活动锻炼孩子的肌肉力量和合作能力，但有些孩子在完成任务时遇到了困难。篮子中的枣子较多，孩子们在运送的过程中很容易摔倒或者撞到其他人。有些孩子的体力不足，无法完成整个过程。这些问题表明，我们在设计活动时，需要考虑孩子的身体素质和能力水平，合理调整活动的难度，以确保每个孩子都能够参与进来，取得一定的进步。

最后，安全问题也需要引起我们的重视。在活动中，有些孩子在激动或者疲劳的情况下，会不小心摔倒或者碰到其他的孩子。虽然我们有老师在旁边进行指导和照顾，但我们还是需要进一步加强对孩子们的安全教育，提醒他们注意自己和他人的安全。

综上所述，在幼儿园中班的健康体能小刺猬运枣活动中，孩子们的合作能力、活动难度和安全问题是需要我们关注和改进的方面。通过反思和总结这次活动，我们将更加重视培养孩子们的合作精神，合理调整活动的难度，加强安全教育，为孩子们提供更好的体育锻炼和成长的机会。

幼儿园中班健康体能小刺猬运枣活动反思 篇二

在幼儿园中班的健康体能活动中，我们选择了小刺猬运枣活动作为一种锻炼孩子身体和培养他们合作能力的方式。在这个活动中，孩子们需要通过合作，将装有枣子的小篮子从起点运送到终点，这不仅能锻炼孩子的肌肉力量，还能培养他们的团队合作精神。在实施这个活动的过程中，我们也收获了一些成功和好的反馈。

首先，孩子们在活动中展现出了积极的合作精神。虽然有些孩子在开始时表现出一些自私的行为，但通过老师的引导和其他孩子的示范，他们逐渐明白了合作的重要性。在活动中，孩子们互相帮助，共同努力，成功地将篮子中的枣子运送到了终点。这让孩子们体验到了合作的乐趣，增强了他们的团队意识。

其次，活动的难度适中，能够激发孩子们的积极性。我们在设计活动时，考虑到了孩子们的身体素质和能力水平，合理调整了活动的难度。篮子中的枣子数量不多，孩子们在运送的过程中能够保持平衡，不易摔倒。这让孩子们感到挑战和成就感，激发了他们积极参与的动力。

最后，我们在活动中注重了孩子们的安全。活动前，我们向孩子们讲解了运动时需要注意的安全事项，如不要慌张、不要奔跑、不要争抢等。在活动中，我们有老师在旁边进行指导和照顾，确保孩子们的安全。这让孩子们在参与活动时感到安心，能够更好地专注于活动本身。

综上所述，在幼儿园中班的健康体能小刺猬运枣活动中，孩子们展现出了积极的合作精神，活动的难度适中，以及注重了孩子们的安全。通过这次活动，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了合作能力和团队意识，体验到了合作的乐趣。我们将继续在日常教育中注重培养孩子们的合作精神，并通过不同形式的体育活动，为孩子们提供更多的锻炼和成长的机会。

幼儿园中班健康体能小刺猬运枣活动反思 篇三

　　【活动目标】

　　1、练习手和膝盖着地爬，锻炼动作的协调性。

　　2、主动参与活动，体验有爱之情。

　　【活动重点】掌握手和膝盖着地爬的动作。

　　【活动难点】爬的过程中膝盖不离地。

　　【活动准备】

　　1、红色枣子若干、小篮子、轮胎等。

　　2、音乐一段、录音机等。

　　【活动过程】

　　一、热身运动——小刺猬模仿操。

　　二、幼儿自由爬爬走走。

　　师：“刺猬宝宝们，我们到草地上去做游戏吧。”

　　师：“刺猬宝宝肚子饿了吧，我们快去摘枣子吃吧。”

　　幼儿自由的爬过“小上坡”、“山洞”、来到“枣园”。

　　教师提醒幼儿爬的过程中做到手和膝盖着地爬行。

　　三、开展游戏情景，体验快乐。

　　1、探索玩法。

　　“树上枣子这么多，我们怎样才能吃到枣子呢？”（幼儿讨论）

　　2、“吃饱肚子让我们休息一会吧。”（幼儿做一做放松的动作）

　　3、游戏：小刺猬运枣子

　　“现在有这么多的枣子，可刺猬的爷爷奶奶还没吃，我们怎样才能将这些枣子运回家呢？”（将枣子放在衣服口袋里，爬着运回家）

幼儿园中班健康体能小刺猬运枣活动反思 篇四

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