幼儿小班体育游戏教案(精彩4篇)

幼儿小班体育游戏教案 篇一

标题：欢乐猴子游戏——提高幼儿协调能力

引言:

体育游戏在幼儿教育中起着重要的作用，可以帮助幼儿发展协调能力、增强肌肉力量、培养团队合作意识等。本文将介绍一个适合幼儿小班的体育游戏——欢乐猴子游戏，旨在通过游戏的方式提高幼儿的协调能力。

教学目标:

1. 培养幼儿的协调能力。

2. 提高幼儿的集中注意力和反应能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识。

教学准备:

1. 一些彩色的圆形地垫。

2. 一些彩色的棉球。

3. 一些绳子。

教学步骤:

1. 游戏准备

1.1 在教室或操场上铺上彩色的圆形地垫，每个地垫上放置一个彩色的棉球。

1.2 将幼儿分成几个小组，每个小组由三到五个幼儿组成。

1.3 每个小组站在一个地垫上，准备开始游戏。

2. 游戏规则

2.1 教师拿出一根绳子，并将其拉成一个圆形。

2.2 教师将绳子放在幼儿的脚下，要求幼儿在绳子内踏着绳子行走，不许踩到绳子外面的地垫。

2.3 教师喊出一个颜色，要求幼儿尽快跳到相应颜色的地垫上，同时将棉球捡起来放在头上。

2.4 游戏开始后，教师可以不断变换绳子的形状和颜色的要求，增加游戏的难度。

3. 游戏结束

3.1 游戏结束后，教师可以根据幼儿的表现给予表扬和鼓励。

3.2 教师可以帮助幼儿总结游戏中遇到的困难和解决方法，以促进幼儿的思考能力。

教学扩展:

在游戏中可以加入一些音乐和舞蹈动作，让幼儿在游戏中感受到音乐的节奏和舞动的乐趣。同时，教师还可以适当增加游戏的难度，如增加地垫的数量、减少绳子的长度等，以适应不同幼儿的能力水平。

结语:

通过欢乐猴子游戏的进行，幼儿可以在游戏中提高协调能力、培养团队合作意识，并享受到游戏的乐趣。在教学中，教师应根据幼儿的实际情况适度调整游戏的难度，以确保每个幼儿都能够参与其中，从中获得成长和进步。

幼儿小班体育游戏教案 篇二

标题：快乐踢毽子——培养幼儿的运动协调能力

引言:

运动是幼儿发展的重要组成部分，踢毽子是一项既能锻炼协调能力又能培养团队合作意识的体育活动。本文将介绍一个适合幼儿小班的体育游戏——快乐踢毽子，旨在通过游戏的方式培养幼儿的运动协调能力。

教学目标:

1. 培养幼儿的运动协调能力。

2. 提高幼儿的集中注意力和反应能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识。

教学准备:

1. 一些彩色的毽子。

2. 一些彩色的圆形地垫。

教学步骤:

1. 游戏准备

1.1 在教室或操场上铺上彩色的圆形地垫，每个地垫上放置一个彩色的毽子。

1.2 将幼儿分成几个小组，每个小组由三到五个幼儿组成。

1.3 每个小组站在一个地垫上，准备开始游戏。

2. 游戏规则

2.1 教师将一个毽子抛给小组中的幼儿，幼儿要用脚尽可能多次地踢毽子，不让毽子落地。

2.2 如果幼儿踢到地垫上的毽子，小组得到一分。

2.3 游戏进行一定时间后，幼儿换一只腿继续踢毽子。

2.4 游戏进行一段时间后，根据小组的得分情况给予表扬和鼓励。

3. 游戏结束

3.1 游戏结束后，教师可以帮助幼儿总结游戏中的困难和解决方法，以促进幼儿的思考能力。

3.2 教师可以组织幼儿分享游戏中的经验和感受，增强幼儿的团队合作意识。

教学扩展:

在游戏中可以适当增加难度，如增加毽子的数量、减少踢毽子的时间等，以适应不同幼儿的能力水平。同时，教师还可以引导幼儿进行毽子的传递，培养幼儿的团队合作意识。

结语:

通过快乐踢毽子的游戏，幼儿可以在运动中培养协调能力、提高集中注意力和反应能力，并享受到游戏的乐趣。在教学中，教师应根据幼儿的实际情况适度调整游戏的难度，以确保每个幼儿都能够参与其中，从中获得成长和进步。

幼儿小班体育游戏教案 篇三

活动内容：体育游戏--《小狗汪汪》

活动目标：

1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

活动准备：

小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

活动过程：

扮演角色--变换方向制定目标爬行--听信息变换方向和变速爬--调整活动量小狗休息--游戏"小狗找肉骨头"--放松活动小狗洗澡。

1、扮演角色，活动身体。

孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈，你们做谁呀?我们小狗听着音乐，活动下身体吧!

今天天气真正好，小狗汪汪起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。

2、变换方式朝制定目标爬行。

我们小狗家附近有哪些好朋友?(猫、鸡、鸭)爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。

3、听信号变换方向和变速爬行。

咚咚咚，这是什么?妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声"咚咚咚"，小狗就往前爬，鼓声"嗒嗒嗒"小狗就倒退着爬，鼓声"咚嗒咚嗒咚嗒"，小狗就转着圈爬。

(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

(2)听信号