南京大屠杀一日游作文初中生【优秀6篇】

南京大屠杀一日游作文初中生 篇一

南京大屠杀一日游

南京大屠杀是二战期间日本军队对中国南京发动的一场大规模屠杀事件。这个历史事件至今仍然令人痛心，为了让更多的人了解并铭记这段历史，我参加了一次南京大屠杀一日游。

早上八点，我们乘坐旅游巴士来到南京大屠杀纪念馆。纪念馆内，陈列着大量珍贵的历史图片、文物和实物，让人不禁感叹着那段历史的残酷和悲剧。在解说员的引领下，我们逐一参观了展览厅。展览厅内展示了南京大屠杀的始末，详细描述了日本军队对中国军民所犯下的暴行。我看到了许多残忍的照片，有无辜的市民被杀害的，也有被虐待的妇女和儿童。这些照片让我的心沉重起来，我真切地感受到了战争的残酷和恐怖。

参观完展览厅后，我们来到了悼念广场。广场中央矗立着一座高达十几米的慰灵碑，上面刻有南京大屠杀的受害者姓名。我默默地走上台阶，瞻仰着慰灵碑。在这里，我为那些无辜的生命默哀，并发誓要将这段历史牢记于心，将和平传递下去。

午饭后，我们来到了南京大屠杀遇难同胞纪念馆。纪念馆内陈列着大量的遇难同胞的遗物和照片，以及一些历史文献和资料。我看到一张照片上是一个刚出生的婴儿，他的眼神充满了绝望和无助，这让我感到深深地心痛。在参观过程中，我们还观看了一部关于南京大屠杀的纪录片，更加直观地了解了那段历史的真相。

参观结束后，我满怀沉重的心情离开了南京大屠杀纪念馆。这次一日游让我深刻地认识到战争的残酷和人类的悲剧。我希望通过自己的努力，传播和平的理念，让更多的人了解这段历史，珍惜和平，共同构建和谐的社会。

南京大屠杀一日游作文初中生 篇二

南京大屠杀一日游的感受

参加南京大屠杀一日游，让我对历史有了更深刻的认识。

早上我们来到了南京大屠杀纪念馆。整个纪念馆设计简洁大气，给人一种庄重的感觉。展览厅内的图片、实物和文物让我感受到了那段历史的真实和残酷。我看到了许多惨烈的照片，有被杀害的无辜市民，有被虐待的妇女和儿童。这些残忍的场景让我心痛不已，也让我更加珍惜现在的和平生活。

参观完纪念馆后，我们来到了悼念广场。站在慰灵碑前，我感到一种庄严的氛围。慰灵碑上刻有南京大屠杀的受害者姓名，这些名字让我感到无尽的悲哀。我默默地为这些无辜的生命默哀，希望他们在天堂里能够得到安息。

午饭后，我们参观了南京大屠杀遇难同胞纪念馆。纪念馆内陈列着大量的遇难同胞的遗物和照片，让我更加直观地了解当时的情况。我看到了一张照片上是一个年轻的女孩，她的眼神充满了坚强和希望。这个照片让我感到震撼，她的坚强和希望让我看到了人类的力量和勇气。

参观结束后，我心情沉重地离开了纪念馆。这次一日游让我深刻地认识到战争的残酷和人类的悲剧。我希望通过自己的努力，传播和平的理念，让更多的人了解这段历史，珍惜和平，共同构建和谐的社会。我相信，只有通过我们每个人的努力，才能让世界变得更加美好。

南京大屠杀一日游作文初中生 篇三

今天，星期六在电视上观看了【南京大屠杀】，我的心被深深地震撼了。

1937年12月13日，日军攻陷我国的历史名城南京，把这里变成了人间地狱。禽兽不如日本兵把老百姓当做刀靶练习刺杀，活埋南京和*居民，那惨无人道的日军，对放下武器的士兵和人民，用机枪扫射，死亡人数达30万人。

看完电视，我的心情十分沉重，30万人，多么触目惊心的数字啊！这是多么耻辱啊！老师对我们讲，南京大屠杀是发生在我国近代史上最悲惨事件。在整个事件中，*人民竟没有反抗能力，逃跑呼救都显得那样苍白无力！

南京大屠杀是一面历史的镜子，我们要牢牢记住这个血的教训。我们要记住*人的耻辱，发愤图强，为祖国的日益强大做出自己的贡献。

南京大屠杀一日游作文初中生 篇四

一段不能忘记的历史电影《南京》，1937年的冬天，日本侵略者的大炮从上海轰到了南京。在进行了为期一周的大轰炸之后，日本士兵攻打南京城，并且开始大肆屠杀南京城的老百姓。在南京实行“三光”政策，杀光，抢光，为了追捕驻城军人，对只要是手上有老茧的壮年男子进行屠杀;幸存者讲述当时的情景时，不禁泪流满面。

就在南京城的人民都绝望的时候，有15位外国友人为难民们提供庇护的安慰与日本士兵进行对抗，不顾个人安危。而正是他们15人组成的这个安全区，却拯救了南城的25万人民。

日本士兵为了追捕南京驻城士兵将大量男性进行集体屠杀。100个绑成一路，到扬子江边的时候就10个绑成一，堆，一个士兵负责一堆。

最开始是用刀捅，有的一刀就捅死了，有的捅歪了，就叫喊。整个子江边惨叫连天。30分钟过去后，日本兵开始对那些没捅死的人进行机枪扫射，扫射之后将尸体集中淋上汽油，然后焚烧。在这么短短的时间内，就残忍的杀害了40万南京人民，在漫长的兀年里，幸存下来的人们，所背负的心理压力和将这屈辱的历史告诉后人的责任是非常巨大的。

我们心自问，在经历了如此的炼狱，在亲眼看见亲人死在自己的面前的历史后，是否还有勇气继续生存下来，是否还有勇气将自己屈辱，惨痛的经历告诉后人，为历史留下证据?又是否能够在日本人的暴行像那15位外国友人一样，勇敢的为南京人民建立安全区，当日本兵的刀架到脖子上的那一刻都不曾后悔为中国人民所做的一切援助?不，我不能。“忘记历史等于背叛。”虽然我不知道这是谁说的，但是这句话我却一直难以忘记。

我们现在已经受到外来的侵略。所以我们应该好好学习;将来用工国内的力量将中国发壮强大，来减少外来得文侵略对中国的影响。这就是我们没有忘记历史的最好的证据，也是我们能为我们的祖国所能做的最有力的事情了。

南京大屠杀一日游作文初中生 篇五

刚刚看完南京大屠杀纪念馆时心中不禁涌出了一股深深凉意，这股凉意使我半晌说不出话来。这一堆堆的尸体，一张张绝望的脸，进入了我的视线中时，我的双眼一次次的黯然了。

那残酷而又疯狂的日本鬼子面对我们遇难的同胞的时候，他们的眼神中流露出来的不是怜悯，而是一种欣喜。他们是一群没有人性的畜生，他们把杀*人当做一种游戏，向井、野田这两位可恶的日本军官，竟还组织“百人斩*比赛”，来鼓励日本人杀我们的同胞，除此之外他们还大赐宣扬在各大报纸刊登此事，以此来表向井、野田这两位军官的英明，但是这两位没有人性的军官事后“臭名远扬”，被世人永生唾骂。

那些日本人不但把*作为比赛，还想着各种法子来残杀我们的同胞枪杀、水淹、火烧、活埋……变着方法来杀取同胞们的性命，用同胞们的鲜血来换取他们的快乐。想到1937年的*有

多少幸福美满的家庭，遭到妻离子散的痛苦，有多少孩子流落街头，*本人xxx、虐待，想到这一幕，我的心就像被揪了一下，眼泪止不住地往下流，手时不时地颤抖。

什么话语都无法表达我现在的想法。历史是一面镜子，历史的教训是不可忘记的。我们永远不能忘记弱国就要挨打，永远不能忘记国家受侵略、人民遭劫难的'历史教训，高举爱国主义旗帜，自强不息，开拓进取，让我们远离战争，珍爱和*!

初中南京大屠杀作文500字3篇扩展阅读

初中南京大屠杀作文500字3篇（扩展1）

——南京大屠杀观后感500字3篇

南京大屠杀一日游作文初中生 篇六

1937年12月13日，侵华日军在南京开始对我同胞实施长达40多天惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，30多万人惨遭杀戮。这是人类文明灭绝人性的xxx暴行。中国人民不会忘记，全世界人民也不会忘记，xxx暴行早已被钉上了历史的耻辱柱。

南京大屠杀中的惨绝人寰，爱好和平的人们记忆犹新、永生难忘。历史记载：南京大屠杀期间，日军少尉向井敏明和野田毅残忍地进行杀人比赛——两人从无锡的横林镇，杀到常州的火车站、镇江的句容城、南京的紫金山下，一个杀了106人，另一个杀了105人;由于分不清谁先杀到100人，于是两人以杀150人为新的比赛目标……听到这样的故事，回忆惨痛的历史，每个人都会强烈谴责侵略者对人权野蛮的践踏。

国家xxx公布的最新资料片《南京大屠杀档案选萃》中，有几位普通人面对大屠杀的表现令人敬佩，也令人深思：南京一家照相馆的小学徒罗瑾，冒着生命危险，拷贝日军军官送来冲洗的罪行照片，秘藏在寺庙当中，辗转同学吴旋之手，终于保存到xxx胜利，成为南京军事法庭审判的一号证据;金陵女大收容所的程瑞芳，白天不停工作，为难民撑起千疮百孔的“保护伞”，晚上就着昏暗的灯光，含泪记录侵略者暴行，挣扎写下心路历程，成为中国版“安妮日记”……这些珍贵资料片，记录了中华民族心灵上永远的创伤，更让日军犯下的滔天罪行无可辩驳。

忘记历史就意味着背叛，忘记历史就会在灵魂上生病。然而，确有人得了健忘症，确有人的灵魂已经生病：比如，日本右翼分子始终在遇难者“30万”这一数字上大做文章，以此为突破口否认南京大屠杀;又如，日本篡改教科书，声称“南京大屠杀是20世纪谎言”……南京大屠杀铁证如山，绝不容许否认历史和任意篡改!