函授学习自我总结(优秀6篇)
函授学习自我总结 篇一
在过去的几个学期里，我通过函授学习方式进行了一系列的课程学习。通过这种方式，我能够在工作和家庭的同时，继续深造自己。在这篇文章中，我将总结一下我在函授学习过程中的收获和体会。
首先，函授学习给了我很大的自由度。我可以根据自己的时间安排，自主选择课程和学习进度。这种自主学习的方式让我能够更好地管理自己的时间，并且在适合自己的时候进行学习。与此同时，我也能够充分利用碎片化的时间，例如在上下班的路上或者休息时间里，通过手机或平板电脑进行学习。这种灵活性让我感到非常满意，因为我能够更好地平衡工作、学习和家庭生活。
其次，函授学习让我更好地培养了自我学习的能力。在传统的课堂教学中，老师通常是主导者，学生只需被动接受知识。而函授学习中，我需要主动地寻找资料、阅读教材、解决问题。这种主动学习的方式培养了我的自学能力和独立思考能力。我学会了如何寻找适合自己的资料，如何分析和解决问题，如何总结和归纳知识。这些能力在我工作和生活中都起到了很大的作用。
此外，函授学习也让我更好地与他人进行交流和合作。虽然函授学习是一种远程学习方式，但我通过网络平台和同学们进行交流和讨论。我们可以分享学习心得和经验，互相帮助解决问题。这种合作学习的方式不仅提高了我的学习效果，也增进了我与他人的关系。我发现通过交流和合作，我能够更深入地理解和掌握知识。
最后，函授学习给了我一个机会，让我能够在工作中应用所学的知识。通过学习课程中的理论知识和实践技能，我能够更好地解决工作中的问题，提高工作效率和质量。这种实践学习的方式让我感到非常满意，因为我能够看到自己的努力和学习成果在工作中得到了应用和认可。
总而言之，函授学习是一种非常适合我个人的学习方式。通过这种方式，我能够在工作和家庭的同时，继续深造自己。函授学习不仅给予了我学习的自由度和灵活性，还培养了我的自学能力和独立思考能力。通过与他人的交流和合作，我能够更好地理解和掌握知识。最重要的是，函授学习给了我一个机会，让我能够将所学的知识应用到工作中。我相信通过函授学习，我将不断提升自己，实现个人的职业发展目标。
函授学习自我总结 篇二
在过去的函授学习中，我经历了一段充实而有挑战的旅程。通过这种学习方式，我积累了许多宝贵的经验，并取得了一些成果。在这篇文章中，我将分享一下我在函授学习中的体会和感悟。
首先，函授学习让我更好地管理时间和规划学习进度。由于我要兼顾工作和家庭的责任，时间对我来说非常宝贵。函授学习让我能够自主安排学习时间，合理规划每天的学习任务。通过制定学习计划和设定目标，我能够更好地管理时间，充分利用碎片化的时间进行学习。这种时间管理的能力不仅在学习中起到了作用，也对我的日常生活产生了积极的影响。
其次，函授学习让我学会了自我驱动和自我激励。在传统的课堂教学中，老师通常是主导者，学生只需被动接受知识。而在函授学习中，我需要自己制定学习计划、查找资料、解决问题。这种自主学习的方式让我学会了自我驱动和自我激励。我学会了如何保持学习的动力和兴趣，如何克服困难和挑战。这种自我驱动和自我激励的能力在我工作和生活中非常重要，让我能够不断进步和成长。
此外，函授学习也让我更好地培养了解决问题的能力。在学习的过程中，我遇到了许多困难和挑战。有时候我会感到迷茫和无助，但我学会了如何寻找解决问题的方法和途径。通过查找资料、请教同学和老师，我能够找到解决问题的答案。这种解决问题的能力不仅在学习中起到了作用，也在工作和生活中帮助我更好地应对各种挑战和困难。
最后，函授学习让我更好地与他人进行交流和合作。尽管函授学习是一种远程学习方式，但我通过网络平台和同学们进行交流和讨论。我们可以分享学习心得和经验，互相帮助解决问题。这种合作学习的方式不仅提高了我的学习效果，也增进了我与他人的关系。我发现通过交流和合作，我能够更深入地理解和掌握知识。
总而言之，函授学习是一种非常有价值的学习方式。通过函授学习，我不仅学会了管理时间和规划学习进度，还培养了自我驱动和自我激励的能力。我也学会了解决问题的能力，并与他人进行交流和合作。通过函授学习，我不仅获得了知识和技能，也得到了一种学习的方法和态度。我相信这些经验和收获将对我的职业发展和个人成长产生积极的影响。
函授学习自我总结 篇三
三年的本科函授学习生活已接近尾声，在这种“工作＋学习”的学习模式中，我能克服困难，做到工作学习两不误，边实践边学习，不断收获，不断进步。回顾三年的学习历程，感受颇多。
一、专心聆听，上好每一堂课
每学期的两次集中面授，一次一个星期，老师们深厚的理念功底、扎实的专业技能、丰富的教学经验让我们赞叹，深深地吸引了我们。每次面授我都能做到提前调好课，安排好工作。面授期间，坚持不迟到，不早退，课上专心聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，积极参与课堂研讨，配合老师的教学，珍惜每位老师的悉心辅导，上好每一堂课。
二、坚持自学，提高专业技能
本科函授班给我们提供了丰富的学习课程，从多个方面提高我们的音乐综合水平，有知识有技能，我深知要想让自己真正得到提高只靠几次面授课堂上的听讲是完全不够的，更重要的是要我们自己用大部分时间去自学、去练习。因此在平时，我会利用工作之余，认真阅读教材，并勤学苦练，高效率地完成面授期间每位老师留下的作业。一份耕耘一份收获，由于自己的努力，本科每门课程的考试我都能从容面对、一次性轻松通过。
三、认真工作，在实践中成长
学以致用，这是我参加本科学习的主要目的。在这期间，我在理论学习与教育实践中不断磨合，不断反思，不断总结，认真撰写毕业论文，把学到的知识内化为自己的教育行为，提升专业素养。三年来，本人的教学水平有了明显提高，组织学生的活动有声有色，受到学校领导的肯定与赞扬。
毕业之际，我要感谢在南师学习的这段经历，让我体验到学习的乐趣，享受到成长的喜悦。当然我的所学还很有限，古人说得好，“活到老，学到老”，我将不断学习，不断超越自我！
函授学习自我总结 篇四
光阴荏苒、岁月如梭，转眼间，三年的本科函授生活已接近尾声。由于我们是走上工作岗位的学生不能像全日制的学生那样全天候的在母校学习、生活，只能边工作、边学习。在这种“工作+学习”的学习模式中，我能克服重重困难，做到工作学习两不误，边实践边学习，不断收获，不断进步。回顾这三年的学习历程，感受颇多。
一、珍惜机会，受益匪浅
为了不断地提高自己，我很珍惜这次的学习机会，我千里迢迢的从苏南赶到苏北，冒着严寒来报名，顶着酷暑来上课。虽然随同的有四人，但人生地不熟，在找住处方面遇到了很多的困难，凭着我们一颗团结的心都一一克服了。最大的困难是工作和学习的冲突，记得第一年暑假，学校原本安排我去南京参加珠心算培训，这对我来说是一次很好的学习机会，但由于要参加本科培训，我主动放弃了这次机会，接下来也有几次冲突，我都一一克服了。家庭方面我也能正确处理它们之间的关系。我把学习当作完善自身的需求，把学习当作促进工作的动力。在学习的过程中，我能做到认真学好每门功课，争取优秀的成绩。因此在老师讲解内容的时候我能认真做好笔记，画清重难点，回到宾馆，我会利用时间对所学知识进行系统的复习，每门功课我都能一次性通过，很好的验证了“功夫不负有心人”这句话。
二、精彩教学，回味无穷
虽然每次函授只有十来天的时间，所学的科目涉及的内容有限，但每门功课所安排的老师都是知识渊博，他们的课都很精彩，虽然他们讲解的内容不是很多，但所涉及的知识很广。其间有系统的理论讲解、有生动的实例剖析，使我们每位听课者在轻松的氛围中接受高质量的学习。老师们风格迥异，但水平都是一流的，他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听他们的讲课真是莫的享受。静安思之，我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼，他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内，老师们丰富的实践经验和讲课时的风采，引领我们畅游于知识的殿堂，令人回味无穷？
三、认真工作，学以致用
在函授期间，我努力把理论知识运用到自己的教学工作中，并不断反思、不断总结。我撰写的教育论文“激发小学生学习动机的策略”，是我用了足足六个月的时间对自己所任班级的学生进行实验、研究，把所得到的第一手资料和学习中获得的理论知识结合而成。三年来，我通过这样的不断研究和反思，我的教研水平也有了很大的提高，连续被学校评为“教研先进教师”。
四、继续努力，不负所望
这三年的学习，虽然累了些，但自感生活因忙碌而充实，因忙碌而精彩。它，将成为我人生学崖中的又一段美好的回忆。毕业之际，回首往事，我知道自己的所学和被人比起来还有一段差距，我也知道学无止境，所以，我将带着对未来美好的憧憬，继续努力学习着、进步着。
函授学习自我总结 篇五
三年的函授学习生活就要结束了，现对自我做个总结如下。
一、思想政治方面
本人注重政治理论学习，尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
二、学习方面
自参加旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
三、业务方面
为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此非常努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步，我不止是学到了专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。我一直坚信：只要有恒心铁棒就能磨成针。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
函授学习自我总结 篇六
三年的本科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。回顾这三年的学习历程，感受颇多。
一、苦尽甜来，感觉真好。
能进入西华师范大学本科函授班学习，可谓曲折多多，里边的辛酸只有自己知道。在20xx年就参加了一次成人高考，当时成绩很不理想名落孙山，你能想象当时对我的打击有多大。曾多次想放弃，当时家人的多次鼓励，朋友的极力支持，使我坚持了下来，20xx年再次参加到高考，功夫不负有心人，终于以314分的高分被西华师范大学本科函授班录取。时间真快，现即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。
二、精彩教学，回味无穷。
由于不同于全日制的授课方式，一般是每年只面授两次课，每次只有十多天。除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课，听好老师每一句话。在听课之余真切地感受到，并且赞叹十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩；既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例；既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的`学习。
三、珍惜机会，受益匪浅。
诚然，其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，一如那股学习的劲头。为了提高自己的学识水平，我特别珍惜这次学习的机会。从不迟到早退，没特殊情况从不请假，并能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得花时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。因此，本科每门功课的考试，我都能一次性顺利通过。实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。进修学校学习的三年时光是我作为一名年轻教师成长最快的日子，毕业之际，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，为自己的不足而汗颜，为自己的认识而激动，为自己的将来而踌躇满志！
