中班手工活动教案示例(精彩6篇)

中篇手工活动教案示例 篇一

主题：制作卡通动物面具

教学目标：

1. 帮助孩子们认识不同的卡通动物形象。

2. 培养孩子们动手能力和创造力。

3. 提高孩子们的注意力和耐心。

教学准备：

1. 卡通动物面具的模板。

2. 色纸、颜料、彩色笔等制作面具所需的材料。

3. 色粘土或胶水。

教学过程：

1. 教师向孩子们展示不同卡通动物的图片，如小熊、小兔等，并简单介绍每种动物的特点。

2. 让孩子们根据模板选择自己喜欢的卡通动物，并用颜色纸剪出相应的形状。

3. 孩子们用色粘土或胶水将不同部分粘贴在一起，组合成一个完整的面具。

4. 孩子们可以用彩色笔为面具涂饰，增加趣味性。

5. 最后，孩子们可以穿上自己制作的卡通动物面具，进行角色扮演或小表演。

教学反思：

通过这个手工活动，孩子们不仅认识了不同的卡通动物形象，还锻炼了他们动手能力和创造力。在制作过程中，孩子们需要注意细节，培养了他们的注意力和耐心。同时，通过角色扮演，孩子们可以增强自信心，展现自己的想象力和表现力。这个活动既寓教于乐，又促进了孩子们的全面发展。

中班手工活动教案示例 篇二

主题：制作水果拼盘

教学目标：

1. 帮助孩子们认识各种水果的外观和颜色。

2. 培养孩子们动手能力和合作意识。

3. 提高孩子们的审美能力和创造力。

教学准备：

1. 水果图片或实物。

2. 色纸、剪刀、胶水等制作水果拼盘所需的材料。

3. 盘子或托盘。

教学过程：

1. 教师向孩子们展示各种水果的图片或实物，并介绍水果的外观和颜色。

2. 让孩子们根据图片或实物选择自己喜欢的水果，用色纸剪出相应的形状。

3. 孩子们用胶水将不同水果的形状粘贴在盘子或托盘上，组合成一个水果拼盘。

4. 孩子们可以用彩色笔为水果增添细节，如水果上的斑点、花纹等。

5. 最后，孩子们可以用自己制作的水果拼盘进行角色扮演或小展示。

教学反思：

通过这个手工活动，孩子们不仅认识了各种水果的外观和颜色，还锻炼了他们动手能力和合作意识。在制作过程中，孩子们需要相互配合，增强了他们的团队意识。同时，通过创造性的组合，孩子们培养了审美能力和创造力。这个活动不仅能够激发孩子们的兴趣，还促进了他们的综合能力的提升。

中班手工活动教案示例 篇三

　　五彩鱼

　　目标：

　　1、 能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰鱼身上的花纹。

　　2、 尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。

　　准备：

　　1、 欣赏过“美丽的鱼”，画过热带鱼，对鱼的外形、花纹色彩有所了解。

　　2、 “五彩鱼”范例，半成品“五彩鱼”(缺少鱼眼睛)范例。

　　3、 报纸、彩纸若干，双面胶，剪刀。

　　4、 PPT《美丽的鱼》(配以轻音乐)。

　　过程：

　　一、观察范例，推想制作方法

　　1、 教师播放PPT《美丽的鱼》，引导幼儿欣赏鱼的形状和花纹。

　　2、 老师出示“五彩鱼”范例，提问：“这是什么?是用什么做的?你们想一想怎样才能做出这样一条五彩鱼?(引导幼儿说出用报纸搓成纸条卷成鱼的外形，用彩纸装饰鱼的眼睛、身体、鱼鳍、鱼尾等。)

　　(结构完整的范例给幼儿后面的制作带来了外形装饰方面的启示，让幼儿推想制作方法的目的是了解幼儿的制作经验，便于示范时有针对性地讲解。)

　　二、倾听教师讲解，学习制作方法。

　　1、教师示范讲解制作鱼身的方法。

　　师：我用一张报纸卷卷卷，卷成一根粗棍子，再拧拧拧，拧成一条纸绳子，最后我将绳子两头交叉粘贴，看看变成了什么?

　　师：鱼还要穿上漂亮的衣服呢!我们可以用彩纸剪成粗细、花纹不同的纸条进行装饰，可以朝不同方向贴。

　　2、教师拿出范例讲解装饰鱼的方法。

　　师：我们还可以用彩纸剪成三角形、圆形或方形等，即可以作为鱼身上的花纹，又可以作为鱼鳍或用来装饰鱼尾。

　　(教师示范搓卷纸条并卷曲成鱼形，而装饰鱼身上的花纹则不示范只讲解，以便幼儿进行个性化的装饰。)

　　三、难点讨论

　　1、 教师出示半成品“五彩鱼”，提问：这条鱼少了什么?(眼睛。)鱼眼睛可以怎么做?

　　2、 教师用手指穿过“鱼”的头部并提问：鱼的头部是镂空的，做好的眼睛怎么放上去呢?

　　(鼓励幼儿尝试有新意的制作鱼眼睛的方法，了解幼儿对镂空处粘贴的设想并帮助他们完善。)

　　3、 教师小结：鱼眼睛的粘贴方法有很多，可以先用一些细纸条粘在鱼形轮廓上，横贴、竖贴都可以，再把鱼眼睛贴在纸条上;也可以在剪鱼眼睛时两边各留一段纸条，然后将它们直接贴在鱼头上。还有其他方法，你们等会儿可以试试。

　　四、幼儿制作

　　1、 教师提出操作要求。

　　师：卷报纸时一定要卷紧;卷成鱼的形状后，尾巴处用双面胶固定;鱼身上的花纹可以自己设计，颜色可多一些;鱼鳍、鱼尾也要装饰。

　　2、 幼儿操作。

　　(1)教师播放PPT，既提供水族馆的背景，又给幼儿装饰鱼身花纹提供参考。

　　(2)教师关注幼儿不同的操作设想，及时发现他们的创意，并鼓励他们尝试解决在操作中遇到的困难。鼓励幼儿用合适的方法固定鱼眼睛。

　　(提出操作要求时，老师重复演示一些操作步骤，以帮助幼儿再次理解;巡回指导时，教师留意幼儿设计花纹的独特想法，鼓励他们把想法表现出来，启发幼儿用不同方法固定鱼眼睛。)

　　五、欣赏、交流

　　1、 教师帮助幼儿将制作好的鱼用线串起来，错落有致地挂在活动室的背景墙上。

　　2、 师幼集中欣赏、交流。

　　师：现在我们的墙面成了水族馆。你最喜欢哪一条鱼身上的图案，为什么?你是用什么方法固定鱼眼睛的?

　　(关注幼儿的欣赏角度，借助幼儿的介绍有意识地引导幼儿从鱼身花纹、眼睛固定等方面进行评价。)

中班手工活动教案示例 篇四

　　活动目标

　　1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作小乌龟的兴趣。

　　2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、喜欢参与游戏，体验。

　　重点难点

　　重点是培养孩子的自主创作能力，难点是孩子们闹，难形成统一。

　　活动准备

　　1、果冻盒，一次性筷子，碗，瓶盖，剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等。

　　2、制作流程图

　　活动过程

　　1、谈话引出课题。

　　师：你们见过小乌龟吗?它是什么样子的?

　　幼儿：小乌龟有四只脚，一个壳，一个头，一个尾巴，壳上还有花纹。

　　师：你们想不想自己制作一只小乌龟?

　　2、出示材料，让幼儿探讨。

　　师：老师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做小乌龟的哪一部分?

　　幼儿1：泡沫盒可以做小乌龟的壳。

　　幼儿2：果冻盒可以做小乌龟的头。

　　幼儿3：一次性筷子可以做小乌龟的脚

　　3、教师出示制作流程图，激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作小乌龟，现在老师这里有几张制作小乌龟的图，请你们看着上面的图示选择自己喜欢的，合适的材料进行制作，好吗?

　　4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。

　　5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的小乌龟并进行评价。

　　6、幼儿互相欣赏作品。

中班手工活动教案示例 篇五

　　活动目标：

　　1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸进行装饰，感受作品的色彩美。

　　2、能耐心地完成任务，将作品送给妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。

　　活动准备：

　　1、幼儿自带玻璃瓶或塑料瓶一只；

　　2、广告纸、浆糊、皱纸、剪刀等。

　　活动重点：

　　尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸进行装饰。

　　活动过程：

　　一、瓶子变身。

　　1、启发提问：怎样让简简单单的瓶子变成七彩花瓶呢？

　　2、教师简单演示方法，重点：把瓶子打扮成不同的造型。

　　二、制作七彩花瓶。

　　1、引导幼儿尝试用各种方法将彩纸粘贴到瓶身上，覆盖瓶身，可用：撕贴、剪贴等方法。

　　2、为自己的作品做上记号，并找一处适宜的地方晾干。

　　3、鼓励幼儿耐心操作，坚持完成任务。

　　三、七彩花瓶展示会。

　　1、作品展示，幼儿交流与欣赏。

　　2、把花瓶当成三八节的礼物带回家送给妈妈吧！

中班手工活动教案示例 篇六

　　制作目标：

　　培养儿童对手工活动的兴趣。

　　引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

　　制作对象：

　　彩色眼镜

　　材料准备：

　　各种吸管、小刀、剪刀、黏胶。

　　制作过程：

　　1.取两个不同颜色的习惯，然后，减掉没有曲折线部分，留下的备用；

　　2.沿着曲折线部位进行压折，将边缘用黏胶粘合；

　　3.另一个眼镜框的做法也是相同的；

　　4.在两个眼镜框中间用小刀钻一个洞，然后将第一步剪下的部分吸管插入两个洞中，连接起两个眼镜框；

　　5.选择两个相同颜色的习惯，减掉一部分，留下长的部分做眼镜腿；

　　6.用黏胶将两个眼镜腿粘在眼镜框上；

　　7.用多余的吸管剪个小花，放到眼镜上面做装饰；

　　8.整理之后，时尚的眼镜就做好了。

　　结束语：

　　以上就是推荐给大家的吸管眼镜做法，根据上面的这些提示，自己动手做一个时尚的眼镜吧。