中班袋鼠跳跳跳户外体育教案设计【通用3篇】
中班袋鼠跳跳跳户外体育教案设计 篇一
在中班幼儿教育中，户外体育活动是非常重要的一环，能够促进幼儿的身体发育和提高他们的运动能力。本文将针对中班幼儿设计一堂“袋鼠跳跳跳”的户外体育课程，旨在让幼儿在欢乐中学习，提高他们的运动技能和团队合作能力。
教学目标：
1. 提高幼儿的跳跃能力和协调性。
2. 培养幼儿的团队合作意识。
3. 增强幼儿对户外活动的兴趣和参与度。
教学准备：
1. 开阔的户外活动场地。
2. 跳跳跳道具（如跳绳、橡皮筋等）。
3. 音乐播放器。
教学过程：
1. 热身活动（5分钟）：老师引导幼儿做一些简单的热身运动，如摇摆手臂、扭动腰部等，为后续的活动做好准备。
2. 游戏一：“袋鼠跳跳跳”（15分钟）：老师将幼儿分成小组，每组有一名袋鼠（即队长），其他幼儿依次跟随队长跳跃。队长可以带领小组进行各种跳跃动作，如单脚跳、双脚跳、交替跳等，其他幼儿要模仿队长的动作。通过这个游戏，培养幼儿的跳跃能力和团队合作意识。
3. 游戏二：“跳绳比赛”（15分钟）：老师准备跳绳，让幼儿依次参与跳绳比赛。可以设立奖励机制，激励幼儿更好地参与比赛，提高他们的跳绳技能。
4. 结束活动（5分钟）：老师和幼儿一起做简单的放松活动，如伸展运动，让幼儿恢复正常状态。
教学反思：
通过“袋鼠跳跳跳”户外体育教案设计，幼儿在欢乐的氛围中提高了跳跃能力和团队合作意识。在未来的教学中，可以结合更多的户外体育活动，激发幼儿对运动的兴趣，促进他们的全面发展。
中班袋鼠跳跳跳户外体育教案设计 篇二
户外体育活动对中班幼儿的身心发展至关重要，有助于他们锻炼身体、提高协调能力和培养团队合作精神。本文将针对中班幼儿设计一堂“袋鼠跳跳跳”的户外体育课程，通过丰富多彩的活动，激发幼儿对运动的兴趣，促进他们的全面发展。
教学目标：
1. 提高幼儿的跳跃能力和协调性。
2. 培养幼儿的团队合作意识。
3. 增强幼儿对户外活动的兴趣和参与度。
教学准备：
1. 宽敞的户外活动场地。
2. 跳跳跳道具（如跳绳、橡皮筋等）。
3. 音乐播放器。
教学过程：
1. 热身活动（5分钟）：老师带领幼儿做简单的热身运动，如摇摆手臂、扭动腰部等。
2. 游戏一：“袋鼠跳跳跳”（15分钟）：老师组织幼儿进行“袋鼠跳跳跳”游戏，让幼儿跟随队长进行各种跳跃动作，培养他们的跳跃能力和团队合作意识。
3. 游戏二：“橡皮筋跳跳跳”（15分钟）：老师准备橡皮筋，让幼儿依次参与跳跃活动。可以根据幼儿的跳跃能力调整橡皮筋的高度，激发他们的参与热情。
4. 结束活动（5分钟）：老师和幼儿一起做简单的放松活动，如伸展运动，让幼儿恢复正常状态。
教学反思：
通过“袋鼠跳跳跳”户外体育教案设计，幼儿在欢乐的氛围中提高了跳跃能力和团队合作意识。在未来的教学中，可以结合更多的户外体育活动，激发幼儿对运动的兴趣，促进他们的全面发展。
中班袋鼠跳跳跳户外体育教案设计 篇三
中班袋鼠跳跳跳户外体育教案设计
活动目标：
1、提高腿部肌肉力量及协调能力。
2、体验和做游戏的快乐。
活动准备：
口袋若干、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干。
活动重点：提高腿部肌肉力量及协调能力。
活动难点：和同伴的合作能力。
活动过程：
1、角色扮演、活动身体：教师扮演袋鼠妈妈，幼儿扮演小袋鼠，边念儿歌，边做热身运动。
2、幼儿探索练习、教师观察指导：幼儿自由活动，教师巡回指导。
玩法：幼儿双脚进行跳，幼儿通过合作立定跳远的'方式跳过障碍物等。
幼儿介绍合作立定跳远的方法。
玩法：两个幼儿分别手持布袋的一端，使其成为一个障碍，第三位幼儿立定跳远越过此障教师启发幼儿展开讨论。“怎样才能跳得又快又稳？”
玩法：最后教师示范双脚进行跳的方法，并展开简单的追逐游戏。
3、创设场景、巩固练习：
教师引出游戏。“孩子们，你们的本领练得真棒，妈妈现在请你们到河对岸收粮食，你们想出了哪些好办法？”
玩法：幼儿分成两组，每组幼儿将双脚放入布袋，进行游戏。游戏时“袋鼠”先要跳过障碍到前方拿一个皮球装进布袋，随后跳到“家”里将皮球放在塑料筐里。
根据幼儿体能安排游戏次数，并适当调节活动量，提醒幼儿注意安全。
4、游戏结束，放松身体：全体幼儿听音乐模仿袋鼠的动作，放松身体。
《中班户外体育教案：袋鼠跳跳跳》摘要：其成为一个障碍，第三位幼儿立定跳远越过此障 教师启发幼儿展开讨论。 ————怎样才能跳得又快又稳？ 玩法：最后教师示范双脚进行跳的方法，并展开简单的追逐游戏。 3、创设场景、巩固练习： 教师引出游戏。 ————孩子。。。
