小班安全《认识消防员》教案(实用3篇)
小班安全《认识消防员》教案 篇一
今天我们要学习的主题是“认识消防员”。消防员是保护我们生命和财产安全的英雄，他们在火灾、事故等紧急情况下，冒着生命危险，奋勇救援。让我们一起认识消防员，学习如何保护自己和他人的安全。
首先，我们要了解消防员的工作。消防员的主要任务是扑灭火灾、救援被困群众、进行灭火器材的维护和保养等。他们需要经过专业的训练和严格的考核，才能胜任这项艰巨的工作。消防员们通常会穿着防护服、头盔和手套，以保护自己免受火灾和烟雾的侵害。
其次，我们要学习如何预防火灾。火灾是一种非常危险的灾害，它会给我们的生命和财产带来巨大的损失。因此，我们要时刻注意火灾的预防，保持环境清洁整洁，不随意乱扔烟蒂和易燃物品，不私自使用明火等。如果发现火灾，请立即拨打火警电话，并迅速撤离现场，等待消防员的到来。
最后，我们要学习如何与消防员合作。在火灾发生时，消防员是我们的生命救援者，我们要配合他们的工作，不要恐慌和乱动，听从消防员的指挥，迅速逃生到安全地点，协助消防员进行灭火救援工作。我们要尊重消防员的工作，感谢他们为我们的安全付出的努力。
通过今天的学习，我们更加了解了消防员的工作和重要性，学会了如何预防火灾和与消防员合作。希望大家能时刻保持警惕，做到安全第一，为自己和他人的安全保驾护航。
小班安全《认识消防员》教案 篇二
今天我们要学习的主题是“认识消防员”。消防员是保护我们生命和财产安全的英雄，他们在火灾、事故等紧急情况下，冒着生命危险，奋勇救援。让我们一起认识消防员，学习如何保护自己和他人的安全。
首先，我们要了解消防员的日常训练。消防员在平时会进行各种训练，包括爬楼梯、下降绳索、使用灭火器材等。这些训练可以帮助他们提高应对火灾和事故的能力，保护自己和他人的生命安全。消防员们通常会在训练中互相配合，团结合作，提高应对突发情况的效率。
其次，我们要学习如何正确使用灭火器。灭火器是我们在日常生活中常见的灭火工具，可以有效扑灭初起火灾。但是，使用灭火器也有一定的技巧，例如要先确定自己安全后再进行灭火、按照火灾的种类选择合适的灭火器等。我们要在家长的指导下学习如何正确使用灭火器，以备不时之需。
最后，我们要学习如何感恩消防员。消防员是我们的生命守护者，他们在危急时刻第一时间赶到现场，冒着生命危险救援。我们要学会感恩消防员的付出，尊重他们的工作，不要恶搞消防器材，不要打110开玩笑，让消防员专心救援，保障我们的安全。
通过今天的学习，我们更加了解了消防员的训练和日常工作，学会了如何正确使用灭火器和感恩消防员的重要性。希望大家能牢记安全知识，做到预防为主，保护好自己和他人的生命安全。愿我们的生活永远安全无虞！
小班安全《认识消防员》教案 篇三
小班安全《认识消防员》教案
活动目标：
1、知道消防队员是生活中帮助我们救火的人，认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。
2、知道119是一个特殊的电话号码，并了解基本的自救方法。
3、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
活动过程：
一、
1、导入：直接展示ppt里的消防员，提问幼儿这是谁啊？他们能为我们做些什么事情啊？（请个别的幼儿起来回答）
2、让幼儿继续观看ppt，了解一日生活中的消防员要做一些什么事情。（看了ppt请幼儿起来回答，让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么）
3、请小朋友闭上眼睛，老师一变魔法的形式变出“玩具消防车”，让幼儿认识消防车，并自由讨论一下消防车是什么样子的，什么颜色的？之后继续观看ppt，继续认识消防工具（消防员的衣服、消防工具，防毒面具等）
4、出示实物防毒面具，灭火筒，让幼儿用眼睛看的.同时也可以用手去触摸，去感受。
二、出示ppt里着火的图，提问幼儿，遇到着火了怎么办？（请个别的幼儿起来回答）
1、让幼儿知道着火了，第一时间就要打119，知道了解119这个电话的重要性。
2、继续观看ppt，让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴，并要弯着腰马上逃离着火现场，走到空旷的的地方。
3、表扬消防叔叔真勇敢。
三、游戏活动——我是小小消防员。
玩法：
把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。
游戏规则：
1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。
2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
1、ppt2、一些常用的消防工具（防毒面具、灭火筒2、地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。
观察和效果分析活动调整。
