《猪》小班美术教案(精选3篇)

《猪》小班美术教案 篇一

今天我们要来学习有关猪的美术教案。猪是一种可爱的动物，它们的形象常常出现在儿童绘本和动画片中。在这堂课上，我们将通过各种创意活动来帮助小朋友更好地了解猪的形象和特点。

首先，我们可以让小朋友们画一只可爱的小猪。他们可以用彩色纸、颜料、毛笔等不同的材料来表现猪的形象。可以鼓励他们尽情发挥想象力，画出自己心目中最可爱的小猪。

接下来，我们可以让小朋友们用泥巴来捏一个猪的模型。他们可以先用手指捏出猪的身体，然后再用小块泥巴来做出猪的耳朵、尾巴等细节部分。这样的活动不仅可以锻炼小朋友的手部协调能力，还可以让他们更深入地了解猪的形态。

最后，我们可以组织小朋友们一起玩一个有关猪的游戏。比如，可以让他们模仿猪的叫声、模仿猪的走路方式等。通过这样的游戏，不仅可以增强小朋友们对猪的印象，还可以让他们在玩耍中学到更多知识。

通过这些创意活动，小朋友们不仅可以增加对猪的认识，还可以培养他们的想象力和动手能力。希望每位小朋友都能在这堂课上收获到快乐和知识。

《猪》小班美术教案 篇二

在这节美术课上，我们将以猪为主题，通过各种创意活动来激发小朋友们的想象力和创造力。猪是一种可爱的动物，它们的形象常常出现在儿童绘本和动画片中。在这堂课上，我们将通过绘画、手工制作等方式来帮助小朋友更深入地了解猪的形象和特点。

首先，我们可以让小朋友们用颜料和画笔来画一只可爱的小猪。他们可以自由发挥，画出自己心目中最可爱的小猪形象。可以鼓励他们多多观察猪的特点，比如猪的耳朵、鼻子、尾巴等，然后尽量表现在画作中。

接着，我们还可以让小朋友们用纸板、毛线等材料来手工制作一个猪的立体模型。他们可以先在纸板上画出猪的轮廓，然后再剪下来拼接成一个可爱的猪模型。这样的活动既可以锻炼小朋友的手工能力，又可以让他们更深入地了解猪的形态。

最后，我们可以组织小朋友们一起玩一个有关猪的角色扮演游戏。可以让他们模仿猪的叫声、走路方式等，让他们在游戏中更好地体验猪的特点和魅力。

通过这些创意活动，希望小朋友们能够更深入地了解猪的形象和特点，同时也能够培养他们的想象力和动手能力。希望每位小朋友都能在这节美术课上收获到快乐和知识。

《猪》小班美术教案 篇三

《猪》小班美术教案

　　活动目标：

　　1.运用搓和压的方法制作猪头的各个部分，在此基础上进行组合，表现出猪的基本特征。

　　2.在制作的过程中激发孩子喜欢猪的情感。

　　3.培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　　活动准备：

　　制作示意图一张、橡皮泥、泥工板

　　活动过程：

　　一、唱一唱，跳一跳：

　　幼儿随着《小猪吃的饱饱》音乐边唱边律动。

　　二、说一说，看一看

　　1、幼儿交流

　　（1）你们喜欢小猪吗？小猪长得什么样子的？

　　小结:小猪长得真可爱，圆鼓鼓的身体，大大的耳朵，短短的尾巴，还有一只大鼻子，我们都喜欢和小猪做朋友。

　　2、教师示范

　　（1）小猪应该怎样做呢？搓一个圆是小猪的身体。

　　（2）身体做好了，还有小猪的`头呢，我们再搓个小圆做小猪

　　（3）头上有哪些东西？

　　小结：搓个大圆做身体，搓个小圆做猪头，再做大大的耳朵，小小眼睛，最后装上细细的小尾巴。

　　三、学一学，做一做

　　幼儿尝试用面泥制作小猪，教师巡回指导小猪头部的组合。

　　四、比一比，夸一夸

　　谁的小猪最可爱？请幼儿相互欣赏各自的小猪。

　　小百科：猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜，古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的不同，体貌特征也各不相同。但通常以耳大，头长，鼻直，腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬，根据品种不同，分为白色、粉色、黑色、棕色及花色。