美术教案－中班美术活动-《小人国》【通用3篇】

美术教案－中班美术活动-《小人国》 篇一

在中班的美术教学中，我们可以通过设计有趣的活动来激发幼儿的创造力和想象力。今天我们将为孩子们带来一个名为《小人国》的美术活动，让他们在绘画的过程中构建一个属于自己的小人世界。

首先，我们可以准备一些各种各样的素材，比如彩纸、颜料、毛笔、贴纸等，让孩子们可以根据自己的想象力自由选择材料。然后，我们可以给孩子们讲一个关于小人国的故事，比如小人国的居民是一群身高只有手指大小的小人，他们生活在一片花园里，每天忙碌地工作着。接着，让孩子们开始绘画，可以让他们画小人国的居民、房屋、花园等场景，也可以让他们自由发挥，创作出自己心中的小人国。

在绘画的过程中，老师可以给予孩子们适当的指导和鼓励，帮助他们克服困难，完成自己的作品。同时，也可以让孩子们展示自己的作品，让他们互相欣赏和学习。最后，可以邀请孩子们将自己的作品展示给家长和其他班级的同学，分享自己的创作成果。

通过这个《小人国》的美术活动，不仅可以锻炼孩子们的绘画技巧，还可以培养他们的想象力和创造力，让他们在欢乐的绘画过程中感受到美术带来的乐趣和成就感。希望孩子们在这个活动中能够展现出自己独特的艺术天赋，创作出令人惊艳的作品。

美术教案－中班美术活动-《小人国》 篇二

在中班的美术教学中，我们可以通过有趣的主题活动来激发幼儿的兴趣和创造力。今天我们将为孩子们带来一个名为《小人国》的美术活动，让他们通过绘画的方式构建一个属于自己的小人世界。

在活动开始前，老师可以先给孩子们介绍小人国的概念，让他们了解小人国是一个由小人组成的微型世界，他们生活在一个美丽的花园里，过着快乐的生活。接着，老师可以准备好各种各样的绘画材料，如彩纸、颜料、毛笔等，让孩子们可以根据自己的想象力自由创作。

在绘画的过程中，老师可以给予孩子们适当的指导和启发，帮助他们构思和完成作品。同时，也可以让孩子们互相交流和分享自己的作品，让他们在欣赏他人作品的同时，学习和借鉴他人的创意。最后，可以邀请孩子们展示自己的作品，让他们展示自己的创作成果，获得他人的认可和鼓励。

通过这个《小人国》的美术活动，不仅可以培养孩子们的绘画技巧，还可以促进他们的想象力和创造力，让他们在绘画的过程中感受到美术带来的乐趣和成就感。希望孩子们在这个活动中能够展现出自己独特的艺术天赋，创作出独具特色的作品。让我们一起期待孩子们的精彩表现吧！

美术教案－中班美术活动-《小人国》 篇三

美术教案－中班美术活动-《小人国》

目的：

1． 学习在指纹图案上添加简略的线条，表现出联欢会上的人物动态。

2． 培养幼儿大胆想象和添画的能力。

3． 体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。

准备：

1． 小人国联欢会场景图一张。

2． 印有指纹娃娃的.画纸，黑色沟线笔人手一份。

过程：

1． 引发兴趣。

（1） 你们还记得《小人国》的故事吗？今天小人国的小人来我们幼儿园做客了！（请看大屏幕）这是国王，这是王后、公主和其他的臣民。噢，还有乐队呢，看他们跳的多开心啊！这么多有趣的小人是怎么画出了的呢？

（2） 引出上节课画的指纹娃娃。今天指纹娃娃也想和我们一块来参加晚会。

2． 教师示范动态。

（1） 以“小人国的联欢会上需要一位小姑娘”的情景为由，给指纹娃娃添画头发、五官、四肢等。（教师先示范动作，然后画出动态）

（2） 幼儿随音乐做音乐做动作，教师记录动态。

国王请小朋友也参加舞会，还准备了很好听的音乐，大家一起来跳吧！

教师将其中1—2位幼儿漂亮的动态现场画出。

3． 幼儿绘画。

（1） 现在轮到你们大显身手了！如果你是国王，请你举行晚会，那么你晚会上的小人会干

（2） 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，画出不同形象的指纹小人，使画面丰富有情趣。

4．幼儿随音乐拿着画好的小人一起去参加晚会跳舞吧！（出活动室）

美术教案－中班美术活动——《小人国》