小班社会教案《我爱妈妈》(实用3篇)

小班社会教案《我爱妈妈》 篇一

在小班社会教育中，教师们常常通过一些有趣的主题来引导幼儿学习，比如今天我们就来讲讲《我爱妈妈》这个主题。妈妈是孩子们最亲近的人，也是孩子们最爱的人，通过这个主题，教师可以引导幼儿们表达对妈妈的爱，同时让他们认识到妈妈对他们的重要性。

首先，教师可以让幼儿们画画或制作手工作品，表达对妈妈的爱。比如让他们画一幅妈妈的像，或者做一张贺卡送给妈妈，让他们在表达爱的同时，也锻炼了自己的动手能力和想象力。

其次，教师可以通过故事、歌曲等形式让幼儿们了解妈妈的辛苦和付出。可以讲一些关于母爱的故事，或者唱一些歌曲表达对妈妈的感激之情，让幼儿们懂得妈妈为他们付出的一切。

最后，教师可以组织一些活动，让幼儿们和妈妈一起参与，增进亲子关系。比如举办一场妈妈儿童运动会，或者组织一次亲子野餐活动，让妈妈和孩子们一起享受快乐的时光，增进彼此之间的感情。

通过这样的教学活动，《我爱妈妈》这个主题不仅可以让幼儿们感受到母爱的伟大和无私，也可以促进幼儿们和妈妈之间的情感交流，让他们在快乐中学习，健康成长。

小班社会教案《我爱妈妈》 篇二

在小班社会教育中，教师们常常选择一些亲子关系的主题来引导幼儿学习，比如今天我们就来讲讲《我爱妈妈》这个主题。妈妈是孩子们最亲近的人，也是孩子们最爱的人，通过这个主题，教师可以引导幼儿们表达对妈妈的爱，同时让他们认识到妈妈对他们的重要性。

首先，教师可以通过一些游戏活动来帮助幼儿们认识妈妈的角色。比如可以让幼儿们扮演妈妈的角色，照顾玩偶或玩具，让他们体会到妈妈的辛苦和付出。通过这样的活动，幼儿们能够更加珍惜妈妈的爱。

其次，教师可以通过绘本故事或歌曲引导幼儿表达对妈妈的感激之情。可以选择一些关于母爱的故事，或者唱一些表达爱的歌曲，让幼儿们了解妈妈的伟大和无私，懂得珍惜身边的亲人。

最后，教师可以组织一次妈妈参与的手工活动，让幼儿们和妈妈一起动手制作一些小礼物。这样不仅可以增进亲子关系，也可以锻炼幼儿们的动手能力和想象力，让他们在愉快的氛围中学习成长。

通过这样的教学活动，《我爱妈妈》这个主题可以让幼儿们更加懂得爱和感恩，也可以促进幼儿们和妈妈之间的情感交流，让他们在快乐中健康成长。

小班社会教案《我爱妈妈》 篇三

　　三、师幼集体交流

　　1.妈妈对你的爱

　　师：红红很爱她的妈妈，她的妈妈也很爱她，那小朋友，你们的妈妈爱你们吗?你们的妈妈是怎样爱你们的?会为你们做什么事?(洗衣服、洗碗、给孩子洗澡)

　　2.宝宝对妈妈的爱

　　师：妈妈爱你们，那你们爱妈妈吗?那你们是怎样爱你们的妈妈的，你们可以为

　　课后反思：

　　本次我教坛新秀开课，我收到的开课内容是小班社会《我爱妈妈》。妈妈，是每个人生命中最重要的人，她也是最懂我们，最愿意为我们付出的那个人。所以我将本次活动的目标设为两点：1、感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。2、爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。

　　根据活动的预设，我采用《我爱妈妈》这首儿歌来导入主题，用一组简短的图片故事：红红生病了，她妈妈很担心，带她上医院看病，辛苦照顾她来引出妈妈养育孩子的辛苦，从而体会妈妈对孩子的爱。接下来，我针对两个方面和孩子展开讨论。首先是妈妈对孩子的爱，让孩子说说自己的妈妈是如何爱他的。有的孩子说妈妈会陪我一起玩、有的孩子说妈妈会做好吃的东西给我吃、有的孩子说妈妈会给我买衣服和玩具。然后我再让孩子说说自己对妈妈的爱，情孩子说说，自己该如何爱自己的妈妈。最后以歌曲《世上只有妈妈好》来结束

本次活动。

　　可能小班小朋友由于年龄特点，语言表达能力不是很好，所以他们总是会比较经常性的重复一样的回答。而且我的本次活动中，对于说教的部分有点偏多，对于小班孩子来说，还是比较喜欢动一动，像动手画一画自己的妈妈等环节也是非常不多的。