歌曲《箫》教案作者：张建华(优选3篇)

对错何妨分享2015-07-07 02:36:43 次阅读

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歌曲《箫》教案作者：张建华篇三

歌曲《箫》教案作者：张建华

作者：张建华 TITLE=歌曲《箫》教案教学内容：歌曲《箫》教学目标：通过演唱歌曲《箫》感受歌曲所表达的优美抒情的情绪以及流畅舒展的旋律，体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。教学要求：让学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极主动的聆听、体验、想象、创造、表现音乐形象。教学难点：能运用连贯、有支持的气息和舒展、流畅和明亮的声音演唱歌曲《箫》，并能运用适当的表情记号演唱、演奏歌曲。教学重点：学生能有感情地演唱歌曲，并积极主动地参与各种音乐活动。教学教具：电子琴、小号、板胡。录音机、等教材分析：歌曲《箫》，通过开展学唱歌曲，创编歌词等的音乐活动，让学生进行无限的遐想，发散思维。最后让学生自由的.选择(欢快、抒情、加动作、创编歌词)的表现形式进行创编歌曲。从而达到本节课的教学目标。教学过程：组织教学，文明礼貌教育。发声练习；1 3 5 31 咪——吗 C——G G—— C 复习歌曲；选择以前学过的歌曲。学习歌曲：《箫》播放歌曲《箫》录音，学生初步感受歌曲。教师范唱歌曲《箫》，学生再次感受歌曲。再听歌曲《箫》录音，学生轻声

跟唱。再听歌曲《箫》录音，学生再次轻声跟唱。播放歌曲《箫》录音伴奏带，教师吹奏小号《箫》教师弹琴伴奏《箫》，学生轻声跟唱。学生集体齐唱。学生集体自创表演唱教师辅导纠正；教师弹琴伴奏《箫》，学生集体齐唱表演歌曲。本课小结：今天我们在活动中感受了歌曲并学习了歌曲且自创表演了歌曲。同学们都能很积极的参与活动中来，同学们的表现非常聪明,歌曲唱的好,自创表演也较为精彩,希望同学们在以后的音乐课上要保持良好的课堂纪律,那就更好了,大家说对不对? 编辑：乐传四方二零一零年三月十六日