一年级数学练习教案【优选3篇】

一年级数学练习教案 篇一

标题：加法与减法的练习

一、教学目标

1. 能够正确地进行1-10的加法和减法计算。

2. 能够用竖式进行加法和减法的计算。

3. 能够在日常生活中运用加法和减法进行简单计算。

二、教学重点和难点

1. 教学重点：1-10的加法和减法计算。

2. 教学难点：用竖式进行加法和减法的计算。

三、教学准备

1. 教师准备：加法和减法的教具、练习册。

2. 学生准备：铅笔、橡皮。

四、教学过程

1. 复习上节课内容，回顾1-10的加法和减法计算。

2. 教师示范用竖式进行加法和减法的计算，让学生模仿练习。

3. 分发练习册，让学生进行加法和减法的练习。

4. 教师巡视指导学生练习，及时纠正错误。

5. 收集学生练习册，进行批改并及时给予反馈。

6. 结束本节课，布置下节课的预习任务。

五、课堂小结

通过本节课的练习，学生能够熟练进行1-10的加法和减法计算，掌握用竖式进行计算的方法。

一年级数学练习教案 篇二

标题：数字排列的练习

一、教学目标

1. 能够正确地按一定规律排列1-10的数字。

2. 能够用数字排列进行简单的加法和减法计算。

3. 能够培养学生的逻辑思维和数字敏感度。

二、教学重点和难点

1. 教学重点：数字排列的规律。

2. 教学难点：用数字排列进行计算的能力。

三、教学准备

1. 教师准备：数字卡片、练习册。

2. 学生准备：铅笔、橡皮。

四、教学过程

1. 引导学生观察1-10的数字，让他们发现数字之间的规律。

2. 教师示范数字排列的方法，让学生模仿练习。

3. 分发数字卡片，让学生按照一定规律进行数字排列。

4. 练习完成后，让学生用数字排列进行简单的加法和减法计算。

5. 教师巡视指导学生练习，及时纠正错误。

6. 收集学生练习册，进行批改并及时给予反馈。

7. 结束本节课，布置下节课的预习任务。

五、课堂小结

通过本节课的练习，学生能够熟练进行数字排列，并能够用数字排列进行简单的加法和减法计算，培养了学生的逻辑思维和数字敏感度。

一年级数学练习教案 篇三

一年级数学练习教案

　　教学目标：

　　1、巩固20以内的退位减法的计算方法，弄懂算理，并提高联系的`速度。

　　2、培养学生认真仔细的学习习惯。

　　重点

　　能快速地计算出20以内的退位减法。

　　难点

　　能根据已知的一个条件提出数学问题。

　　一、归纳整理，形成系统。

　　1、师：小朋友们，前面我们学习了20以内不退位减法，现在老师想考考你们的计算能力。出示练习四第3题卡片，以开火车的形式向学生提问。

　　（学生高兴紧张地回答老师所出示意的计算题。）

　　师：同学门刚才表现得很好，现在老师和你们做一个游戏。

　　2、出示练习四第5题：请两队同学上台分别拿着算式卡片和得数卡片。然后请同学们把算式卡片与正确的得数排在一起。

　　（学生高兴的做游戏。）

　　二、巩固练习。

　　1、出示练习四第4题挂图：师：大家看这幅图，你们知道了什么？哪位同学能把这道题的题意说一下呢？

　　（学生思考做题）

　　师：同学们说得很好，你们会做吗？

　　2、A：出示练习四第7题：师：大家从这幅图中知道什么？

　　（学生说意图）

　　B：分组讨论：这道题你是怎么想的？

　　（学生说想法）

　　C：你们能提出问题吗？

　　（学生提问题）

　　D：你们能根据刚才所提的问题算出得数吗？

　　（学生算得数）

　　三、拓展思维。

　　出示练习四第6题，师：谁能把这道题的题意说一下呢？

　　（学生说题意）

　　师：你们说得很好，现在我们来比赛一下，看谁做得又快又正确。

　　（学

　　四、练习小结

　　同学们，说一说这节课我们复习了什么内容？你们有哪些收获？

　　请大家对自己或自己小组的表现做一个简单的评价。