《纸袋玩偶》大班优质美术教案【通用3篇】

《纸袋玩偶》大班优质美术教案 篇一

在大班美术教学中，一项有趣的活动是制作纸袋玩偶。通过这个活动，孩子们能够锻炼他们的动手能力，激发他们的创造力，同时培养他们的耐心和细致性。以下是一个适合大班的《纸袋玩偶》优质美术教案：

教学目标：

1. 学生能够理解纸袋玩偶的制作过程。

2. 学生能够动手实践，制作出自己的纸袋玩偶。

3. 学生能够展示他们的作品，并分享制作过程。

教学准备：

1. 纸袋

2. 色纸、剪刀、胶水

3. 彩色笔、彩色毛线

4. 其他装饰材料（如眼睛、纽扣等）

5. 制作纸袋玩偶的示范作品

教学步骤：

1. 引导学生认识纸袋玩偶，讨论它的特点和制作材料。

2. 示范如何制作纸袋玩偶：先用色纸包裹纸袋，然后在上面绘制眼睛、嘴巴等特征，再用毛线做发型，最后用装饰材料进行点缀。

3. 学生动手制作：老师逐步指导学生，帮助他们完成纸袋玩偶的制作过程。

4. 学生展示作品：每位学生展示自己制作的纸袋玩偶，分享制作过程和心得体会。

5. 老师总结教学：总结学生的作品，表扬他们的努力和创造力，鼓励他们继续发挥想象力。

通过这个《纸袋玩偶》的美术教案，大班学生不仅可以享受到动手制作的乐趣，还可以培养他们的创造力和动手能力。希望每位学生都能在这个活动中收获快乐和成长。

《纸袋玩偶》大班优质美术教案 篇二

在大班美术教学中，纸袋玩偶是一个很受孩子们欢迎的活动。通过制作纸袋玩偶，孩子们可以锻炼他们的动手能力，培养他们的创造力，同时也可以增强他们的合作意识和团队精神。以下是一个适合大班的《纸袋玩偶》优质美术教案：

教学目标：

1. 学生能够理解纸袋玩偶的制作过程。

2. 学生能够动手实践，制作出自己的纸袋玩偶。

3. 学生能够合作完成团队作品，并展示出来。

教学准备：

1. 纸袋

2. 色纸、剪刀、胶水

3. 彩色笔、彩色毛线

4. 其他装饰材料（如眼睛、纽扣等）

5. 制作纸袋玩偶的示范作品

教学步骤：

1. 引导学生认识纸袋玩偶，讨论它的特点和制作材料。

2. 示范如何制作纸袋玩偶：先用色纸包裹纸袋，然后在上面绘制眼睛、嘴巴等特征，再用毛线做发型，最后用装饰材料进行点缀。

3. 学生分组合作制作：将学生分成小组，每个小组合作制作一个大型纸袋玩偶，让他们共同商讨设计方案和分工合作。

4. 学生展示团队作品：每个小组展示他们的大型纸袋玩偶，分享合作过程和心得体会。

5. 老师总结教学：总结学生的作品，表扬他们的团队合作精神，鼓励他们继续合作创作。

通过这个《纸袋玩偶》的美术教案，大班学生不仅可以享受到动手制作的乐趣，还可以培养他们的合作意识和团队精神。希望每个小组都能在这个活动中展现出他们的团队合作能力，创作出令人惊艳的作品。

《纸袋玩偶》大班优质美术教案 篇三

《纸袋玩偶》大班优质美术教案

　　活动目标：

　　1、利用纸袋通过对折剪、贴、画等技能表现人物形象。

　　2、在活动中，能提高动手能力和创作意识。

　　3、有制作玩偶的兴趣，养成变废为宝的良好习惯。

　　活动准备：

　　1、成品两个

　　2、各种纸袋

　　3、各色卡纸、双面胶

　　4、图片

　　活动过程：

　　1、谈话导入，引出课题师：今天，老师想给小朋友们介绍两位新朋友，我们一起来看一看吧。

　　师：小朋友们，这两位新朋友你们喜欢吗？那接下来让我们好好地认识一下他们吧！

　　2、教师讲解示范

　　（1）观察纸偶的外形特征师：请你们好好观察一下这两位朋友，他们长得什么样的？观察纸袋娃娃的脸上有什么？（五官）谁能具体说说五官的形状？

　　师：（请幼儿观看五官的图片，帮助幼儿创造不同的面部图像）

　　（2）教师示范制作纸偶的步骤师：我们将纸袋的嘴巴朝上放置，这样等我们做好纸偶后还可以用来装东西

　　师：纸袋作为纸偶的脸，我们先在纸袋上用铅笔画出纸偶五官，方便我们一会制作时知道五官所需的大小及粘贴的位置。

　　师：画好后，我们开始制作五官，想想自己想制作什么样的五官，例如圆圆的眼睛，弯弯的眉毛，然后找到相应的颜色纸对折，在上面画出自己想要的'效果。然后将画好的图案剪下来，这样我们一共就剪了两个一样的图案，作为对称的贴在脸上。每剪好一个部位就用双面胶粘贴在纸袋的相应部位上，等全部做好后，我们可以为纸偶人粘贴好看的头发，小朋友们可以自己自由设计发型。这样，纸袋玩偶就制作好了。

　　3、幼儿创作，教师巡回指导师：小朋友们。你们准备好了吗？那请你们现在动手来试一试吧。（鼓励幼儿设计不同的纸偶表情及发型）

　　4、请幼儿大胆的向同伴介绍自己制作的纸袋玩偶

　　5、互相欣赏及展示