大班下学期体育游戏《飞向太空》教案【精选3篇】

大班下学期体育游戏《飞向太空》教案 篇一

在大班的下学期体育课上，我们为孩子们设计了一场富有创意和趣味性的体育游戏——《飞向太空》。这个游戏旨在激发孩子们的想象力和团队合作精神，同时也可以锻炼他们的身体素质。

首先，我们将班级分成两个团队，每个团队有五名成员。每个团队都要选择一名“太空飞行员”，其他成员则是“太空助手”。太空飞行员的任务是尽可能快地“飞”到太空中的目标点，而太空助手则要协助飞行员完成任务。

游戏设有多个关卡，每个关卡都有不同的挑战和障碍。例如，第一个关卡是“登上火箭”，团队必须合作才能帮助太空飞行员爬上一个模拟的火箭。第二个关卡是“穿越陨石带”，团队必须在避开陨石的同时尽快前进。最后一个关卡是“抵达太空站”，团队必须一起完成最后的冲刺。

通过这个游戏，孩子们不仅可以锻炼身体，还可以学会团队合作、沟通和解决问题的能力。他们需要相互协作，克服困难，才能成功完成任务。而且，这个游戏还能激发他们对太空探索的兴趣，培养他们的想象力和创造力。

在游戏结束后，我们会给孩子们提供反馈和奖励，让每个孩子都感受到成功的喜悦。通过这样的体育游戏，我们希望能够让孩子们在快乐中学习，健康成长。

大班下学期体育游戏《飞向太空》教案 篇二

在大班的下学期体育课上，我们为孩子们设计了一场富有创意和趣味性的体育游戏——《飞向太空》。这个游戏不仅可以锻炼孩子们的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和创造力。

在游戏中，我们将班级分成两个团队，每个团队有五名成员。每个团队都要选择一名“太空飞行员”，其他成员则是“太空助手”。太空飞行员的任务是尽可能快地“飞”到太空中的目标点，而太空助手则要协助飞行员完成任务。

游戏设有多个关卡，每个关卡都有不同的挑战和障碍。孩子们需要相互合作，克服困难，才能成功完成任务。例如，第一个关卡是“登上火箭”，团队必须共同想办法帮助太空飞行员爬上一个模拟的火箭。第二个关卡是“穿越陨石带”，团队必须在避开陨石的同时尽快前进。最后一个关卡是“抵达太空站”，团队必须一起完成最后的冲刺。

通过这个游戏，孩子们可以锻炼身体，培养团队合作和沟通能力，激发他们的想象力和创造力。他们可以在游戏中体验到成功的喜悦，同时也学会了如何面对困难和挑战。

通过这样富有趣味性和挑战性的体育游戏，我们希望能够让孩子们在快乐中学习，健康成长。让他们在体育课上不仅锻炼身体，还能培养团队合作精神和创造力，为他们的未来发展打下良好的基础。

大班下学期体育游戏《飞向太空》教案 篇三

大班下学期体育游戏《飞向太空》教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的大班下学期体育游戏《飞向太空》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　活动目标：

　　1、初步探索"反手投掷"，发展手臂力量，提高身体协调性。

　　2、通过自己不断体验以及吸取同伴经验，能向前上方用力抛出物体，不断完善动作。

　　3、感受竞赛游戏的乐趣，积极参与活动。

　　重点：初步探索学习"反手投掷"的动作。

　　难点：探索体验大臂、小臂、手腕甩动的方法。

　　活动准备：

　　物质准备：中奶盒制成的`"飞船"、宇航员胸牌幼儿人手一个，四种不同颜色的飞船各一个，场地布置，音乐片段，录音机，贴花若干，"

　　经验准备：了解一些有关太空星系和宇宙飞船知识，有一定的掷远、接力游戏经验。会玩游戏"看指挥变向快跑"。

　　活动过程：

　　一、准备部分：

　　（一）幼儿排四路纵队和老师做"太空"模仿操。（踏步、头部、上肢、下蹲、体转、肩部、手腕、脚踝）

　　（二）热身游戏："看指挥变方向快速跑"。

　　二、基本部分：

　　（一）出示"飞船"，创设情境，引发幼儿活动兴趣。

　　（1）探索抛出飞船的预备动作和基本玩法：

　　1、幼儿尝试练习"飞出飞船"，教师注意观察幼儿预备、甩臂动作（2—3遍）。

　　2、幼儿集中讨论交流：

　　3、教师示范、讲解动作1遍后，幼儿全体模仿练习2遍。

　　（2）探索"控制飞船的方向"（角度向上、方向向前）：

　　1、幼儿分两组，一组听口令同时飞一次飞船，另一组幼儿观看。

　　导语：请你试一试你能不能很好的控制飞船向正前方飞行。幼儿分2组练习1——2次。教师指导会偏离方向的幼儿，帮助他们发现问题，改善动作。

　　2、幼儿两路横队集合、总结：你如何做到控制飞船向正前方飞行？

　　导语：这一次我们来比一比看谁的飞船在轨道上飞得远。幼儿分两组练习1——2次。

　　3、幼儿两路横队集合、讨论：有的飞船在空中飞得时间久，有的刚起飞就砸向地面了，这又是怎么回事呢？（要向空中飞出，角度不能太低）你们有没有发现飞得远的飞船它在空中都是在旋转的？这是怎么做到的？（手臂甩得有力气）手臂（手腕）怎样的？（大臂用力甩出去，手腕要转出去）教师带领幼儿一同感受手臂甩动、手腕转动动作。（教师示范一次，鼓励幼儿要超越）幼儿集体练习1次。（一路横队）

　　（二）游戏活动：登陆海王星1、教师介绍游戏玩法和规则：（集合）2、幼儿竞赛游戏，教师视幼儿身体状况和情绪而定游戏次数（1—2遍）。

　　三、结束部分：

　　太空漫步（4分钟）

　　（一）幼儿与教师随音乐放松：重点放松手臂。

　　（二）师生共同收拾场地器械，回教室休息。