《好玩的小人》美术教案【实用3篇】

《好玩的小人》美术教案 篇一

在美术教学中，培养学生的创造力和想象力是至关重要的。而《好玩的小人》这个主题，正是一个可以激发学生创造力的好题材。在这篇教案中，我们将介绍一些有趣的活动和技巧，帮助学生们在绘画小人的过程中发挥他们的想象力和创造力。

首先，我们可以引导学生观察身边的小人，比如卡通形象、玩具人物等，让他们了解小人的基本特征和特点。接着，我们可以通过简单的绘画指导，教会学生如何画出一个简单的小人轮廓。可以从头部、身体、四肢等部位开始，逐步组合起来，让学生掌握基本的人物比例和结构。

除了基本的轮廓外，我们还可以引导学生添加各种有趣的细节和装饰，比如不同的表情、服装、发型等。可以让学生自由发挥想象，创作出独具个性的小人形象。这不仅可以锻炼学生的绘画技巧，还可以激发他们的创意和想象力。

另外，我们还可以借助一些小人相关的游戏和活动，让学生在绘画的过程中更加有趣。比如可以组织学生进行小人绘画比赛，或者让他们用小人做道具，在故事绘本中创作自己的小人故事等。通过这些活动，可以让学生更加投入到绘画中，享受到创作的乐趣。

总的来说，《好玩的小人》这个主题，不仅可以帮助学生提高绘画技巧，还可以培养他们的想象力和创造力。希望通过这篇教案，可以给老师们一些启发，让他们在教学中更好地引导学生，激发他们的创造力和想象力。

《好玩的小人》美术教案 篇二

在美术教学中，教师们常常需要寻找一些有趣的主题，来吸引学生的注意力，激发他们对绘画的兴趣。而《好玩的小人》这个主题，正是一个非常适合的选择。在这篇教案中，我们将介绍一些有趣的活动和技巧，帮助老师们更好地引导学生，让他们在绘画小人的过程中获得乐趣和成就感。

首先，我们可以通过展示一些小人相关的艺术作品，让学生了解小人在艺术中的表现形式和魅力。比如可以介绍一些著名的卡通形象、漫画人物等，让学生感受到小人形象的多样性和创意性。这可以帮助学生更好地理解小人这个主题，并激发他们对绘画的兴趣。

接着，我们可以通过一些简单的绘画指导，教会学生如何画出一个可爱的小人形象。可以从基本的轮廓开始，逐步添加各种细节和装饰，让学生体会到创作的乐趣。可以通过示范和实践相结合的方式，帮助学生掌握绘画小人的技巧，提高他们的绘画水平。

另外，我们还可以组织一些有趣的小人绘画活动，让学生在绘画的过程中更加享受。比如可以组织一个小人绘画比赛，或者让学生用小人形象创作一个小故事等。通过这些活动，可以让学生更加投入到绘画中，感受到创作的乐趣和成就感。

总的来说，《好玩的小人》这个主题，可以帮助学生提高绘画技巧，培养他们的想象力和创造力。希望通过这篇教案，可以给老师们一些启发，让他们在教学中更好地引导学生，激发他们对绘画的兴趣和热情。

《好玩的小人》美术教案 篇三

《好玩的小人》美术教案

　　活动目标：

　　1．能合理使用吸管和圆片组合拼贴各种动态的小人。

　　2．能增贴不同的体育器械表现小人运动时滑稽、好玩的场面。

　　3．学习记录所拼小人的动态，体验操作的乐趣。

　　活动准备：

　　1．经验准备：玩过关节可活动、能摆造型的模型人。

　　2．物质准备：长短不同的吸管，幼儿剪好的圆片若干，剪刀，人手一支水彩笔，展示板一块，钢

　　活动边程：

　　一、出示吸管和圆片，引起幼儿活动兴趣。

　　师：请小朋友看看这是什么？可以拼什么东西？拼的什么东西最好玩？

　　二、摆造型，让幼儿感知处于不同动态时身体各部分的姿势。

　　三、将幼儿摆的动态编进儿歌《好玩的.小人》。

　　小吸管，一根根，我用吸管拼小人。

　　拼个小人弯弯腰，拼个小人跑步走。

　　拼个小人在游戏，拼个小人转圈圈。

　　拼个小人打篮球，拼个小人玩玩具。

　　小人个个都好玩，小朋友们乐哈哈。

　　四、幼儿操作活动，教师巡回指导。

　　1．讲解操作要求。

　　师：今天我们就来拼小人，拼出不同的动态，然后可以添一些体育器械，我们比一比，谁拼的小人最滑稽、最好玩。

　　2．幼儿操作，教师适当加以指导。

　　（1）鼓励幼儿摆出各种动态，不模仿别人，对能力弱的幼儿给予帮助，启发幼儿通过连接两根吸管、弯曲吸管或剪断一根吸管米表现手臂和腿部的弯曲动作。

　　（2）鼓励幼儿添拼一些体育器械。

　　（3）鼓励幼儿将拼的小人用记号笔画下来，为画动态人打基础。

　　五、展示和相互交流。

　　1．将幼儿记录的作品展示在板上。

　　2．请幼儿相互介绍自己所画的小人在干什么，觉得哪个小人最好玩。

　　六、活动延伸：

　　1．将作品放入语言区，让幼儿继续创编儿歌《好玩的小人》。

　　2．可以引导幼儿加入一些玩具图片，丰富所拼小人的动作。