小学生尊老敬老作文的教案

小学生尊老敬老作文的教案 第一篇

一、目标：

1、通过观察情境表演，使幼儿学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆），做到心中有他人。并通过回忆爷爷、奶奶（外公、外婆）对自己的关心、爱护，激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。

2、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。

3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

二、准备：

1、活动前组织幼儿制作贺卡和布置活动室。

2、请骏骅、倩儿及其奶奶排练情境表演。

三、过程：

1、迎接老人。幼儿到门口迎接爷爷、奶奶（外公、外婆），向他们问好，请他们就座，并为他们送上一杯茶。

2、引出活动主题，欢迎老人。①教师通过引导幼儿观察活动室环境，引出活动主题：小朋友，今天我们的活动室跟平时有什么不一样呢？是谁把它“打扮”得这么漂亮呢？我们为会什么要把活动室“打扮”得这么漂亮呢？哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”。②引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。

3、让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。①情境表演：A、骏骅和奶奶走在大街上，奶奶要抱骏骅，骏骅说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱骏骅时，骏骅是怎样做的？她做得对不对，为什么？B、奶奶坐在椅子上捶背，倩儿连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。引导幼儿思考：倩儿是怎样帮助奶奶的？倩儿为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？

4、让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。提问：今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。教师：原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。）教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）

5、游戏：“找亲人“。幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。

6、舞蹈表演“彩带舞“。今天，我们还准备了舞蹈，现在我们一起表演给爷爷、奶奶（外公、外婆）看，好不好？幼儿跳两遍后邀请爷爷、奶奶（外公、外婆）一起跳舞。

7、游戏：“找孙子”。幼儿被大毛巾从头到脚遮盖，让老人去辨认，胜者获得小礼物。小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。

8、幼儿送贺卡给老人。教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关心，好吗？幼儿朗诵儿歌《送贺卡》，并把自制的贺卡送给老人，向他们致谢，讲一句祝福的话，和亲亲他们。

9、茶话会，发展幼儿的交往能力。今天，我们还准备了一些点心、小果、等会儿我们和爷爷、奶奶（外公、外婆）一起品尝，一边跟其他的爷爷、奶奶（外公、外婆）交个朋友，跟他们聊聊天，好吗？

10.欢送老人离园。

评析：社会交往中的礼貌教育应从“爱他人”做起，教育幼儿从爱身边的亲人、“敬老”作为问题的切入口，立意很好，符合幼儿实际。在实施方面，从“迎接老人”到最后“欢送老人”，都始终将幼儿放在主体地位，结合小品表演，游戏、舞蹈、茶话会等祖孙同乐的多种活动形式，寓教于乐，重视幼儿知、情、意、行的统一，有效避免了“说教”。本设计结构完整，教学流程清楚，主题突出，格式及文字表达都比较好。建议教师除情境教学外，还可结合幼儿访问老人，自由访谈，直接与老人接触，更能体现幼儿的主动性。

活动反思

尊敬老人是我国一至以来的传统美德，家长们为了人孩子们尊敬长辈也呈为他们讲过许多有关爱老、敬老的故事。在中国每个家长都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我们在九九重阳节的时候，开展来一次敬老、爱老的感恩活动，让孩子们从小就知道孝敬老人、关爱老人。

小学生尊老敬老作文的教案 第二篇

活动准备：

1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的图片。

2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小故事。

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地：请家长配合，鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

主题活动目标

(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 。

具体活动程序

（一）活动主持：本班教师

（二）活动对象：幼儿、老师

（三）活动时间：20xx年10月9日

（四）活动地点：中班教室

（五）活动准备：

（六）活动过程：

1、介绍重阳节。

（1）老师引出重阳节主题。

师:明天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

师：重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）师：那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？

师：我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）师：爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？

师：我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们开心吗？

（2）老师利用PPT介绍重阳节。

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

师：今天，我们举行_敬老联欢活动_。

2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友为爷爷奶奶献茶。

3、幼儿表演环节。

师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗？

4、教师总结，活动结束。

教学反思：

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫_老人节_，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于_尊老、敬老_为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫_老人节_。

②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

小学生尊老敬老作文的教案 第三篇

老人为下一代的成长奉献自己是多么伟大啊！他们应该得到年轻一代的尊重。尊老爱老是天经地义的事，也是中华民族的传统美德。在老师们的努力培养下，我学会了尊重和爱护老人。

以前我在家里是个“小皇帝”，不懂得尊敬长辈。我的父母总是给我美味的食物。自从学校开展“尊老爱老”活动以来，我下定决心要做一个尊老爱老的好孩子。

五一假期，爷爷因为白内障去唐国华医院做手术，需要休息和补充营养。我会给他所有好吃的。爷爷要眼药水，我就不厌其烦的给他眼药水。我每天打扫爷爷的房间，打扫他的桌椅，帮他铺床洗衣服。有一天吃饭，爸爸拿出一只鸡腿，冲我笑了笑，说：“怎么样？这是专门为你准备的，趁热吃吧！”看到鸡腿就恨不得立马狼吞虎咽。我就想吃了他们，然后我就想：尊老爱老，对每一个老人都好，对每一个老人都有爱心，这才是我们作为年轻一代应该做的。我该怎么做？我说：“爷爷，请吃吧！”爷爷和蔼地说：“我老了，少了几颗牙。这鸡腿我吃不下，就给你。”吃吧！”听了这话，我赶紧说，“我平时吃的很多。现在病后需要补充营养。怎么才能吃？“尊敬长辈是我应该做的。”这时，我妈走过来说：“对！要学会尊老爱幼的美德，就要吃这个鸡腿！”爷爷笑得合不拢嘴，说：“怎么样？长大后，我变得孝顺，懂得尊重长辈。”听了之后，我的心理比吃蜂蜜还甜。

尊老爱老是我们少先队员应该保持的优良传统。未来我会更加努力，努力做得更好，努力弘扬中华民族尊老爱老的美德。

小学生尊老敬老作文的教案 第四篇

每当秋高气爽、菊花飘香的时节，中国人就迎来了一个特殊的节日——重阳节。重阳节在每年农历的九月初九，九九重阳节正好赶上了丰收的秋季，“九”寓意长久、吉利。祝福老人们延年益寿、幸福安康。

九九重阳，代表着天长地久，也代表着尊老、敬老、爱老。现在的人们也越来越看重这个中国的重阳节了，因为重阳不光是出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒这么简单，更重要的是把关爱老人之风传向全国各地。让大家都来尊老、敬老、爱老。

金色的秋天也给老人们带来了健康与活力。每逢重阳佳节，敬老院里人流如潮，热闹非凡。这天清晨，我早早地起床，赶去蛋糕店买重阳糕，去敬老院参加看望老人的活动。提着蛋糕，我快步走到渡头敬老院。里面早已是人山人海，人们提着大包小包的礼物，带着自己最真挚的祝福，与老人们共度佳节。我急忙献上热乎乎的重阳糕。软软的甜糕是爱的传递。重阳佳节的敬老院，上上下下洋溢着节日的气氛，热心的人们都来看望孤寡老人，献上自己的一份爱心。

老人們饱经风霜的脸上绽放出灿烂的笑容，正如窗台上那盆盆盛开的菊花。

中国传统节日内容丰富，形式多样，是传承中华美德的载体。清明之感恩、端午之爱国、重阳之尊老……无不闪耀着传统美德的光辉。中国传统节日是中华民族悠久的历史文化和风俗习惯的最好体现。重视传统节日，丰富节日的内涵，就是将中国博大精深的古代文化和富有魅力的传统习俗推广开来，在全社会形成风尚。作为华夏子孙的我们，有责任将传统节日传承下去。

小学生尊老敬老作文的教案 第五篇

活动目的：

结合学校“经典诗文诵读活动”，是学生在古诗的海洋中，感受中华文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。通过活动，激发学生诵读古诗的兴趣，养成随时积累语言的习惯，培养学生对祖国的热爱，增强民族自豪感，孝顺父母，激发孩子们阅读故事的兴趣，培养孩子的人文修养。

活动准备：

制作ppt；分组搜集古诗；各类节目准备

活动过程：

一、启谈：

五千年的悠久历史，孕育了丰富多彩的民族文化！

博大精深的中华经典，犹如天上繁星夺目璀璨！

一首首动人心弦的经典诗文，给了我们美好的享受

一篇篇脍炙人口的绝代佳作，给了我们无尽的教益

诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；

诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；

今天，我们相聚在这里，诵读中华经典；

今天，我们相聚在这里，享受诗意人生！

二、友善篇 分享有关友情的古诗和名句

（1）赠汪伦 别董大 等

（2）学生交流学习体会和心得

（3） 我的诵读体会

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之

与人为善，敬人爱人

同学之间互相宽容，友好相处

三 孝敬篇

父母为了我们含辛茹苦，呕心沥血。

自古以来，孝敬父母就是我们最重要的美德！

（1） 诵读 游子吟 三字经 弟子规

（2） 讨论 说说自己身边的孝敬小故事

四 节俭篇

静以修身，俭以养德。节俭朴素，人之美德。

（1） 朗读古诗，名句

（2） 开展有关节约的批评和自我批评。

五 诚信篇

诚信是为人之本。诚信是最美之德。

（1） 诵读诚信古诗

（2） 讨论

（3） 我的诚信格言。

六 班主任总结

今天我们诵读经典，懂得友善孝敬，

今天我们诵读经典，学会节俭诚信。

我们诵读经典，争做美德少年！

小学生尊老敬老作文的教案 第六篇

每个人都会变老，但是，尊老敬老却是每个人的本分。中华民族之所以血浓于水，之所以历经沧桑，生生不息，之所以“人情味”非常浓厚，尊老敬老是一个很重要的环节。

在家里，老人们都是先想到我们，再想到自己。所以，我们应该回报老人，做什么事应该先想到老人，再想到自己。我们应该帮助老人，为老人做一些事情，不要嫌弃老人。并且，我们不仅要尊敬家里的老人，还要尊敬别人的老人。没有儿孙的老人如果是你的邻居，就抽空跟他聊聊天吧。

古代有一个叫黄香的人，9岁就以自己的才华和敬老而闻名。冬天的夜晚十分寒冷，小黄乡读书到深夜，母亲叫他早点休息，他却钻进了父母的被褥。父亲问他在做什么，黄香从被褥里爬出来，说：“冬夜十分寒冷，我为双亲温一温床，好让二老歇息呀。”从这个小故事中，我们看出了小黄香是多么孝敬自己的父母。

饱经风霜的老人们，为社会奉献，为家庭奉献，他们是知识的宝库，是智慧的宝库，不仅养育我们，还以言传和身教向我们传播做人的道理。这是我们民族的魂，需要经由老人，再经由我们，一代又一代地传承。

敬老爱老，就要尊敬老人的生活方式和自主选择，让老人们有自己的生活，创造条件，使他们树立自己新的社会价值和家庭价值；同时，要提供更多的生活上的便利，我们要自立自强，为老人创造更好的颐养天年的环境，使老人感受到我们对他们的爱，

尊老敬老，就从自己做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起！

小学生尊老敬老作文的教案 第七篇

今天是爷爷六十五大寿，姑妈、叔叔等人都来作客，我自然十分开心。

爷爷奶奶听说后也兴奋得手脚停不下来，赶紧准备饭菜，奶奶买菜，爷爷洗菜，奶奶炒菜，爷爷生火，感觉他们就跟在厨房里扎了根似的。忙活了上午，一桌酒房买菜，终于摆好了。

大家落了坐，老寿星还没开动呢，表哥表妹他们到先开动了，而父母也并没有阻止，反而帮助小孩夹菜。酒过三寻，菜过五味，大人们就讨论起了学区房，股票等事，奶奶爷爷插不上口，默默吃饭。

想听听孩子们的交谈。孩子们都在谈着游戏和追剧，热烈地讨论着一些五花八门儿的明星演员，津津乐道自己曾创下辉煌的战绩。

爷爷奶奶也是落后了，根本不懂，爷爷便往奶奶碗里夹菜：“老太婆，多吃点。”

过了一会儿，爸爸站起来敬酒，我眼前一亮，终于有人记起爷爷奶奶了吗？很快，我便失望了，爸爸在感谢姑姑，叔叔们远道而来。

大家吃完了饭，也都散去。分别前，我突然灵机一动，拿起迷你收音机和U盘，说：“爷爷，祝你生日快乐，我已下载好了你们爱听的京剧，以后我会教你们用智能手机，让你们跟上时代的步伐……”大家听了，十分惭愧。

晚上，我打开日记，写上“尊老敬老，是中华民族的传统美德。_

小学生尊老敬老作文的教案 第八篇

重阳节快到了，为了对学生进行尊老敬老的思维品格行动教导，五(一)班班委会设计了一次主题班会。《玄月九日重阳节尊老敬老》

一、活动目的：

1、使学生了解重阳节的来历。

2、使学生懂得重阳节的风俗。

3、让学生晓得尊老敬老的任务和义务。

二、课前预备：

1、收集重阳节的相干材料。

2、黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。

3、对班会的节目恰当排练。

三、运动内容：

1、先容重阳节的由来跟习俗。

2、颂九九重阳诗。

3、小品表演。

4、为白叟们说祝愿语。

5、说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。

小学生尊老敬老作文的教案 第九篇

教学目的

1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人。（重阳节）

2、懂得尊老是一种美德，并做一个尊老的好学生。

教学重点：

让学生通过了解重阳，讨论尊敬老人，会得到别人的称赞，知道尊老要从我们身边的小事做起。

教学过程：

主持人甲：记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”

主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

合：六（1）班

主题班会现在开始。

主持人甲：请听古诗齐诵（朗诵者：）

九月九日忆山东兄弟

（唐）王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

主持人乙：请听《重阳节的来历》

农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日.因为与_久久_同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意。 主持人甲：前几天我们做了“五个一”，即泡一杯茶，洗一次脚，捶一次背，晒一次被子，锻炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。

请大家齐朗诵《重阳敬老倡议书》

重阳敬老倡议书

“百善孝为先”，孝为人之本。老师们、同学们，老人是我们的宝贵财富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都会老，照顾老年人是千秋万代的事，我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。

在此我向全体同学倡议：每个少先队中队成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事；为学校的老教师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。

结束语

主持张：同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。

主持合：六（1）班

主题班会到此结束。谢谢同学们的支持，各位老师再见。

小学生尊老敬老作文的教案 第十篇

教学目的：

通过这次主题班会，使学生能够感悟父母的爱、体谅父母，能缩短与父母的心

距离，学会如何与父母沟通，真正地走近父母，用实际行动来孝敬父母。

教学方法：

讨论法，呈现案例、观赏法、说一说、议一议。

教学过程 ：

一、课前填写调查问卷 ，发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。 1、非常好。2、好3、一般 4、不好。填完马上收齐，统计。

二、根据课前统计情况，导入新课。谁把我们带到这美丽的世界？谁呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母，孝敬父母。

如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。

四、活动

写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？ 想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？ 议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？ 说一说，拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。换位思考又如何？

五、与父母交流的方法：

1、一定要包涵、接纳自己的父母，尊重父母。

2、常与父母孩子交流学习情况

3、与父母交流快乐与苦闷的事。

4、常“给父母写一写信”。

走近父母的方法：

1、多向父母表达你的爱。

2、主动承担家务；

3、纪念日、节日送点小礼物；

4、遇特别情况写一封信表达感激；

5、适时为父母倒杯茶、削个水果。

6、 和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

7、应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。

8、多向父母说说自己的情况，自己的愿望；

9、多倾听父母的话；

10、遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

11、回家和外出主动给父母打招呼。

12、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

五、布置作业

1、做一个表格，列举父母工作之余为家庭做了什么事，花多少时间？

2、给父母送一张卡片，表达你对他们的爱：

3、平常多为父母分担一些家务。

小学生尊老敬老作文的教案 第十一篇

说到敬老爱老，我爸爸但是我的榜样。

也许是农历正月十五的元宵节过得太高兴了，第二天早晨我睡到自然醒时，发现爸爸不见了，汽车也不在楼下。我问妈妈：“爸爸去哪儿了？”妈妈说：“他回山东爷爷、奶奶家了。”

“爷爷、奶奶家？过年不是刚从爷爷、奶奶家回来吗？”我十分吃惊地说，“这才几天呀，怎样一个电话打来又回去了？”

妈妈说：“早上5点左右的时候，奶奶打来电话说爷爷得病了，住进了医院。你爸爸接到电话就出发了。”

听了妈妈说的话，我眼前出现了爸爸听到消息后着急的样貌。爸爸总是把老人的事放在第一位，平时有事没事就打电话给爷爷、奶奶。回爷爷、奶奶家，开车一路不停也得七八个小时，老爸真是够辛苦的。

从那天起，我天天数着爸爸回来的日子，这天是第六天了，下午爸爸回来了。我高兴极了，一进门，我就问爸爸：“爷爷怎样样了？”看着爸爸很开心的样貌我就明白爷爷没事了。爸爸说：“病快好了，再输两天液就能够出院了。”我也长出一口气，放下心来。

我爸爸就是这样一个人，他敬老、爱老，是我学习的榜样。

小学生尊

老敬老作文的教案 第十二篇

主持人(男)：敬爱的家长，亲爱的老师，几个月来，我们班开展了“尊老爱幼”系列主题活动，积蓄在心中已久的话我们很想说一说。今天，我们班又特此开一个“实话实说‘尊老爱幼’”主题班会，欢迎大家都参与。(鼓掌)

主持人(女)：当老师让我们讨论，为开展“尊老爱幼”系列主题活动出谋献策时，同学们就有建议去收集一些典型事例来教育大家，并组织了“尊老爱幼”宣传服务理事会，以我们的实际行动来感染周围的人。今天，同学们把我们亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例讲一讲，让家长来做个见证，是否真有其事。(学生自由举手发言。时间安排在10分钟内)

主持人(男)：爸爸妈妈孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感动着我们，给我们树立了尊老的榜样。谢谢您给我们这么形象的身教，我们定会像您一样地去孝敬老人，同时，我们更尊敬您，爸爸妈妈!

主持人(女)：亲爱的爸爸妈妈，从出生到现在，我们得到了您无私的关怀，纯洁的爱抚。您额上的道道皱纹，深深地刻下来您抚育我们的艰辛。您的恩情比山高，比海深!爸爸妈妈，你们辛苦了!您的孩子向您致以崇高的敬礼!(全体学生向家长敬礼)

主持人(男)：是的，父母的养育之恩我们永世难忘。您深情的眼睛，看着我们一天天长大，而您的两鬓逐渐染上霜华。望着您的白发，我们感激、内疚，思报答!亲爱的爸爸妈妈，请听我们的心声。(学生自由举手发言，讲述父母爱子的一桩桩感人的往事，倾诉感激之情。时间控制在10分钟内)

主持人(女)：您听到了吗?爸爸妈妈，听到儿女的心音了吗?为了表达对父母的感谢，我们全体同学改编了一首歌，现在就献给在场的父母。(齐唱：世上只有爸爸妈妈好，日夜为我们把心操，为了我们的成长，心血费多少。世上只有爸爸妈妈好，一天天领我们长大了，为了我们的成才，白发添多少。)

主持人(男)：沐浴着父母之爱的阳光，我们是幸福的，但有时您的爱也给我们造成了烦恼。接下来请大家一起欣赏我们把这些烦恼心曲改编成的小品和漫画。

(小品表演：儿子考了满分回家，父母很高兴，摆下酒宴庆贺，儿子醉晕了头，模模糊糊的说“以后保证门门都考100度......”父母惊愕。)

(展示漫画：a、题目《奖惩表》：儿子书桌旁贴着一张奖惩表：“考100奖50元，90分奖30元，80分10元;考60分揍10下，50分揍30下，40分50下。”儿子望着表哭丧着脸。b、题目《错位》：小明爸爸让儿子学画画，而他一门心思想练琴。小红妈妈硬让女儿学琴，她哭着练琴，满脑子想的却是英语单词。晓东爸爸数落儿子英语学得差，而他却一心想学画。)

主持人(女)：爸爸妈妈，看了这些小品和漫画，你们心里有什么感受?再来听一听徐丹丹同学朗诵的《妈妈，我要飞翔》

(诗朗诵：我要飞翔，妈妈，尽管我渐硬的翅膀，刺痛过您的心房。还记得吗?您对怀中的婴儿，倾注过飞翔的'希望。少年的翅膀，也许看上去有些可笑，但是相信它吧，妈妈，它能在高空翱翔，也定能战胜风浪。)

主持人(男)新时代需要创造、适应型人才，开拓、实干型人才，通用、复合型人才，协作、合作型人才。这样高素质的人才怎样培养?亲爱的爸爸妈妈，我们是新时期的青少年，在生活上，我们是幸福的一代。我们需要您的爱，但不是单纯的提供、满足我们生理的需要。我们更需要您的理解，需要一个良好的家庭环境去学习文化知识，培养能力，发展自己的爱好和个性。在这里，让我们向您倾吐心里话，让这次主题班会为我们进一步沟通感情，增进理解，架起桥梁!(每个学生分别将自己的信交给各自的家长，当场拆看后，请家长代表发言，时间控制在5分钟内。)

主持人(合)：从你们手中，我们接过了尊老的旗帜。

在你们心中，我们感到爱幼的热情。

亲爱滴父母双亲，

您每天尽您最大的努力，

发出每一份光芒，

那光芒照耀着我们，

使我们能健康快乐的成长!

谢谢您，

伟大的双亲!

最后请班主任总结讲话。

小学生尊老敬老作文的教案 第十三篇

尊老敬老是中华民族的传统美德，每一位中华儿女都应将敬老爱老的传统发扬光大。中华民族有敬老爱老的悠久传统。

东汉时期，董永在父亲亡故后，卖身至一富家国奴，换取安葬父亲的费用，他的行动不仅仅仅传为人间佳话，而且还感动了天帝。这个故事固然带有传奇色彩，但反映了人们对敬老爱老者的赞美与褒扬。

中国的敬老爱老传统历久弥新。

河南张尚昀在考入长春税务学院后不久，父亲去世，母亲患病。为了照顾生病的母亲，他不远千里，把母亲从河南背到长春，一边打工给母亲治病，一边刻苦读书。在经过了无数次的挑灯夜读后，最后取得了优异成绩。六个学期，五次获得奖学金。张尚昀之所以能在如此艰难的环境中，不放弃对母亲的照顾和治疗，是因为在他的思想中有敬老爱老的'意识。他深深明白，没有父母，就没有属于自己的家；没有自己的家，就没有自己。他懂得，敬老孝老是一个人的本能，是做儿女的职责，是义不容辞的，是天经地义的。正如孔子所言：“夫孝，天之经，地之义也，民之行也。”

也许，我们并不能像董永一样卖身葬父，也不能像张尚昀一样背母上学。但是，我们作为二十一世纪的接班人，却就应从此刻做起，从小事做起，发扬民族传统，让尊老敬老的美德亘古不变。

小学生尊老敬老作文的教案 第十四篇

在秋高气爽、菊花飘香的时节，今天也迎来了一年一度的古老节日——重阳节。重阳节是在每年的农历九月九日，也叫老人节。在重阳节这天，向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切。

我国伟大的无产阶级革命家_同志就十分孝敬他的母亲。_同志有一次在回家看望母亲的时候，他的母亲由于行动不便，把裤子弄脏了，怕儿子说，就把脏裤子藏到被褥下面。当_发现脏裤子在被褥下面后，便埋怨着母亲：“为什么要把脏裤子藏起来，自己的亲生儿子有什么好顾忌的？”说完，他赶紧把脏裤子给清洗干净。

“自己的儿子有什么可顾忌的？”一句看似责怪母亲的话，可是却包含着一个儿子对母亲的爱。母亲的所有事情都可以交给儿子做，这是天经地义的事。_正是这样做的，他没有嫌弃母亲的脏，做了一个儿子应该做的事。他是我们的好榜样！

当然，尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想。把好吃的让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。

“岁岁重阳，今又重阳。”希望我们林东小学的学生都能从现在做起，发扬尊老、爱老的优良传统。在这天高云淡、秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人幸福、安康。

小学生尊老敬老作文的教案 第十五篇

活动目标：

1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养

2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识

3.能够在日常行为中做到感恩父母

4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活

活动准备：

1.学生积极准备活动

2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事

3.找好讲故事的学生

活动地点：

本班教室

活动过程：

一、班主任寄语：

同学们，我想问大家一个问题：是谁把我们带到这个世界上呢？对，大家说得很对，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但当我来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。

古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。

同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长

二、感受母爱，品位父爱

1.感受母亲的爱

学生讲故事

生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。

父母，永远是我们最值得感谢的人！

2、听故事，谈感受

在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受

3.小品展示：

4.展示：问卷调查

（1）你知道爸爸妈妈的生日吗？

（2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？

（3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？

（4）上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？

（5）你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？

（6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？

6.结合你写的调查结果，

谈谈你的感在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受受

7.反思觉醒，读懂父母心

回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划

作为有孝心的子女应该学会学习，学会处事，学会做人，不辜负父母的愿望，实现父母的期望，这是最最重要的孝行。队员们，从小应该培养自己良好的行为习惯，努力学习，快乐生活，让父母放心，让父母欣慰，让父母以你为自豪，这就是我们孝敬父母的最大实际行动。回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划

8.展示：让我们向我们的父母高声宣誓

亲爱的爸爸妈妈——我们从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们不再辜负父母心！

小学生尊老敬老作文的教案 第十六篇

今天是一年一度的重阳节和敬老节。这一刻，我不禁想起了唐朝诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》，一个异乡的陌生人，每到佳节，都会想家。想到兄弟们的身体被高高地用木板封起来，还会因为不到我而有一丝遗憾。今天有的人出去扫墓拜仙，有的人在家祭祖，有的人帮爷爷奶奶做家务，捶背等等。

就在今天，我帮老人收拾收拾。一大早，老人出去了，把我们留在家里。我们可以看到墙壁和地板有多脏！于是我说：“我们帮奶奶收拾吧！”“好！”哥哥跑过来，高兴的说。我们先把所有的玩具放在一起，然后整理好，然后带了扫把、拖把等工具。我和哥哥先扫地，然后拖地。经过长时间的清理，地面和以前一样完全是新的、白色的。

老人回来的时候，她看到地面那么干净整洁，周围的墙壁那么干净。她问我们：“你清理了吗？”我们异口同声地说“是”。看着奶奶的赞美和亲切的微笑，我们的心里充满了快乐的歌曲和感情。

我们应该感谢这样一个传统节日，它给了我们时间和机会来尊敬老人和感受亲情！1999年的重阳，秋高气爽，到处都是丰收的景象，到处都有敬老的故事，感受着生活的温暖！祝父母和老人健康长寿！

小学生尊老敬老作文的教案 第十七篇

尊重老人是中华民族的传统美德，老人是社会的重要财富，他们有丰富的社会经验，工作经验，生活经验，还有很多值得我们学习的许多宝贵经验，社会的发展离不开他们的扶持。我们要从小养成尊重老人的美德。

作为一名小学生，首先要养成尊重老人的习惯，在外只要看见老人需要帮助的时候，我一定要义不容辞。比如：公共汽车上主动为老人让座；路上行走时能主动搀扶老人过马路，把平坦的路让给老人行走；遇老人打听路时，在条件允许的情况下一定帮助老人找到目的地；在超市购物时要主动谦让老人，让老人先交款；遇老人看不清价签时一定要帮助识别；自助餐时请老人先夹菜；当遇到紧急的危险情况时一定要帮助先行撤离保障老人的安全；进出门和乘电梯时一定要让老人先走，并帮助老人按楼层指示灯；遇老人摔倒时，一定要问明情况后才能搀扶，以免不明情况发生意外。

在家时，进出门主动与老人打招呼；下雪时提醒老人不要出门或主动陪同；有时间一定帮助老人多做家务，拖地、擦桌子、洗碗、摘菜、帮厨等等；自己的事情自己做，决不麻烦老人；老人生病时要保持安静，轻声慢步，嘘寒问暖，主动倒水，提醒老人吃药；每天有时间要多陪老人聊天，或者读报，讲新闻，把外面的事情讲给老人听，逗他们开心；坚决不能顶撞老人；老人外出时帮助换鞋；在家看电视时，主动把遥控器给老人，让他们挑喜欢的电视看；舒适的座位让给老人；时刻提醒爸爸妈妈有时间多探访老人。

总之，尊敬老人从我做起，时时刻刻提醒自己做尊重老人的好孩子。

小学生尊老敬老作文的教案 第十八篇

在一个下午，奶奶正在弯着腰拖地。我看见奶奶累得满头大汗，就自告奋勇地要求帮奶奶干活。

我先把拖把放在水池里搅来搅去，等搅到十分干净时，我才让它浮出水面。可是，一个巨大的难题展现在我面前：怎样把它弄干？我人小力小，我根本拧不动拖把，突然，一个主意在我脑海中掠过，用脚踩拖把，那样拖把就会很快弄干了。

于是我开始了这份新“工作”，打算从靠近阳台的卧室开始拖。这个房间很难拖，有许多死角，而且还堆放着许多小杂物。我大约花了半小时，才把这个房间拖完。而奶奶说她只需10分钟不到就能把这个房间拖完，真是神速啊！

可是，更让我自愧不如的还在后边，当我在拖客厅的时候，发现有许多脏东西拖也拖不掉，本来想放些东西在上面，用来掩盖它们。可是，我没想到，这点小动作竟被眼尖的奶奶发现了，她见用拖把拖不掉它们，便用抹布沾了点洗洁精来擦，擦了大约10分钟，直到那几块污点不见了踪影才罢休。

等我拖到厨房时，因为妈妈做完饭后没有清理一下，所以还有许多菜叶在地上。我见此情形，想到刚才奶奶做的一切，便马上拿来一把扫帚，把脏兮兮的菜叶子都扫进了拉圾箱，之后我才开始正式拖地。又花了五分钟，厨房的地面总算变得十分干净了。

好不容易拖完了地，此刻的我也是腰酸背疼，但也正是这一次令我累得要命的拖地，让我感受到了奶奶的辛苦。所以，我以后应该更多地做些家务劳动，减轻奶奶的劳动负担，这也许才算是真正孝敬老人吧！

小学生尊老敬老作文的教案 第十九篇

活动目的：

1、让学生了解自己现实生活中做得不孝的地方，能够正视自己的缺点。

2、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

活动重点：

感受父母之爱，理解儿女之孝

活动难点：

践行儿女之孝

活动方法：

图片展示法，谈话法，讲故事法。

活动时间：

1课时

活动过程：

一、感受父母之爱

当我们还没有出生时

母亲就为我们出生后的一切做准备了

甚至在吃东西时都要考虑日后是否对我们的健康有好处

十月怀胎

一朝分娩

母亲忍受剧痛把我们带到这个美丽的世界

我出生啦！

生子忘忧，如获至宝

孩子啊！快长大吧～

我要你健康、平安，

我要你幸福、快乐，

一岁之前我们需要每两三个小时吃一次奶并要更换尿布

为了我们能健康成长在我们三岁前母亲都不能在夜里睡一个安稳觉

父母不知道花了多少时间教我们学走路学说话

陪我们玩耍

教我们读书写字

学习做人的'道理

二、理解儿女之孝

扇枕温衾

黄香九岁就失去了母亲。他思慕母亲极其哀切，乡人都称赞他的孝心。他年纪虽小，却做事不顾劳苦，服侍父亲竭尽孝顺。夏天酷暑炎热，黄香就挥扇而使父亲的枕席子凉快。冬天天寒地冻，黄香就以自己的身体去温暖父亲的被席。

晋朝人吴猛，幼年母亲早逝，与父亲相依为命。由于家贫买不起蚊帐，每到夏夜，吴父常常因蚊虫叮咬而睡不好觉，吴猛年纪虽小，但非常有孝心，为了让父亲睡好，自己竟赤裸上身，让蚊子咬吸自己的血，希望蚊子喝饱了血就不再叮咬父亲。吴父去世后，吴猛为父亲守丧三年，三年里他烧纸供奉，早晚祭奠，从不间断，受到后人的赞誉。

弟子规

父母呼应勿缓父母命行勿懒

父母教须敬听父母责须顺承

冬则温夏则凊晨则省昏则定

出必告反必面居有常业无变

事虽小勿擅为苟擅为子道亏

物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

亲所好力为具亲所恶谨为去

身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

亲爱我孝何难亲憎我孝方贤

三、践行儿女之孝

图片展示

感恩的心

感谢父母赐予我们心脏跳动的节奏。感谢您，亲爱的爸爸，妈妈！

四、为了更好的报答父母，我向大家发出如下倡议：

1、上课认真听讲。珍惜父母提供的学习环境和学习资源。

2、节约零花钱，不乱买零食。

3、按时完成作业。

4、严格遵守学校和班级规定，不给父母添麻烦。

5、努力提高学习成绩，以优异的成绩报答父母。

爸爸妈妈，请相信我们一定会做的更好。

五、寄语

今天，我为有您这样的父母而感到骄傲。

明天，您一定会为有我这样的儿女而感到自豪。

小学生尊老敬老作文的教案 第二十篇

奶奶今年六十多岁了，花白头发，精神矍铄，但行动有时不方便。爸爸时常教育我：“要处处想到老人，尊敬老人。”开始，我不太懂。当又好吃的东西时，我总是先拿起来吃，结果被妈妈批评了一顿。

爸妈不仅教诲我，还为我做出了好的榜样。当奶奶在我家生活时，爸妈主动把日光充足的大房间让给奶奶，自己就睡在没有阳光的小房间里。平时爸妈省吃俭用，可奶奶来了，水果、好菜不断，全家生活充满了阳光。奶奶牙齿不太好，爸妈总是买些她老人家爱吃、能吃的东西，如清炒虾仁、红烧肉、雪梨、蜜桃之类的一些东西。奶奶平时还有些咳嗽，妈妈跑去医院给奶奶买上一些常用的药准备着；晚上爸妈只要一听到奶奶咳嗽，就赶紧起床给奶奶盖被子……

从这些事当中，我懂得了要怎样去尊敬老人。

现在，我会经常去看奶奶，陪奶奶聊天，给他讲学校发生的有趣的故事奶奶常常被我逗得合不拢嘴。当奶奶累了时，我会用小手给他捶捶背，看着奶奶舒服的样子，我心里比吃了蜜还甜！节假日，我会搀扶着奶奶到室外晒晒阳光、散散步……几天见不到我，奶奶准会嘟囔：“我的乖孙子，这几天跑到哪里去了？”

尊老敬老，自古以来就是我们中华民族的传统美德。不论老师还是家长都一直在教导我们：要尊敬老人、关心老人。那么，就让我们从自己做起，从身边的小事情做起，从现在做起吧！