放歌安昌河畔阅读附答案

放歌安昌河畔阅读附答案

　　放歌安昌河畔

　　文川

　　①安昌河，是我身边的一条河，秋不见萧瑟，冬不见结冰。生活在安昌河畔，日复一日，年复一年，人一天天长大，安昌河也在悄无声息地变化，到底变化了什么，却难以言说，只感觉到静静的河水流淌不息。

　　②那天和妻儿在河畔散步，但见笑语盈盈，暗香浮动，白发童颜，熙来攘往，好不热闹。

　　③伫立河畔，凉风习习。远处长桥横江，河面波光粼粼；岸边柳丝垂腰，如烟似雾。水随风动，人动心动，往事历历，在脑中融化。多年以前，安昌河畔可不是这样的——

　　④凉爽的初夏，天空下着雨，雨点滴落脸上，清凉舒畅，我和小伙伴们嬉戏在安昌河。

　　⑤河并不宽，但河流该有的安昌河都有：河岸、河滩、河坝、河中的鹅卵石、鹅卵石上的青苔。河岸是由青石夯筑而成，岸边的青石栏杆，简洁古朴，大气端庄，没有过多的装饰，块块平整光滑，无缝镶嵌拼接叠压在一起，历经岁月无言屹立，守护着安昌河，也守护着城市人家。河岸上的生活是丰富的：有人静坐，有人观景，有人品茗，有人看书，有弈者恋楚河汉界，有大妈闲话家常，有女子倚栏绣花，有幼童信笔涂鸦……

　　⑥最有趣的是河滩河坝，那简直就是孩子们的天堂。野草丛生，绿树参差，草树俯仰生姿。行走其间，清香扑面。草丛中不时跳出一只青蛙，吓人一跳；偶尔爬出横行将军螃蟹，趣味顿生。河水脉脉流淌，圆圆的田螺，笨笨的龙虾，灵动的游鱼，美丽的河蚌……隐约可见，水边时常传出“嗖嗖”的声响，那是被脚步声和嬉闹声吓得慌忙逃窜的小鱼碰到草叶，一尾尾小鱼“倏”的一下藏得无影无踪，水面霎时荡漾着数不清的金星……我们自在地在水里跑着跳着，玩着笑着，说着闹着，唱着走着，呼吸的是花草的香味，感受的是自然的气息，享受的是无边的乐趣。

　　⑦在河边，最打眼的是野鸭、白鹭。野鸭白中带灰，白鹭通体纯白，它们就停歇在水中的绿洲上，那里长满令箭菖蒲，绿色白色相映成趣。有人走近，你看看它们——野鸭立马潜到水里，隔不多会儿，离你不远的水里就有野鸭伸出头来，窥探四周；白鹭展翅空中，低徊飞翔，四顾无人，收翅降落，然后悠哉游哉地梳理羽衣。

　　⑧成片的绿色遮蔽着河滩。近看水色清明，远眺水天茫茫，群山环绕，水映山色，连绵而来，伴着哗哗的'流水声，粼粼波光在你面前铺展开来，又层层叠叠涌向远方。有的河段临岸有山崖突出，石壁如刀砍斧削，水随流势，翻滚不断，冲刷着河岸，冲击着石壁，声音清脆激越，溅起无数浪花，如白玉抛散，一片雪白。

　　⑨不知是河岸禁锢着河水，还是河水浸润着河床，河道蜿蜒曲折，河水时缓时急，时深时浅，一直消失在两山之间。河是忙碌的，岸是静雅的，长大后，我常常流连其间，观望沉思，自得其乐。

　　⑩这样的快乐能伴随我多久呢？谁又能长久留驻这份纯真的自然之乐呢？直到多年后的今天，我再次来到安昌河畔——

　　两岸已是高楼林立，钢筋水泥长桥代替了如月石拱桥，桥面车辆川流不息，滚动着一片繁荣景象。河堤上传来此起彼伏的欢笑。河边没有了野草闲花，没有了菖蒲鸥鹭，没有了鹅卵石与青苔，儿时的乐园已无处寻觅。

　　一阵阵音浪扩散开来，一束束霓虹映空闪烁，岸边休闲广场上人头攒动，老人起舞，小孩嬉戏，恋人相拥。这河畔，这广场，假山池塘，小桥流水，鲜花簇拥，浅草铺路，霓虹闪烁，人声鼎沸，音乐劲爆，节奏动感，歌舞随人，如潮涌动——安昌河畔可比以前热闹多了！

　　这还是昔日的安昌河畔吗？来时的路你我已经走过，去时的路正在脚下。轻轻的一声叹息，丢掉过往，迈开大步往前走吧。

　　安昌河，你还是我的安昌河，你依然驻扎在我内心深处

　　（有删改）

　　13.下列对文章有关内容的理解和分析，正确的两项是 （4分）

　　A．作者在文中用诗一般的语言描写了儿时安昌河弯弯的青石板小路，蓬勃生长的野草绿树，似通人性的野鸭白鹭……

　　B．文章第⑨自然段景情理交融，描写河水、河道、河岸，抒发了对安昌河的喜爱之情，字里行间闪烁着理性的光辉。

　　C．“多年以前，安昌河畔可不是这样的”“直到多年后的今天，我再次来到安昌河畔”两句承上启下，文章结构严谨。

　　D．作者有对生活细致的观察、感受和思考，在文中自然流露出一种身心的享受与放松，一种荡涤出尘的愉悦与舒展。

　　E．伴随着乡村城镇化，越来越多的乡村连同乡村文化消失在历史的长河中，本文艺术地给出了走出这一困境的方法。

　　14.请从修辞运用的角度简要赏析文章第⑥自然段。（4分）

　　15.作者儿时的安昌河有哪些特点？请简要概括。（2分）

　　16.对安昌河的变化，你有什么看法？请简要阐述。（4分）

　　参考答案

　　13.（4分）

　　B D（每项2分。A.文中没有描写“青石板小路”的内容； C.两个句子各自引出下文且相互呼应； E.文章旨意不在“城镇化”与“乡村文化”方面，也未给出“方法”）

　　14.（4分）

　　①运用排比，如“圆圆的田螺，笨笨的龙虾，灵动的游鱼，美丽的河蚌”，“跑着跳着， 玩着笑着，说着闹着，唱着走着”，节奏鲜明，强化快乐之情。②运用拟人，如龙虾“笨笨的”，小鱼“吓得慌忙逃窜”，“藏得无影无踪”，生动活泼，妙趣横生。③运用比喻，如“孩子们天堂”，表现河滩河坝在孩子们心中的地位，“数不清的金星”，描写阳光下的粼粼波光，具体形象，富有感染力。（4分。修辞判断正确1分，作用表述正确1分；答对两点得满分）

　　15.（2分）

　　①岸边有青石栏杆，古朴端庄；②岸上休闲生活丰富，人们悠然恬静；③河滩水边，孩子们亲近自然，自在嬉戏；④动物众多，与人和谐相处；⑤河道蜿蜒，山水相映。（2分。答对一点得1分，答对三点得满分）

　　16.（4分）

　　示例一：过去的安昌河更值得留恋。岸上休闲，水边嬉戏，人们是恬静快乐的；青蛙游鱼，野鸭白鹭，动物与人类和谐相伴；乡村生活更加富有情趣和诗意。

　　示例二：变化是必然必须的，应该欢迎。回忆虽然美好，毕竟已经逝去；社会不断进步，历史不断变迁，生活更加热闹；每个人都需以积极的心态迎接新生活。（4分。观点正确2分，理由充分2分）