放歌安昌河畔阅读附答案

放歌安昌河畔阅读附答案

  放歌安昌河畔

  文川

  ①安昌河,是我身边的一条河,秋不见萧瑟,冬不见结冰。生活在安昌河畔,日复一日,年复一年,人一天天长大,安昌河也在悄无声息地变化,到底变化了什么,却难以言说,只感觉到静静的河水流淌不息。

  ②那天和妻儿在河畔散步,但见笑语盈盈,暗香浮动,白发童颜,熙来攘往,好不热闹。

  ③伫立河畔,凉风习习。远处长桥横江,河面波光粼粼;岸边柳丝垂腰,如烟似雾。水随风动,人动心动,往事历历,在脑中融化。多年以前,安昌河畔可不是这样的——

  ④凉爽的初夏,天空下着雨,雨点滴落脸上,清凉舒畅,我和小伙伴们嬉戏在安昌河。

  ⑤河并不宽,但河流该有的安昌河都有:河岸、河滩、河坝、河中的鹅卵石、鹅卵石上的青苔。河岸是由青石夯筑而成,岸边的青石栏杆,简洁古朴,大气端庄,没有过多的装饰,块块平整光滑,无缝镶嵌拼接叠压在一起,历经岁月无言屹立,守护着安昌河,也守护着城市人家。河岸上的生活是丰富的:有人静坐,有人观景,有人品茗,有人看书,有弈者恋楚河汉界,有大妈闲话家常,有女子倚栏绣花,有幼童信笔涂鸦……

  ⑥最有趣的是河滩河坝,那简直就是孩子们的天堂。野草丛生,绿树参差,草树俯仰生姿。行走其间,清香扑面。草丛中不时跳出一只青蛙,吓人一跳;偶尔爬出横行将军螃蟹,趣味顿生。河水脉脉流淌,圆圆的田螺,笨笨的龙虾,灵动的游鱼,美丽的河蚌……隐约可见,水边时常传出“嗖嗖”的声响,那是被脚步声和嬉闹声吓得慌忙逃窜的小鱼碰到草叶,一尾尾小鱼“倏”的一下藏得无影无踪,水面霎时荡漾着数不清的金星……我们自在地在水里跑着跳着,玩着笑着,说着闹着,唱着走着,呼吸的是花草的香味,感受的是自然的气息,享受的是无边的乐趣。

  ⑦在河边,最打眼的是野鸭、白鹭。野鸭白中带灰,白鹭通体纯白,它们就停歇在水中的绿洲上,那里长满令箭菖蒲,绿色白色相映成趣。有人走近,你看看它们——野鸭立马潜到水里,隔不多会儿,离你不远的水里就有野鸭伸出头来,窥探四周;白鹭展翅空中,低徊飞翔,四顾无人,收翅降落,然后悠哉游哉地梳理羽衣。

  ⑧成片的绿色遮蔽着河滩。近看水色清明,远眺水天茫茫,群山环绕,水映山色,连绵而来,伴着哗哗的'流水声,粼粼波光在你面前铺展开来,又层层叠叠涌向远方。有的河段临岸有山崖突出,石壁如刀砍斧削,水随流势,翻滚不断,冲刷着河岸,冲击着石壁,声音清脆激越,溅起无数浪花,如白玉抛散,一片雪白。

  ⑨不知是河岸禁锢着河水,还是河水浸润着河床,河道蜿蜒曲折,河水时缓时急,时深时浅,一直消失在两山之间。河是忙碌的,岸是静雅的,长大后,我常常流连其间,观望沉思,自得其乐。

  ⑩这样的快乐能伴随我多久呢?谁又能长久留驻这份纯真的自然之乐呢?直到多年后的今天,我再次来到安昌河畔——

  两岸已是高楼林立,钢筋水泥长桥代替了如月石拱桥,桥面车辆川流不息,滚动着一片繁荣景象。河堤上传来此起彼伏的欢笑。河边没有了野草闲花,没有了菖蒲鸥鹭,没有了鹅卵石与青苔,儿时的乐园已无处寻觅。

  一阵阵音浪扩散开来,一束束霓虹映空闪烁,岸边休闲广场上人头攒动,老人起舞,小孩嬉戏,恋人相拥。这河畔,这广场,假山池塘,小桥流水,鲜花簇拥,浅草铺路,霓虹闪烁,人声鼎沸,音乐劲爆,节奏动感,歌舞随人,如潮涌动——安昌河畔可比以前热闹多了!

  这还是昔日的安昌河畔吗?来时的路你我已经走过,去时的路正在脚下。轻轻的一声叹息,丢掉过往,迈开大步往前走吧。

  安昌河,你还是我的安昌河,你依然驻扎在我内心深处

  (有删改)

  13.下列对文章有关内容的理解和分析,正确的两项是 (4分)

  A.作者在文中用诗一般的语言描写了儿时安昌河弯弯的青石板小路,蓬勃生长的野草绿树,似通人性的野鸭白鹭……

  B.文章第⑨自然段景情理交融,描写河水、河道、河岸,抒发了对安昌河的喜爱之情,字里行间闪烁着理性的光辉。

  C.“多年以前,安昌河畔可不是这样的”“直到多年后的今天,我再次来到安昌河畔”两句承上启下,文章结构严谨。

  D.作者有对生活细致的观察、感受和思考,在文中自然流露出一种身心的享受与放松,一种荡涤出尘的愉悦与舒展。

  E.伴随着乡村城镇化,越来越多的乡村连同乡村文化消失在历史的长河中,本文艺术地给出了走出这一困境的方法。

  14.请从修辞运用的角度简要赏析文章第⑥自然段。(4分)

  15.作者儿时的安昌河有哪些特点?请简要概括。(2分)

  16.对安昌河的变化,你有什么看法?请简要阐述。(4分)

  参考答案

  13.(4分)

  B D(每项2分。A.文中没有描写“青石板小路”的内容; C.两个句子各自引出下文且相互呼应; E.文章旨意不在“城镇化”与“乡村文化”方面,也未给出“方法”)

  14.(4分)

  ①运用排比,如“圆圆的田螺,笨笨的龙虾,灵动的游鱼,美丽的河蚌”,“跑着跳着, 玩着笑着,说着闹着,唱着走着”,节奏鲜明,强化快乐之情。②运用拟人,如龙虾“笨笨的”,小鱼“吓得慌忙逃窜”,“藏得无影无踪”,生动活泼,妙趣横生。③运用比喻,如“孩子们天堂”,表现河滩河坝在孩子们心中的地位,“数不清的金星”,描写阳光下的粼粼波光,具体形象,富有感染力。(4分。修辞判断正确1分,作用表述正确1分;答对两点得满分)

  15.(2分)

  ①岸边有青石栏杆,古朴端庄;②岸上休闲生活丰富,人们悠然恬静;③河滩水边,孩子们亲近自然,自在嬉戏;④动物众多,与人和谐相处;⑤河道蜿蜒,山水相映。(2分。答对一点得1分,答对三点得满分)

  16.(4分)

  示例一:过去的安昌河更值得留恋。岸上休闲,水边嬉戏,人们是恬静快乐的;青蛙游鱼,野鸭白鹭,动物与人类和谐相伴;乡村生活更加富有情趣和诗意。

  示例二:变化是必然必须的,应该欢迎。回忆虽然美好,毕竟已经逝去;社会不断进步,历史不断变迁,生活更加热闹;每个人都需以积极的心态迎接新生活。(4分。观点正确2分,理由充分2分)

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