幼儿园小班植树节活动方案(精选6篇)
幼儿园小班植树节活动方案 篇一
植树节是我国的传统节日之一，也是一个宣传环保、保护环境的好机会。为了让幼儿更好地了解植树节的意义，并培养他们的环保意识，我们计划在幼儿园小班举办一场精彩的植树节活动。
活动目标：
1. 培养幼儿的环保意识，让他们了解植树的重要性；
2. 培养幼儿的团队合作精神，增强他们的集体荣誉感；
3. 培养幼儿的观察和动手能力，提高他们的实践操作能力。
活动准备：
1. 确定活动地点：在幼儿园周边找一个适合植树的地方，确保土壤肥沃，地势平坦。
2. 准备工具：铁锹、水桶、水壶、园艺剪等。
3. 寻找合适的树苗：选择适合幼儿园环境的树种，如榕树、槐树等。
活动流程：
1. 导入活动：老师通过图片、视频等方式向幼儿介绍植树节的来历和意义，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 观察树苗：带领幼儿到植树地点观察树苗，让他们了解树苗的形态特征和生长环境要求。
3. 分组植树：将幼儿分为小组，每个小组负责植树一棵，老师指导幼儿正确使用工具，悉心培养他们的动手能力。
4. 植树技巧讲解：老师向幼儿讲解植树的基本技巧，如挖洞、固定树苗、浇水等。
5. 植树实践：幼儿按照老师的指导，亲自动手植树，学习并实践植树的技巧。
6. 维护树苗：活动结束后，老师和幼儿共同制定维护计划，每个小组负责照顾自己植下的树苗。
7. 活动总结：通过小组讨论、个别发言等方式，让幼儿分享他们的植树心得和感受，加深对植树节活动的理解。
活动评估：
1. 观察幼儿的参与度和表现，评估他们对植树活动的理解和动手能力的提升。
2. 教师进行活动回顾，总结活动中的亮点和不足之处，为下一次植树节活动做好准备。
通过这次植树节活动，我们希望能够让幼儿从小树立环保意识，关注环境保护，共同建设美丽家园。
幼儿园小班植树节活动方案 篇二
植树节是我国的传统节日之一，也是一个宣传环保、保护环境的好机会。为了让幼儿更好地了解植树节的意义，并培养他们的环保意识，我们计划在幼儿园小班举办一场精彩的植树节活动。
活动目标：
1. 培养幼儿的环保意识，让他们了解植树的重要性；
2. 培养幼儿的团队合作精神，增强他们的集体荣誉感；
3. 培养幼儿的观察和动手能力，提高他们的实践操作能力。
活动准备：
1. 确定活动地点：在幼儿园周边找一个适合植树的地方，确保土壤肥沃，地势平坦。
2. 准备工具：铁锹、水桶、水壶、园艺剪等。
3. 寻找合适的树苗：选择适合幼儿园环境的树种，如榕树、槐树等。
活动流程：
1. 导入活动：老师通过图片、视频等方式向幼儿介绍植树节的来历和意义，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 观察树苗：带领幼儿到植树地点观察树苗，让他们了解树苗的形态特征和生长环境要求。
3. 分组植树：将幼儿分为小组，每个小组负责植树一棵，老师指导幼儿正确使用工具，悉心培养他们的动手能力。
4. 植树技巧讲解：老师向幼儿讲解植树的基本技巧，如挖洞、固定树苗、浇水等。
5. 植树实践：幼儿按照老师的指导，亲自动手植树，学习并实践植树的技巧。
6. 维护树苗：活动结束后，老师和幼儿共同制定维护计划，每个小组负责照顾自己植下的树苗。
7. 活动总结：通过小组讨论、个别发言等方式，让幼儿分享他们的植树心得和感受，加深对植树节活动的理解。
活动评估：
1. 观察幼儿的参与度和表现，评估他们对植树活动的理解和动手能力的提升。
2. 教师进行活动回顾，总结活动中的亮点和不足之处，为下一次植树节活动做好准备。
通过这次植树节活动，我们希望能够让幼儿从小树立环保意识，关注环境保护，共同建设美丽家园。
幼儿园小班植树节活动方案 篇三
活动目标：
1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。
3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
4、感受大自然、周围环境的美好。
活动准备：
1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)
2、事先选择好场地，挖好坑
活动过程：
一、植树前的谈话
1、今天是几月几日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)
3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)
4、你知道树木有什么作用吗?
(先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，
教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)
5、你植过树吗?你知道如何植树?
(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)
二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)
1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们?
(引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......)
2、欣赏音乐《爱护小树苗》
四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。
幼儿园小班植树节活动方案 篇四
一、活动时间：
20xx年3月12日
二、参加人员
小(x)班全体幼儿和老师。
二、活动目标：
1、知道“3月12日”是植树节;
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
三、活动准备：
1、幼儿自备塑料瓶、肥料;
2、有关“植树节”的知识。
四、活动过程：
1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。
3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。
5、活动结束。
通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。
幼儿园小班植树节活动方案 篇五
一、活动目标：
为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园的情感，我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去居民和行人宣传。认领身边的小树，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。
二、活动准备：
1、每班一句护绿口号
小班：我和小树交朋友
2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料和洒水桶。
3、孩子认识自己幼儿园的树木，并参与选树认领活动。
三、活动内容：
1、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。
2、宣读植树节倡议书。
3、带领幼儿制作认领树的“宣传牌”。
4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇水。
5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。
6、评选“绿色小卫士”。
四、活动流程：
1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
●活动顺序：到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。
●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体。
2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱与小树牵手。
3、给小树浇水。
要求建议：
●水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。
●取水时不能拥挤，要按照先后顺序。
●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。
4、和小树合影留念。
5、捡拾垃圾、整理工具。
6、评选“绿色小卫士”。
幼儿园小班植树节活动方案 篇六
一、活动意图
3月12日是植树节，让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的。因此，根据小班幼儿年龄特点，我们结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
二、活动目标
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、 活动准备
1、介绍植树节的相关准备
2、浇水用的水壶等工具
四、 活动过程
1、小朋友们，你们知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具，还可以美化环境）
2、交代具体要求，告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水，为环保出自己的一份力。
3、师提出要求，在浇水的同时注意不要踩在植物上面。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、和小树合影
6、互相交流体会，师总结活动。
