课外活动策划组织方案(精选6篇)

课外活动策划组织方案 篇一

随着教育理念的不断更新和发展，课外活动在学校教育中的地位愈发重要。通过课外活动，学生可以开阔视野，培养兴趣爱好，提高综合素质。因此，制定一套科学有效的课外活动策划组织方案至关重要。本文将就课外活动策划组织方案进行详细介绍，以期为学校开展丰富多彩的课外活动提供参考。

一、确定目标

首先，我们需要确定课外活动的目标。课外活动的目标应与学校的教育目标相一致，并能够满足学生的需求和期望。例如，我们可以设定以下目标：培养学生的团队合作精神，提高学生的创新能力，丰富学生的文化知识，促进学生的身心健康发展等。

二、策划活动内容

在确定目标之后，我们需要制定相应的活动内容。活动内容应具有一定的针对性和可操作性，能够达到预期的效果。我们可以根据学生的兴趣爱好和需求，选择适合的活动内容，如文艺表演、体育竞赛、科技创新等。同时，我们还可以组织一些主题讲座、实践考察等，以丰富学生的知识储备。

三、制定活动计划

在确定活动内容之后，我们需要制定详细的活动计划。活动计划应包括活动的时间、地点、参与人员、活动流程等方面的内容。通过制定详细的活动计划，可以确保活动的顺利进行，避免出现意外情况。

四、组织活动实施

在活动实施过程中，我们需要合理组织人员，确保各项工作能够顺利进行。活动组织人员应具备一定的组织能力和沟通能力，能够协调各方面的资源，保证活动的顺利进行。

五、评估活动效果

活动结束后，我们需要对活动效果进行评估。评估的主要内容包括活动的参与度、效果是否达到预期目标等。通过评估活动效果，可以为今后的活动策划提供参考和改进的方向。

课外活动对学生的成长和发展具有重要的意义，因此，制定一套科学有效的课外活动策划组织方案是非常必要的。通过合理的目标设定、活动内容策划和活动计划制定，可以确保课外活动的顺利进行，并最大程度地满足学生的需求和期望。同时，通过组织活动实施和评估活动效果，可以不断改进活动策划的方法和方式，提高活动的质量和效果。希望本文对学校的课外活动策划组织提供一定的参考和帮助。

课外活动策划组织方案 篇二

随着学校教育的改革和发展，课外活动在学生的培养中起着越来越重要的作用。通过课外活动，学生可以得到更全面、多样化的教育，提高综合素质和能力。因此，制定一套科学有效的课外活动策划组织方案是至关重要的。本文将就课外活动策划组织方案进行详细探讨，以期为学校的课外活动提供一些建议和思路。

一、确定活动主题

课外活动的主题应与学校的教育目标相一致，并能够满足学生的需求和兴趣。我们可以根据学生的年龄、特长和兴趣爱好等方面进行合理的主题设置，如文化艺术、科技创新、社会实践等。通过确定活动主题，可以为活动的策划和组织提供方向和依据。

二、确定活动形式

活动形式应根据活动主题和学生的需求进行选择。我们可以组织一些丰富多样的活动形式，如比赛、展示、实践等，以激发学生的兴趣和参与热情。同时，活动形式还应与学生的年龄特点相适应，避免过于枯燥或复杂，保证活动的参与度和效果。

三、明确活动目标

活动目标应该具有一定的可操作性和针对性。通过明确活动目标，可以为活动的策划和组织提供指导和依据。活动目标可以包括开发学生的创新潜能、培养学生的团队合作精神、提高学生的综合素质等方面。

四、制定活动计划

活动计划是课外活动策划组织的关键环节。活动计划应包括活动的时间、地点、参与人员、活动流程等方面的内容。通过制定详细的活动计划，可以确保活动的有序进行，避免出现意外情况。

五、组织活动实施

在活动实施过程中，我们需要合理组织人员，确保各项工作能够顺利进行。活动组织人员应具备一定的组织能力和沟通能力，能够协调各方面的资源，保证活动的顺利进行。

六、评估活动效果

活动结束后，我们需要对活动效果进行评估。评估的主要内容包括活动的参与度、效果是否达到预期目标等。通过评估活动效果，可以为今后的活动策划提供参考和改进的方向。

总之，制定一套科学有效的课外活动策划组织方案对学校的课外活动开展具有重要意义。通过确定活动主题、活动形式、活动目标和活动计划，可以为活动的策划和组织提供指导和依据。同时，通过组织活动实施和评估活动效果，可以不断完善活动策划的方法和方式，提高活动的质量和效果。希望本文对学校的课外活动策划组织提供一定的参考和帮助。

课外活动策划组织方案 篇三

随着社会的发展和教育理念的变革，课外活动已经成为学校教育的重要组成部分。为了提供丰富多样的课外活动，激发学生的兴趣和潜能，我们制定了以下的课外活动策划组织方案。

一、活动目标

1. 培养学生的兴趣爱好。通过多样化的课外活动，让学生有机会接触到不同的领域和内容，激发他们的兴趣爱好，培养他们的专业技能和创造力。

2. 提高学生的综合素质。通过参与各种活动，培养学生的领导能力、组织能力、沟通能力和团队合作精神，提高他们的综合素质和社交能力。

3. 培养学生的责任心和社会意识。通过一些公益活动和志愿者服务，让学生体验到帮助他人的快乐，培养他们的责任心和社会意识。

二、活动内容

1. 学科竞赛和科技创新活动。组织学生参加各类学科竞赛和科技创新活动，如数学竞赛、物理实验设计、机器人制作等，提高他们的学科能力和创新思维。

2. 艺术与文化活动。举办各类艺术展览、文化节、演讲比赛等活动，让学生展示自己的才艺和创意，培养他们的审美能力和艺术修养。

3. 体育与健康活动。开展各种体育比赛和健康促进活动，如篮球比赛、健身操比赛、健康讲座等，提高学生的体质和健康意识。

4. 社会实践和志愿者服务。组织学生参与社区服务、环保活动和义务劳动，让他们亲身体验社会的不同环境和需要，培养他们的社会责任感和公民意识。

三、活动组织

1. 活动策划。根据学生的兴趣和需求，制定详细的活动计划，包括活动目标、内容、时间、地点等，确保活动的顺利进行。

2. 活动宣传。通过学校网站、电子校报、校内广播等渠道宣传活动，吸引更多的学生参与，并提前做好宣传工作，让学生有足够的时间做准备。

3. 活动组织。成立活动组织委员会，明确各个岗位的职责，制定详细的工作计划，确保活动的顺利进行。

4. 活动评估。活动结束后，进行活动评估和总结，收集学生的反馈意见和建议，为下一次活动的改进提供参考。

四、活动保障

1. 资金保障。争取学校和社会的支持，筹措足够的活动经费，确保活动的顺利进行。

2. 师资保障。组织专业教师和行业专家参与活动，提供指导和培训，提高活动的质量和水平。

3. 设施保障。确保活动场地和设施的安全和完善，提供良好的环境和条件，满足学生的需求。

通过以上的课外活动策划组织方案，我们将为学生提供更多的机会和平台，让他们在丰富多彩的活动中展示自己的才华和潜力，培养他们的兴趣爱好和综合素质。我们相信，通过这些活动的组织和实施，学生们将能够收获更多的成长和成功。

课外活动策划组织方案 篇四

　　一、活动目的：

　　为丰富同学们的课余生活，增长知识，让学生了解更多动物的生活习性，感受多姿多彩的生活。同时，让学生在紧张的学习中得到适当的身心调节，培养学生自立、自理、自护、自强、自律的能力，树立团队合作精神，从而懂得爱护动物，珍爱生命。

　　二、活动主题：

　　“

感受多姿多彩的生活”

　　三

、活动时间：

　　20xx年5月14日（十四周四）

　　上午8：00学校前门广场集合、点名，安全教育；8：30准时出发；下午15：30返回学校。

　　四、活动地点：

　　广州xx香江野生动物园

　　五、活动对象：

　　五、六年级全体师生（学生461人，老师33人，师生494人）。

　　六、交通方式：

　　每班一辆汽车

　　七、人员安排：

　　略

　　八、安全保障措施：

　　1、对全体学生进行专题的课外活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。

　　2、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导、带队教师，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　3、学校安排卫生员和突发事件应急队员，以防同学受伤或突发疾病。

　　九、活动要求及注意事项：

　　1

、

教师要求：各教师要提高警惕，把管理工作做实、做细，确保学生安全。同时教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生。

　　2、全体学生必须统一校服，佩戴好红领巾（不用戴校卡），并带好适量的食水和干粮。在坐车途中，要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外，不大声喧哗；参观和活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逐、不打闹，爱护好一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，所有杂物都放进自己准备的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬树木，不到高处和危险的地方玩耍，不乱动景点设施和器材、车辆。班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假。

　　3、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动要听从班主任及工作人员的指挥。班主任安排小组长管理同学。周三中午放学前各班统一上交名单到（凌老师）处。（正副班任写上电话。文档一式3份上交，文档共享）

　　4、活动结束后，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。希望各班组织学生写好活动感想（下周二每班上交5篇大队部）。

　　5、级长把不参加活动的学生统计好，注明是否食宿生。周三把名单交给徐璐老师，由老师负责监管学生学习。周四到六（1）班集中。各级语、数、英各安排一节课练习。

课外活动策划组织方案 篇五

　　指导思想

　　健康作为一个全球性的课题，广受社会各界的广泛关注。随着人们生活水平的提高，对生活环境已越来越被人们所重视，提高环保意识和普及健康环境知识已成为当前教育的重点。幼儿是祖国的未来和希望，他们的环境意识和行为将影响他们的健康成长。幼儿园开展健康教育，旨在让幼儿及家长了解空气质量对身体的重要性，从而养成注意室内卫生的好习惯。由于人类生命的绝大部分时间（部分报道为90%以上，至少在80%以上）在室内度过，地球上不同尺度的环境最终主要通过室内环境影响人类，因此，室内空气质量问题已不容忽视！

　　一、活动主题

　　新一年，宝宝更健康成长

　　二、活动时间

　　周5下午（13：30~16：00）

　　三、活动地点

　　幼儿园内的平地或草地

　　四、活动对象

　　幼儿园小朋友、家长、老师等

　　五、活动目标

　　1.宣传空气质量影响身体健康的知识;

　　2.通过这次活动，让小朋友家长了解空气污染物对人的健康威胁。

　　六、活动准备

　　1.选定时间

　　3.场地的安排（选定幼儿园内一块空平地或草地，保障孩子安全）

　　4.道具（音响2个、插线板、数码相机），

　　宣传条幅（挂在幼儿园大门和围墙上做宣传，如“constant小医生新年空气考察活动”），小礼品、奖品（玩具、文具）

　　5.宣传画册（可爱图片，吸引幼儿索要，这时家长出于安全防卫和好奇的心理会看看）

　　七、活动内容及过程

　　1.在幼儿园空地上举办活动。

　　2.活动开场，点出宣传目的，让小朋友了解什么是空气污染，以及空气质量的相关问题。让小朋友整齐的坐在一起，我们的主持人开始像他们生动的描述空气污染物的危害，让他们了解这方面的知识。然后再教他们如何去赶走空气污染物，保护身体不受侵害，健康成长。

　　3.然后我们可与小朋友玩游戏：

　　（1）吹气球。气球要喷图文（如：Logo、让空气看得见）。一个家长代表和自己的一个孩子建成一组，比赛吹气球，每吹好一个constant气球就会得到孩子的一个吻，100秒内得到孩子吻最多的一组为获胜方，奖励小玩具一个。通过我们的小活动来增加孩子和父母之间的感情，让他们留下美好的回忆

　　（2）水果蹲。（把小朋友分为4组，各自扮演几款产品喊到谁蹲时谁就蹲，蹲错者将受惩罚（表演）。把以前游戏中的苹果、香蕉、桔子改为指示灯、显示器、检测仪、甲醛仪。教师扮演空气中“有害气体”，当“有害气体”喊到哪个亮，扮演我们产品的小朋友就蹲下来做向他鬼脸。违规者可以唱歌、跳舞、读英文字母。让产品和游戏相结合，效果较好

　　（3）传花鼓。让小朋友在一起站成一个圈，一个人敲鼓，鼓响开始传红花，鼓停时花落谁手，就得表演，唱歌、跳舞都行。表演较好的有奖品。放松放松，不要所有活动都和产品靠边，这样不好

　　（4）种花草（红豆杉），锻炼他们的动手能力，告诉小朋友和家长红豆杉的作用。选十个家庭，每个家庭一颗植物、一个花盆、工具若干、土为公用。学习种花流程，懂得爱护植物，保持空气清新。种好后的花草可以自己抱回家，留作纪念。本活动是为了让小朋友和家长对空气质量重要性的意识增强

　　（5）创意绘画。选择任意自己喜欢的物体，画一幅画，可自由发挥，家长可口头指导，但不可以动手去画。画完后交予老师评委打分，作品将在幼儿园内展出，每个参与者都有精美小礼品一份。

　　八、注意事项

　　1.监护员若干，监护幼儿安全

　　2.随时监控，要时刻小心意外的发生

　　3.记得用相机拍些活动时的照片，可放入网站内，作公司动态

　　4.禁止闲杂人进入场地，减少事故的发生

　　5.保持场地清洁，及时清扫

　　6.保证进出入秩序，不要凌乱，要大家开心且轻松

课外活动策划组织方案 篇六

　　一、活动目标：

　　以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力，提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

　　二、基本训练内容：

　　1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。

　　2、学习成套的舞蹈基本动作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿软开度的训练方法。

　　3、学习初级舞蹈组合，训练学生动作的协调性和艺术表现力。

　　4、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。

　　5、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。

　　6、通过舞蹈训练，培养学生积极向上的心理素质和意志品质。

　　三、人员选定：

　　由各班主任负责。每班选定2-3名舞蹈爱好者，且有特长的学生参加。

　　四、指导教师：

　　由xx和xx老师具体负责指导。

　　五、活动时间：

　　利用每周四的课外活动时间，由指导教师组织学生训练，要遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐进的原则，在此基础上对学生进行动作指导，组合编排。

　　六、注意事项：

　　1、每次活动，指导教师要有文字记录。

　　2、在活动中，指导教师应根据学生实际情况设计相关内容，确保学生的人身安全。

　　七、达成目标：

　　1、学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手脚位。

　　2、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、地面压腿、下腰、头勾脚。

　　3、把杆练习：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。

　　4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

　　5、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。