小学武术社团计划方案范文(优质6篇)

小学武术社团计划方案范文 篇一

标题：培养孩子们的身心健康——小学武术社团计划方案

引言：

武术是中国传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的文化内涵。在现代社会中，随着生活节奏的加快和学习压力的增加，越来越多的小学生面临着身心健康问题。为了促进孩子们的全面发展和提高他们的身体素质，我们计划开设小学武术社团，让孩子们在学习武术的过程中获得身心的健康成长。

一、社团目标：

1. 培养孩子们的身体素质：通过学习武术技巧和训练，提高孩子们的力量、柔韧性、协调性和耐力，增强身体的健康和抵抗力。

2. 培养孩子们的意志品质：武术训练需要艰苦的努力和毅力，通过坚持训练，培养孩子们的毅力、决心和自信心。

3. 培养孩子们的团队合作精神：武术是一项团队运动，通过合作训练和比赛，培养孩子们的团队合作意识和互助精神。

二、社团活动内容：

1. 武术基本功训练：包括站桩功、腿法、拳法、器械等基本功训练，通过反复练习，提高孩子们的基本技巧和力量。

2. 武术套路学习：学习不同的武术套路，提高孩子们的协调性、灵活性和创造力。

3. 武术比赛和表演：组织内部比赛和校际交流，让孩子们展示他们的技巧和成果，增强他们的自信心和竞争意识。

4. 武术文化学习：学习武术的历史、文化和精神内涵，培养孩子们对传统文化的热爱和理解。

三、社团管理和评估：

1. 社团指导老师：由学校聘请有武术教学经验的专业教师担任社团指导老师，负责社团的组织和管理。

2. 社团时间和地点：每周安排2次课程，每次1小时，社团活动场地设在学校的体育馆或操场上。

3. 社团成员选拔：通过学生自愿报名和体能测试，选拔适合参加武术训练的学生参加社团活动。

4. 社团评估和奖励机制：根据学生的表现和进步情况，定期进行社团评估和奖励，鼓励孩子们积极参与和努力训练。

结论：

通过开设小学武术社团，我们旨在培养孩子们的身心健康，提高他们的身体素质、意志品质和团队合作精神。同时，通过学习武术，让孩子们了解和热爱中国传统文化，培养他们的文化自信心。我们相信，通过这个计划，孩子们将能够获得全面的发展和快乐的成长。

小学武术社团计划方案范文 篇二

标题：武术的魅力——小学武术社团计划方案

引言：

武术是一门独特的体育项目，它不仅可以锻炼身体，提高体质，还能培养孩子们的意志品质和团队合作精神。为了让更多的小学生了解和体验武术的魅力，我们计划开设小学武术社团，为孩子们提供一个学习和交流的平台。

一、社团目标：

1. 探索武术文化：通过学习武术的技巧和知识，让孩子们了解中国传统文化的瑰宝，培养他们对武术文化的热爱和理解。

2. 提高体质和身体素质：通过武术训练，提高孩子们的力量、柔韧性、协调性和耐力，增强他们的身体素质和抵抗力。

3. 培养意志品质和团队合作精神：通过坚持训练，培养孩子们的毅力、决心和自信心；通过合作训练和比赛，培养孩子们的团队合作意识和互助精神。

二、社团活动内容：

1. 武术基本功训练：包括站桩功、腿法、拳法、器械等基本功训练，通过反复练习，提高孩子们的基本技巧和力量。

2. 武术套路学习：学习不同的武术套路，提高孩子们的协调性、灵活性和创造力。

3. 武术比赛和表演：组织内部比赛和校际交流，让孩子们展示他们的技巧和成果，增强他们的自信心和竞争意识。

4. 武术文化学习：学习武术的历史、文化和精神内涵，培养孩子们对传统文化的热爱和理解。

三、社团管理和评估：

1. 社团指导老师：由学校聘请有武术教学经验的专业教师担任社团指导老师，负责社团的组织和管理。

2. 社团时间和地点：每周安排2次课程，每次1小时，社团活动场地设在学校的体育馆或操场上。

3. 社团成员选拔：通过学生自愿报名和体能测试，选拔适合参加武术训练的学生参加社团活动。

4. 社团评估和奖励机制：根据学生的表现和进步情况，定期进行社团评估和奖励，鼓励孩子们积极参与和努力训练。

结论：

小学武术社团计划旨在让孩子们了解和体验武术的魅力，培养他们的体质、意志品质和团队合作精神。通过学习武术，孩子们将收获身心的健康成长和对传统文化的热爱。相信通过这个计划，孩子们将在快乐中收获成长。

小学武术社团计划方案范文 篇三

实验中学武术社团

第一章 总则

第一条社团性质：本组织全名是“实验中学武术社团”，以校内喜爱武术的学生为基础而创建的社团组织。接受学校领导和统一管理。第二条 社团目的：为爱好武术的广大同学搭建一个交流的平台。第三条社团宗旨：丰富校园文体娱乐活动形式，积极开展活动，营造良好的校园文化氛围，充分发挥学生第二课堂作用，为校园文明建设服务。

第四条 社团口号：“精、气、神”。

第二章 成员

第五条成员资格：本校在籍学生、本校老师，对武术有浓厚兴趣的师生、家长均可申请加入，审核成员基本准则；有足够的热情和自信，善良，文明，有责任感，努力上进，遵守实验中学学生守则和本社团章程。

第六条会员的权利与义务 权利

（一）获取参加本社团的培训班和举办的活动资格。

（二）社团的选举权和被选举权。

（三）向理事会提出意见或建议。 义务

（一）遵守本社团章程，接受本社团领导。

（二）积极参加本社团的活动，听从社团安排。

（三）对外积极树立本社团的良好形象，为社团的发展出谋划策。

（四）按时注册。会员中途退出，需向理事会上交说明。

第三章 组织机构

第七条本社团设社长一名，副社长两名。理事（队长）若干，任期一年。理事会由理事（队长）组成。社团成员分为初级、中级、高级组，队长各一名。

第八条社长，理事产生办法：

（一）社长在校学生会社团部监督、考核下，经社团全体大会选举产生。确定后，报院团委备案。

（二）理事由社长提名，经社团全体成员选举产生。

（三）理事会成员任职期间，因各种原因造成职务空缺需要增补成员的，按以下程序进行。社长空缺的，有理事会提名推荐人选，并向全体会员通报；理事空缺的，由社长提名，经理事会讨论通过，并向全体会员通报。

第九条有下列情形之一的理事会成员，采取直接罢免方式；

（一）组织的活动违背社团章程。

（二）在社团内部拉结派，造成社团内部不团结的。

（三）作风不正派，严重影响学院社团名誉的。

（四）累计三次无故不参加社团和理事会举办的活动或会议的。

（五）以社团名义谋一己之利的。

第四章 管理制度

第十条每学期全体成员大会

学期初召开全体大会：新成员作自我介绍，技术展示交流。社长发言，布置本学期社团日常训练及活动内容。的一些工作要求；发放会员证。学期末全体成员大会：理事会作学期工作总结报告，听取各会员提出的要求或意见，罢免和选举产生理事会，对一些重大问题作出决定，各会员展示本学期学习到的技术动作。

第十一条连续三次无故缺席训练及活动者，视为自动退会。第十二条社团成员必须在规定的时间地点内活动，听从安排，私自在规定之外的时间及地点活动的，产生的后果自负。

第五章 活动时间、地点

第十三条活动时间：周二-周五早上6：30-7：25，周一-周四下午17：00-18：00，周二、周四下午第七节课。活动地点：学校操场。第十四条 其他活动时间由社团统一安排。

第六章 附则

第十五条本章程解释权归实验中学武术社团。

第十六条社团章程未免有简略或不尽之处，日后由理事讨论通过尽可能把章程更完善。本章程批准之日起实施。

一、场地：综合楼四楼舞蹈室

二、学生：武术队队员

三、任务：武术是以中国传统文化为理论基础，以内外兼修，术道并重鲜明特点的中国传统体育项目。在其源远流长的发展过程中，武术吸取养生之精髓，集技击之大成，形成了较为系统的技术体系。从现代的家庭来看，大部分是独生子女，在家娇生惯养，身体状况非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面对这些种种的问题，给予他们适当的锻炼和磨练，是很有必要的。作为中华民族的国粹——武术，正是要求习武者在身体上的锻炼，而且更重要的是在思想上得到更高的修为。同时武术训练可以解决了目前青少年在身体素质和思想上的问题，主要还要教育他们在学校中，该怎么样做好一名学生。尊师重道是首要问题之一，在武术中强调“凡吾习武之徒，必须以贤为师，谦虚好学，尊敬师长，崇扬武德”。“尊师”，即尊重师长，泛指学生对老师的固定礼节，“重道”即崇尚武道，爱好武术与道德修养，泛指人的品格与技能兼修的境界。在这种训练的氛围下，学生会学到很多做人的道理，为他们今后的努力教学的学习和充实的生活打下坚实的基础。

四、步骤与要求：

1、崇尚武德 要求：武德是尚武与崇德的统一。千百年来武术界把“崇尚武德”作为一种民族的优秀传统，不断发扬光大，具有鲜明的时代特征。

2、武术的基本手法，步法

分类与要求：基本功是武术之本。有坚实的基本功，这也是为以后更好的去进行武术训练打下坚实的基础。

3、武术的柔韧基本功

分类与要求；柔韧在武术中是非常重要的，它的好坏直接会影响到武术动作的优美程度。

4、武术基本腿法

要求：武术基本腿法是对武术柔韧性的充分的体现。

5、武术基本套路——梅花拳

要求：这是武术套路中最基本，最简单的套路，所有动作都是由基本步法，基本手法组成，充分体现出武术套路的精、气、神。活动时间：周二，五，八下午大课间。

实验中学武术社团

小学武术社团计划方案范文 篇四

朝阳武术社团

一、武术社团介绍

朝阳武术社团成立于2014年9月。宗 旨：强身健体，弘扬国粹

文武兼修目的：丰富校园文化，活跃同学课外生活。

本社团主要传授五步拳、长拳、棍术等。本社团经过3年来的发展，会员由原先的20人，发展到60人，并成为全校人人喜爱的精品社团项目，指导教师2名。

二、学习武术的好处

武术能激发学生学习的兴趣，孩子的求知欲对于发展创造性思维有极大的作用，这种欲望在幼儿时期就已萌芽。兴趣是培养学生学习的前提，武术是中华民族经过几千年不断积累、发展、丰富而流传至今的民族文化瑰宝，它对人民，尤其是小学生身心均衡健康发展，有着非常积极的作用。许多小学生认为学会了武功可以拥有盖世绝学，可以保护自己，还可以帮助小朋友不受欺负，更何况能锻炼身体，所以他们对于学习兴趣很高。

总而言之，学习武术这一中华国粹，是能培养学生创新精神，强身健体，促进学生的个性全面发展的。

小学武术社团计划方案范文 篇五

雄风武术社活动计划

指导教师:成小翠

中华武术历史悠久，是我国广大人民喜闻乐见的民族传统体育项目。为弘扬中华民族这一传统文化，为进一步提高少年儿童的身体素质和运动技能增强学生体质特指导计划如下：

一、指导思想

以《体育与健康课程标准》为依据，以学校发展少年宫特色社团活动为中心，开设百人武术社团活动。旨在挖掘开发传统的民族体育课程，弘扬民族精神。本课教学中通过技能学习和对所学套路组合进行表演和展示。激发学生的参与热情，帮助学生领悟武术的“形神兼备”的特点，培养崇尚武德，讲礼守信的道德情操，逐步建立热爱 中华民族传统体育的情感。

二、教学目标

1、通过训练能够掌握武术基本功的练习方法、健身方法，能熟练掌握一套组合套路。

2、发展学生协调，灵敏性，增强体质，提高运动能力和审美能力。

3、培养学生爱国主义情操和顽强的意志品质及武德修养，树立终身体育意识。

三、组织形式：

五年级武术队学生。

四、活动时间及培训地点：

时间：

周五下午社团活动。

地点：

学校主席台前

五、具体内容：

（一）基础教学内容

1、基本手型：拳、掌、勾。

2、基本步型：弓、马、仆、虚、歇步。

3、1.复习基本手型、步型。 2.武术基本功：冲拳、亮掌、正踢腿。

4、1.武术基本功：侧踢腿、里合、外摆、弹腿。 2.武术操。

5、1.复习正踢、侧踢、里合、外摆、弹腿。2.学习单拍脚，腾空飞脚。3.武术操。

6、（1）、基本功。（2）、五步拳起式及1－4动。（3）、基本功术：（4）、学习五步拳5－7动及收式。

7、1.基本功： 2.复习五步拳。3.学习五步拳反面动作。

8、1.基本功： 2.五步拳总复习。

9、汇报展演

小学武术社团计划方案范文 篇六

--年第一学期，武术协会开展了丰富多彩的活动，在团结武协成员，丰富课余生活，宣扬武术精神，普及武术知识等方面取得了令人满意的成绩。促使武术协会进一步成为一个有组织，有活力，充满朝气，积极向上的学生组织。这些活动为爱好武术文化，追求武术精神的同学创造了一个尽情展示自我的平台!获得了同学们的好评!武协认为，武术协会不仅仅是一个传授武艺的地方，而宣扬自强不息的武术精神，践行强身健体的武术宗旨，让武术从象牙塔走向普通人亦是武协工作的重心之一。

在尚未有知识经济的中国古代社会，武术是国家生活的重要组成部分。因此，在源远流长的中国传统文化中，蕴含着丰富的武术精髓。为了让同学们感受传统武术文化的魅力，武术协会组织了涿州影视城的出游活动。影视城具备了汉唐明清等朝代的典型建筑，构成了中国古代历史的缩影。在游览过程中，武协干事细致讲述了历代统治者对武术的重视，以及在各个朝代形成的诸多武术派别和种类。从武协干事的讲述中，同学们得知了发展武术是古代统治者强健子民体魄，增强国力的有效途径。他们既体会到了传统文化的魅力，也了解了武术在中国古代社会举足轻重的作用，可谓享受了一顿丰富多彩的武术文化大餐!

在这次出游活动中同学们了解了武术的重要发展历史，培养了对武术的深厚感情，为武协进一步宣扬武术精神开辟了通道。而在此次活动中同学们所表现的组织精神和团队精神更令人备受鼓舞，展现了劳关学子良好的精神风貌，同时也锻炼了武协骨干的组织协调能力，可谓一举数得。

当同学们还在热烈的讨论学习武术精神的时候，为了响应“阳光工程”，武术协会主办了踢毽比赛。为了宣扬强身健体的武学宗旨，同时组织好这次院级比赛，武术协会做了长期充分的准备工作。并讨论制定了一系列切实可行的组织方式和比赛规则。为了有序的进行比赛，我们对各系与高等职业学校的同学做了恰当的组别划分，合理的进行了裁判员等的人员配置。在武协与全体同学的努力下，踢毽比赛在11月24日正式开始。在比赛之前同学们的艰苦训练，以及在比赛过程中所彰显的团队合作精神令人倍受鼓舞!真正做到了“友谊第一，比赛第二”。