环境管理制度(最新6篇)

环境管理制度 篇一

环境管理制度的重要性与实施

在现代社会中，环境污染和资源浪费问题日益严重，给人类社会和自然环境带来了巨大的压力和威胁。为了保护环境、推动可持续发展，各国纷纷制定了环境管理制度来规范和监督企业和个人的环境行为。本文将探讨环境管理制度的重要性以及如何有效实施。

首先，环境管理制度的重要性不言而喻。环境管理制度能够帮助企业和个人合理利用资源，减少环境污染。通过建立环境管理制度，企业能够更好地规范生产过程，降低能源和原材料的消耗，减少废弃物的产生。同时，环境管理制度还能够规范企业的污染物排放，确保污染物达标排放，减少环境污染的程度。此外，环境管理制度还能够促使企业进行环境风险评估，识别和管理潜在的环境风险，提高企业的环境管理能力。

其次，要实现有效的环境管理制度，需要采取一系列的措施。首先，政府应当加强对环境管理制度的监督和执法力度，确保企业和个人严格遵守环境管理制度的要求。政府可以加大对环境监测和环境检测的投入，提高监测和执法的效率和精确度。其次，企业应当制定科学合理的环境管理计划和措施，加强对环境管理制度的培训和宣传，提高员工的环境意识和环境保护意识。此外，企业还应当加强与环保组织和研究机构的合作，共同研究和推广环境管理的最佳实践。

最后，环境管理制度的实施离不开全社会的参与和支持。除了政府和企业的努力外，个人也应当积极参与环境管理制度的实施。个人应当提高环境保护意识，从日常生活中做起，减少浪费，节约资源，减少污染物的排放。同时，个人还应当关注企业的环境行为，积极参与对企业环境违法行为的举报和监督。

总之，环境管理制度的重要性不容忽视。只有通过制定和实施科学合理的环境管理制度，才能够保护环境、推动可持续发展。政府、企业和个人都应当共同努力，加强环境管理制度的建设和实施，为人类社会和自然环境创造一个更加美好的未来。

环境管理制度 篇二

环境管理制度的挑战与应对

环境管理制度的建立和实施是保护环境、推动可持续发展的重要手段。然而，在实践中，环境管理制度面临着许多挑战，如监督执法不力、缺乏专业人才、制度执行不到位等。本文将探讨环境管理制度面临的挑战以及如何应对这些挑战。

首先，环境管理制度面临着监督执法不力的问题。一些地方政府对环境管理制度的监督和执法不够重视，导致一些企业和个人违法环境行为得不到有效的制止和处罚。为了解决这个问题，政府应当加强对环境管理制度的监督和执法力度，建立健全的监督机制，加大对环境违法行为的打击力度，提高违法成本，增强企业和个人的环境法律意识。

其次，环境管理制度面临着缺乏专业人才的问题。环境管理涉及多个学科和领域，需要各种专业人才的支持和参与。然而，目前社会上对环境管理人才的需求远远超过了供给，造成了环境管理人才的短缺。为了解决这个问题，政府和企业应当加大对环境管理人才的培养和引进力度，提高环境管理人才的待遇和发展空间，吸引更多的人才从事环境管理工作。

最后，环境管理制度面临着制度执行不到位的问题。有些企业和个人对环境管理制度缺乏认识和重视，对制度执行不到位。为了解决这个问题，企业应当加强对环境管理制度的宣传和培训，提高员工的环境意识和环境保护意识。同时，政府也应当加强对企业的监督和指导，确保企业严格执行环境管理制度的要求。

总之，环境管理制度面临着诸多挑战，但这并不意味着我们应该放弃，而是应该积极应对。只有通过加强监督执法、培养专业人才和提高制度执行，才能够更好地保护环境、推动可持续发展。政府、企业和个人都应当共同努力，为环境管理制度的建设和实施提供更好的支持和保障。

环境管理制度 篇三

　　讲究卫生，保持清洁，爱护学校花草树木、公物是中学生日常行为规范的要求，也是培养学生县有高尚文明素养的起点。每个同学必须从点滴小事做起，形成良好的文明习惯，力争做一名品学兼优的好学生。为此，特作如下规定，希望全校同学共同遵守。

　　1、每个学生必须认真完成学校、班级布置的各项卫生扫除、美化校园等劳动任务。对无故缺勤者，各班应给予批评教育。

　　2、保持校园、公用设施、教室的环境卫生整洁。不乱丢纸屑、果壳等废弃物；不乱涂乱画；不乱倒垃圾；不在球场以外（如教室、走廊、道路等）玩球。

　　3、爱护学校一草一木。每个同学必须做到：不损坏公物；不攀折、摇曳花本；不践踏墙壁、桌椅；不在花圃、草坪保护区行走、玩耍。凡造成损坏者，照价赔偿。对故意损坏、情节严重者，给予校纪处分。

　　4、美化校园，增进环保意识。按各班的卫生包干区，建立环保责任区。由卫生包干班级负责日常的卫生清扫；树木、花草的培育、保护。对损坏树木、花草者进行追究。学校定期对环保责任区进行评比，对环保工作卓有成效的班级或个人进行表彰、奖励。

　　5、保洁和爱护公物人人有责。制度的执行与检查，政教处负责。值同行政、教师、学生执行检查事宜。全校师生，如发现有违反以上条款者，人人有权制止、报告。对违反者处理必须公正、及时，处理应有记录、凭证。对关心爱护学校环境做出成绩的师生，将给予表彰、奖励。

环境管理制度 篇四

　　一、校园环境管理

　　1、提倡爱校如家的美德，自觉管理校园的一草一木和公共设施，为创建优美宜人的环境作贡献。

　　2、杜绝乱摆乱放恶习，自觉做到自行车停放在车棚内或指定的地方，长期保持公共场所整洁。

　　3、不随地堆放杂物，不随便晾晒衣服，不乱抛乱丢废品杂物。

　　4、爱护花草树木，发现故意破坏者要制止，要报告，要协助学校保卫部门处罚到位。

　　5、养成良好卫生生活习惯，不随地吐痰，不乱丢果壳纸屑，不攀枝摘花，不在校内摆摊叫卖。

　　6、注意仪表端庄，在教学区内，不准打赤膊、赤脚，不准穿拖鞋、背心，不准高声嬉闹、追逐。

　　7、上课期间，不准货运机动车入内，摩托车入内不准鸣喇叭。

　　8、服从学校封闭管理，上课期间学生不准强行进出，更不准翻越围墙，因此造成的一切意外事故由各人负责。

　　二、学校绿化、美化、亮化、净化的.常规管理

　　1、成立主管校长为首的“四化”（绿化、美化、亮化、净化）领导小组，明确责任，各司其职，各负其责。

　　2、选用思想好，乐吃苦，责任感强的专业人员从事“四化”工作，确保学校天天处于迎检状态。

　　3、绿化区要发展常青树和珍贵树种，扩大草坪面积，力求树木花草合理种植，科学培育，使之树状美观，花形绚丽，为建设花园式学校做好每一项工作。

　　4、面对学校实际，作好整体规划，做到一处一景，把树木、花草、盆景及各种路灯有机结合起来，形成风格各异、整体优美的格局，向高层次目标跨越。

　　5、加强管理人员整体素质和专业培训，要求依章养护管理。对卫生包干区负总责，该冲的冲，该扫的扫，该抹的抹，该擦的擦，确保长期整齐清洁。

　　6、政教处和总务处要对校园环境管理负责，既管内，又管外。校内的杂物垃圾及时拖运，外面的干扰破坏要及时遏制。长期确保校园平安。

　　三、校园环境保护管理制度

　　1、校园的环境保护是“环境育人”的重要环节，既关系到师生员工的身心健康，又关系到学校在人们心目中的政治影响，做好这项工作，利国利民，要舍得用人花钱。

　　2、正常工作和休息时间，要保持校园安静。不准有人大声吼叫，不准敲锣打鼓，不准燃放鞭炮烟花，违者要处以重罚，各班、住户保证该项工作件件落到实处。

　　3、全校师生家属不得乱倒垃圾，乱抛废物。因维修装饰要污染环境的垃圾杂物必须及时处运，谁发生谁负责。

　　4、任何人不得在校园内养家畜和宠物，发现一起处理一起，决不姑息迁就。

　　5、教师家属不得在校园空地随意开垦草地。

环境管理制度 篇五

　　华丰完小环境保护规章制度

　　为创建现代型绿色学校，强化师生高度的环保意识，形成自觉的环保习惯，创设良好的育人环境,做到环境整洁优美,要求全校师生从自己做起，从点滴小事做起，让校园绿化、美化成为我校现在精神文明建设的阵地。现结合我校实际，特制定以下环保制度：

环境管理制度 篇六

　　1、根据学校建设的标准化要求和学校整体规划,有计划地分步实施。努力净化、绿化、美化校园,创设良好的育人环境。

　　2、按班级划分清洁区,抓好班级值日生工作,坚持经常性的清洁卫生工作,保证校园墙壁无涂划、无球印、无脚印，地面上无纸屑、无杂物、无痰迹、垃圾箱内及时清除,学校内无卫生死角。

　　3、校园内环境布置简朴、美观、大方,教室、办公室以及其它各室的门窗玻璃齐全,室内窗明桌净,光线充足,桌椅排列放置整齐。

　　4、厕所每天要打扫,定期冲刷,并喷洒药水。

　　5、绿化、美化校园要有计划,逐年分期实施,校园内要做到一年四季都能见到常绿植物,对已有的花草树木要指定专人养护管理,全校师生要人人做到爱护校园的一草一木。

　　6、学校各类用房应每月全面检查一次,发现不安全因素,应及时采取措施进行维修。

　　7、学校要有健全的校园卫生制度。由少先队组织检查小组每天两次对全校各室、各清洁卫生区进行检查评比。

　　8、教育全校师生养成良好的个人卫生习惯,在医生配合下,加强卫生

知识宣传,提高自我保护意识。

　　二、校园环境管理“九个禁止”

　　1、禁止随地吐痰。

　　2、禁止随地大小便。

　　3、禁止乱扔果核(壳)、瓜皮、纸屑、烟蒂、塑料袋等废弃物。

　　4、禁止乱倒污水。

　　5、禁止乱涂、乱写、乱画、乱张贴。

　　6、禁止在公共场所,尤其是主干道路上乱堆放物品。

　　7、禁止带宠物进校。

　　8、禁止自行车、摩托车、汽车在非指定的地点乱停乱放。

　　9、禁止损坏一切公共财物和环境卫生设施。

　　三、校园环境卫生工作管理制度

　　一、环境清扫

　　1、工作量:每班环卫清扫人员承包的责任片块,包括路边绿化地。

　　2、清扫时间：每天至少清扫一遍,并全天保洁。

　　二、日常管理规定

　　1、禁止随地吐痰。违者批评教育,就地清除。

　　2、禁止在食堂、教室、走廊、窗外、道路、绿化和操场等公共 场所乱扔果皮、纸屑、烟头、饭菜等。

　　3、禁止向校园内投掷石头、丢弃废物、排放污水,禁止在室内外 乱倒污水、乱扔各种垃圾。

　　4、禁止在办公室、走廊、厕所内用火处理废纸、杂物,严禁将火 种倒人垃圾箱内。

　　5、禁止在室内、走廊和绿化地带、建筑物周围以及道路地区打球、踢球。违者没收其体育用品,造成门窗损坏的,按原价两倍赔偿。

　　6、不准在绿化地带或空场上随意大小便、乱倒污水、粪便、垃 圾等。

　　四、创建“绿色学校”规章制度

　　1、建立校长领导下的学校环境教育分工负责制。环境教育和创 建绿色学校列入学校的年度工作目标。学校工作计划,日常工作安排,部门工作考核必须把环境教育,创建绿色学校作为必要内容。该项要求列入学校工作常规考核。

　　2、语文、数学、外语、科学、美术等学科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务,做到有机结合,巧妙渗透。每学期至少有一个专题讲座,考试试卷中要有明显的环保内容,该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。

　　3、学校图书室、阅览室工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、保管工作,积极配合学校做好环保知识的宣传推广工作。

　　4、学校教导处、少先队、班主任要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一,做到有计划、有组织、有纪律,每次活动要求有总结。

　　五、绿化管理制度

　　1、常年有人对树木、花草进行修剪。

　　2、抓住时机,及时浇灌、追肥、灭虫,对认为造成损坏,根据情节轻重,扣除班级考核分1--5分。

　　3、对学校的一草一木,落实到班,人人进行保护。

　　4、学校的大面积绿化,要有实施方案,并要全体师生参与设计,广泛征求意见,让人人植树,个个爱花。

　　5、由门卫人员监护,对外来人员进行宣传教育,防止对花草、树木的破环,出现问题追究门卫的责任。

　　六、禁烟制度

　　1、全体员工应自觉学习健康知识,人人懂得吸烟危害健康的道理,积极开展禁烟宣传教育活动,吸烟教师应自觉戒烟。

　　2、学校齐抓共管学校的禁烟工作。利用健康课、团队活动、班队主题活动、广播等各种形式,经常开展吸烟有害健康的宣传教育,使不吸烟成为教师员工的自觉行为。

　　3、教室里、走廊上、办公室等学生集中的场所,一律不准吸烟。

　　4、休息室、会议室在会议时间里,与会者一律不得吸烟。凡学生和家长集中的地方,本校教师一律不得吸烟。

　　5、在学校内的醒目处张贴禁烟标志等,安排专人进行不定期地检查、劝阻吸烟者。