幼儿园大班三八妇女节活动反思【经典6篇】
幼儿园大班三八妇女节活动反思 篇一
在幼儿园的三八妇女节活动中，我作为幼儿教师参与了组织和指导工作。通过这次活动，我深刻地认识到了幼儿对于性别平等的理解和认知还存在一些偏见和误解。在今后的教育工作中，我将更加注重培养幼儿的性别意识和性别平等观念。
在活动中，我给幼儿们讲解了三八妇女节的由来和意义，并引导幼儿们参与到活动中。我们组织了一场小型的演讲比赛，让幼儿们表达对于女性的尊重和感谢之情。然而，在幼儿们的演讲中，我发现他们普遍对于女性的角色有一定的刻板印象，认为女性只是家庭的主妇和照顾孩子的人，缺乏对于女性在社会各个领域的贡献的认识。
这个问题的存在，让我深感到自己在幼儿教育中的责任和使命。作为幼儿园教师，我们要承担起引导幼儿形成正确的性别观念的责任。首先，我将通过故事、绘本等方式，向幼儿们传递女性在不同领域的成功故事，让他们认识到女性在社会各个方面的重要性和贡献。其次，我将在日常的教学中，注重平等对待男女幼儿，不给予特殊待遇或者偏袒，让幼儿深刻地体会到男女平等的重要性。
此外，我还计划在今后的三八妇女节活动中，增加一些有关性别平等的内容。例如，组织幼儿们参观一些女性从事的职业，让他们亲眼见到女性在各个行业中的优秀表现，激发他们对于女性的敬佩和尊重之情。同时，我还计划邀请一些女性专业人士来幼儿园给幼儿们讲课，让他们亲身感受到女性在知识传授方面的能力和魅力。
通过这次活动的反思和总结，我深刻地认识到了幼儿对于性别平等的认知和理解还存在一些偏见和误解。在今后的教育工作中，我将更加注重培养幼儿的性别意识和性别平等观念，通过多种方式让他们了解女性在社会各个领域的贡献，从而培养他们的尊重和平等意识。
幼儿园大班三八妇女节活动反思 篇二
在幼儿园的三八妇女节活动中，我作为班主任负责组织幼儿们参与各项活动。通过这次活动，我发现了一些值得思考和改进的地方。在今后的工作中，我将更加注重活动内容的多样性和幼儿参与的积极性。
在活动中，我们组织了一场小型的演讲比赛，让幼儿们表达对于女性的尊重和感谢之情。虽然幼儿们都积极参与了比赛，但是我发现他们的演讲内容很单一，大多数都是对于母亲的感谢和赞美。这让我意识到，我们在活动的设计中应该更加注重多样性，让幼儿们了解和尊重不同类型的女性，例如女老师、女医生、女警察等。
另外，我也发现幼儿们在表达方面存在一些困难。有些幼儿由于语言能力有限，无法准确地表达自己的思想和感受。在今后的活动中，我将注重提升幼儿的语言表达能力，通过绘本故事、角色扮演等方式，让幼儿们更好地表达自己的想法和情感。
此外，我还计划在今后的三八妇女节活动中，增加一些互动性强的游戏和活动，让幼儿们积极参与其中。例如，组织幼儿们进行小组合作游戏，通过团队合作和互动，让他们感受到团结和平等的重要性。同时，我还计划组织一场模特秀活动，让幼儿们亲身体验走秀的乐趣，从而提升他们的自信心和表达能力。
通过这次活动的反思和总结，我深刻地认识到了活动内容的多样性和幼儿参与的积极性对于活动的成功与否至关重要。在今后的工作中，我将更加注重活动内容的多样性，让幼儿们了解和尊重不同类型的女性。同时，我也将注重提升幼儿的语言表达能力，通过绘本故事、角色扮演等方式，让幼儿们更好地表达自己的想法和情感。通过这些改进和措施，我相信今后的三八妇女节活动将更加丰富多彩，让幼儿们更好地理解和尊重女性。
幼儿园大班三八妇女节活动反思 篇三
在这个春暖花开的季节里我们迎来了“三八”妇女节。这一天我们大班组举行了庆“
三八”亲子制作活动，小朋友们请来了自己的妈妈或奶奶一起过一个有意义的“三八”妇女节，向妈妈或奶奶表达我们的爱。在我们精心组织和家长们的热情参与下一起开展了游戏：吹气球和利用废旧材料制作小挂件的活动。
活动中家长和孩子们一起度过了一个轻松愉快的节日。体验了亲子之间的乐趣,同时也培养了孩子们妈妈或奶奶的情感。在活动中我们让妈妈们先做亲子游戏《吹气球》。把全班幼儿分成7组。每组为五个家庭。孩子与家长面对面站立，中间相隔一定的距离。孩子拿着气球，跑过去交给家长，家长开始吹气球，吹大后用线将其捆好，小孩手拿气球，家长抱着孩子会原处，谁先到谁获胜!活动中家长们配合的很积极，使活动的气氛很浓厚。
第二个环节请家长与幼儿共同操作，完成小挂件。手工环节中培养了幼儿动手操作的能力，并把想象投入到实际操作中。教师提供的多种材料，充分让幼儿自由选择，激发了幼儿参与动手的兴趣，家长们的参与培养了幼儿协商、合作的能力。在制作过程中提醒孩子们做个环保小卫士。同时孩子与家长共同完成作品。活动效果很好，得到了家长们的好评和肯定。
总之，虽然这次的活动存在很多不足之处，但是孩子们玩的很愉快，家长们也看在眼里，喜在心里，有的还拿出了照相机或摄像机把这一刻拍了下来。活动结束了，家长们有着很深的感触，有的还提出了建议：如希望这种活动多举办，多锻炼孩子的观察能力，就算自己不能独立完成等等。同时他们也由衷地感到：老师工作真的很辛苦，特别是幼儿园的老师确实不容易。而在我们心中，一切为了孩子，为了孩子的'一切，将永远是我们每个老师不变的信条。
幼儿园大班三八妇女节活动反思 篇四
三八妇女节感恩教学反思适用于教学活动的反思当中来，此次活动为开展感恩教育的契机，将以多元化活动为载体，利用“家园合作、情感共鸣”、“游戏情境、身临其境”、“强化常规、点滴积累”等多种渠道让感恩之花在幼小心灵绽放，真正从内心感到父母对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯，快来看看幼儿园妇女节反思吧。
为了帮助幼儿表达对妈妈的爱，有意识的形成一种感恩的心态，幼儿园在三八妇女节到来之际，利用各种教育契机有目的、有计划地对幼儿进行“感恩”教育，把“感恩”教育贯穿于幼儿生活以及各项活动中，奏响了和谐社会从幼儿抓起的生动乐章。
幼儿园一直崇尚“爱”的教育理念，从面向幼儿的视角出发，每班教师结合本班幼儿的年龄特点，选择相应的形式开展一系列的三八节主题活动，使得每名幼儿都有机会对妈妈表达敬爱之情。“心意卡送妈妈”、“甜甜话送妈妈”、“香香吻送妈妈”、“为妈妈梳梳头”、“为妈妈敲敲背”等丰富多彩的贴心活动让每个幼儿都行动起来，形成理解妈妈、爱护妈妈的温馨氛围，让感恩、孝敬之心在这个大的氛围中生根发芽。
中四班的亲子活动还邀请了家长参与和孩子一起做主持人，开展了亲子才艺秀的活动，当手语表演《感恩的心》唱起，妈妈们的心情异常激动，浓浓的情意、温暖的亲情、感恩的心，孩子们在活动中更深切体会到了平日里妈妈们的辛苦，以及妈妈对自己的关爱。相信孩子们在妈妈的呵护下和关爱下也会更健康、快乐地成长。
此次活动为开展感恩教育的契机，将以多元化活动为载体，利用“家园合作、情感共鸣”、“游戏情境、身临其境”、“强化常规、点滴积累”等多种渠道让感恩之花在幼小心灵绽放，真正从内心感到父母对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
感恩教育，重在启蒙。因爱而感动，为爱而行动，让爱伴随着幼儿成长！这是一次美好真挚的爱心传递，也是一次温馨快乐的家园互动，孩子们在活动中感受到的是浓浓的爱意与亲情，学会的是深深的感恩与付出，愿孩子们从小拥有一颗感恩的心去感受爱与生活的美好，愿这次的“三八节亲子活动“能成为妈妈、奶奶、外婆们最难忘、最感动、最快乐的节日！
幼儿园大班三八妇女节活动反思 篇五
绘本《猜猜我有多爱你》是一个优美又充满浓浓亲情的故事，原教案中老师把这个绘本分段讲述并提问显然容易分散孩子对故事本身的感受力，会破坏故事的优美性，因此我把分段讲述改为完整讲述，让幼儿完整感受故事，然后把机械的回忆性提问改为主观性问题，尊重孩子的感受和意愿，让孩子自主表达自己最喜爱的一段对话，第二次讲述时，因为考虑到小班幼儿在创造性表达上还比较困难，所以让孩子跟着学说对话，这样孩子回去还能应用到生活中去，等以后生活经验增长，孩子自然而然能创造性地表达自己的想法。
整个活动下来，让我感觉小班孩子对于《猜猜我有多爱你》这个绘本的理解和感受能力还是不够的，最好把这个活动放到中班去进行。
幼儿园大班三八妇女节活动反思 篇六
为了迎接三八妇女节的到来，让幼儿感受妈妈爱的同时学会表达爱的情感，增进母子亲情，我们准备了一次“三八”亲子活动，设计一了一些小节目，让家长和孩子在说说、笑笑、玩玩中一起度过愉快的时光。
在活动之前为了让宝宝更了解自己的妈妈，我们设计了一份问卷让宝宝带回家和妈妈一起做，让宝宝知道妈妈喜欢的颜色、喜欢的食物、妈妈的生肖、妈妈的生日……，我们还建议宝宝和妈妈在一起做的时候能尽量让宝宝来写答案，用简单的图画、数字来表达意思。通过这一环节，可以反映出很多家长让宝宝自己动手的意识还不是很强，宝宝都很被动，问卷上面的答案都是妈妈自己写的，有三分之一的妈妈会试着让宝宝自己来画妈妈喜欢吃的食物，自己写妈妈生日，从宝宝那歪歪扭扭的笔迹就可以清楚看出。在活动中，孩子最开心就是把自己给妈妈的礼物拿出来给妈妈看，不仅有关于妈妈的简单资料，有宝宝为妈妈折的小杯子、小椅子，还有一张小嘴巴，还有宝宝画了自己的妈妈，妈妈拿在手里都很开心的看，特别是妈妈在看宝宝为自己画的画时都在问：“妈妈是这个样子的吗?”“画的很好看”宝宝也会问妈妈：“妈妈，我画的好吗?”这份小书大家一起翻阅了很久，很多家长要求带回家，因为这是妈妈和宝宝共同完成的!
在宝宝表演节目时，妈妈都在认真关注自己的宝宝，在结束时给了宝宝热烈的掌声，有的还拥抱、亲吻了自己的宝宝，这是在平时家里不太有的，这时候就更能激发妈妈对自己宝宝的那份爱。而宝宝也会显的特兴奋，很卖力的在那里唱啊跳啊，想要展示给妈妈看自己多棒!
请妈妈代表讲话时，旁边的妈妈都很认真的在听，不时发出认同的声音：“是啊我们宝宝也会这样的。”讲话的妈妈都把自己孩子小时候的一些事情说说，也谈了自己在教养孩子时的一些想法，妈妈们在活动后段时间里都在互相交流，很好的促进家长之间的互动。
在游戏活动中，很多妈妈都很放不开，不好意思上来做游戏，反而是宝宝拉着妈妈来做游戏。
在整个活动中，妈妈会试着让宝宝来服务与妈妈，鼓励宝宝动手，有的外婆、奶奶仍旧样样帮忙，给宝宝剥橘子，给宝宝喂蛋糕。但活动气氛一直很热闹，家长很宝宝都很投入，许多家长在活动结束后纷纷反应喜欢这样的活动，希望能经常搞这样的亲子活动!
