小班小红帽游戏教案【优选3篇】

小班小红帽游戏教案 篇一

小班小红帽游戏教案

教学目标：

1.培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

2.激发幼儿的想象力和创造力。

3.帮助幼儿了解故事情节，提高听说能力。

教学准备：

1.小红帽故事图书或故事卡片。

2.红色披风或头巾。

3.一些简单的道具，如篮子、面包、花等。

4.音乐播放器。

教学步骤：

1.导入：播放小红帽故事音乐，让幼儿感受音乐氛围，引起他们的兴趣。

2.讲故事：用图书或卡片讲述小红帽故事，让幼儿了解故事情节和主要人物。

3.角色扮演：让幼儿自愿选择扮演小红帽、大灰狼、奶奶等角色，穿上披风或头巾，进行角色扮演游戏。

4.集体游戏：设置一些游戏环节，如“小红帽送面包给奶奶”、“大灰狼追逐小红帽”等，引导幼儿进行团队合作，锻炼他们的动手能力。

5.创意表演：让幼儿自由发挥，进行小红帽故事的创意表演，鼓励他们展示想象力和创造力。

6.总结：通过游戏结束后的小结，让幼儿回顾游戏过程，加深对故事的理解，提高听说能力。

教学反思：

本教案通过角色扮演、团队合作和创意表演等方式，将小红帽故事融入游戏中，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的综合能力。在教学过程中，需要引导幼儿积极参与，让他们在游戏中体验乐趣，达到教学目标。

小班小红帽游戏教案 篇二

小班小红帽游戏教案

教学目标：

1.培养幼儿的表演能力和沟通能力。

2.促进幼儿的情感发展和社交能力。

3.帮助幼儿理解故事主题，提高语言表达能力。

教学准备：

1.小红帽故事角色道具，如披风、篮子等。

2.小组游戏道具，如绳子、木板等。

3.音乐播放器和小红帽故事配乐。

教学步骤：

1.导入：播放小红帽故事配乐，让幼儿进入故事氛围。

2.故事讲解：简要讲解小红帽故事主题和角色，引导幼儿思考故事背后的道德意义。

3.角色扮演：让幼儿自由选择角色，穿上对应的道具，进行角色扮演表演。

4.团队游戏：设置小组游戏环节，如“小红帽救奶奶”、“大灰狼追逐小红帽”等，促进幼儿之间的合作与沟通。

5.创意表演：让幼儿自由发挥，进行小红帽故事的创意表演，展示他们的表演能力和想象力。

6.总结：通过游戏结束后的总结，引导幼儿讨论故事主题和表演过程，提高他们的语言表达能力。

教学反思：

本教案通过角色扮演、团队游戏和创意表演等活动，将小红帽故事融入游戏中，促进幼儿的综合发展。在教学过程中，需要注意引导幼儿尊重他人、合作共赢，培养他们的情感和社交能力，让他们在游戏中获得快乐和成长。

小班小红帽游戏教案 篇三

小班小红帽游戏教案

　　活动目标：

　　1、能够双脚站立由15—20厘米的高处往下跳。

　　2、培养幼儿勇敢、克服困难的品质。

　　活动准备：

　　泡沫塑料垫若干、各种颜色的小花、小红帽、呼啦圈、桌子做成的山洞。

　　活动过程：

　　（一）情景导入

　　师：今天天气真晴朗，我们一起去郊游吧。（音乐声中，教师带领小朋友入场，随音乐自由舞蹈）

　　（二）练习从高处往下跳

　　1、自由练习从大约5厘米高处往下跳。

　　师：听妈妈说外婆生病了，好担心啊，我们一起去探望外婆好不好？不过去外婆家的路上会有好多大石头，你们能够从大石头上往下跳吗？（教师带领幼儿在场地一侧自由探索练习从5厘米高处往下跳。）

　　2、自我挑战，增加难度

　　师：现在你们跳得可太好了。我想问大家，有没有勇气从更高的地方往下跳呢？（幼儿自由选取垫子，增加高度，练习从更高的地方往下跳（15-20厘米）

　　3、展示，小结

　　让跳得最高的`小朋友在全班幼儿面前展示，并鼓励其它幼儿也试跳。教师对勇敢往下跳的幼儿给予表扬，让其产生自信。

　　（三）游戏《探望外婆》

　　1、师：我们现在就要去探望外婆了，路上我们会经过小河、大小不同的石头，还要钻个山洞，小心不要被大灰狼抓到。（教师带领幼儿练习跨小河，跳石头，钻山洞。）

　　2、师：哇，这里有好多美丽的鲜花，我们摘几朵送给外婆吧。（幼儿一人采一朵小红花，继续通过障碍来到外婆家。）

　　来到外婆家，引导幼儿打招呼，并把采的花送给外婆。

　　3、为外婆跳一支舞（放松运动）

　　师：外婆见到你们好开心，我们再给外婆跳支舞，让外婆的身体快快好起来吧。（教师带领幼儿，随音乐做放松动作）