考研数学冲刺 复习抓三基冲高分【推荐3篇】

考研数学冲刺 复习抓三基冲高分 篇一

随着考研数学考试的逼近,很多考生开始进入冲刺阶段,希望能够在考试中取得高分。而在数学这一科目中,复习抓好三个基础知识点是非常重要的。

首先,考生需要重点复习数学基础知识。数学是一个渐进的学科,基础知识的掌握对于后续知识的学习和理解至关重要。在冲刺阶段,考生应该回顾数学的基础知识,包括代数、几何、概率论等各个方面。通过系统地复习这些基础知识,考生可以在考试中更加游刃有余地解决问题。

其次,考生需要注重数学题型的训练。在考研数学考试中,各种题型都有可能出现,考生需要熟悉并掌握各类题型的解题方法。在冲刺阶段,考生可以通过做题的方式来加强对各种题型的掌握,提高解题的效率和准确率。同时,还可以针对性地选择一些历年真题或模拟题来做,以增加对考试形式和难度的适应性。

最后,考生需要注重数学思维的培养。数学考试不仅仅考察考生对知识点的掌握程度,更重要的是考察考生的逻辑思维能力和解决问题的能力。在冲刺阶段,考生可以多进行一些综合性的练习或者思考题,培养自己的数学思维能力。通过不断地思考和解决问题,考生可以提高自己的数学思维水平,从而更好地应对考试。

综上所述,考研数学冲刺阶段,考生应该抓好数学的三个基础知识点:基础知识的复习、题型的训练和数学思维的培养。只有在这三个方面都取得进展,考生才能更好地冲刺高分,实现考研的目标。

考研数学冲刺 复习抓三基冲高分 篇二

在考研数学冲刺阶段,如何有效复习、抓住基础知识、冲刺高分是考生们关注的重点。以下将从几个方面探讨如何在数学考试中取得更好的成绩。

首先,考生应该做好知识框架的梳理和整理。在复习阶段,很多考生可能会觉得数学知识点繁杂,难以把握。因此,考生可以通过整理知识框架,将各个知识点之间的联系和逻辑关系进行梳理,形成一个清晰的知识结构。这样不仅可以帮助考生更好地理解和记忆知识点,还可以帮助考生更好地应对考试中的各种题型。

其次,考生需要注重解题技巧的培养。在数学考试中,很多题目可能会考验考生的解题技巧和思维能力。因此,在冲刺阶段,考生可以通过做一些难度适中或偏难的题目来提高自己的解题能力。同时,还可以多进行一些题型的训练,掌握各种题型的解题方法和技巧,提高解题的效率和准确率。

最后,考生需要注重对考试规律的把握。在考研数学考试中,有一些规律和特点是比较明显的,考生可以通过研究历年真题或者模拟题来了解考试的难度和形式。通过对考试规律的把握,考生可以更有针对性地进行复习和准备,提高应试的能力和把握考试的节奏。

总的来说,考研数学冲刺阶段,考生应该做好知识框架的梳理和整理、注重解题技巧的培养和掌握考试规律,才能更好地冲刺高分,实现考研的目标。希望考生们能够在考试中取得优异的成绩,顺利进入心仪的学府。

考研数学冲刺 复习抓三基冲高分 篇三

考研数学冲刺 复习抓三基冲高分

考研数学复习必须抓住三个基本:基本概念、基本理论、基本方法。从数学考试大纲的考试要求看,要求考生比较系统地理解数学的基本概念、基本理论,掌握数学的基本方法,具备抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。这些要求决定了命题人命题的方向,也决定了考生备考的方向。从近几年考研数学的真题来看,对基础知识的考查题目越来越多,占得分值也越来越大。由此可看出基础知识在考研初试成功与否中的的决定性地位。如果只从卷面的表象来看,似乎只有第一大题的单选题与第二大道的填空题是在考查基础概念和理论,但事实远非如此。第三大题的解答题中计算题、证明题、应用题如果没有扎实的基础理论作为前提,正确解答是不可能的。所以抓住基础,也就抓住了试卷的核心,也就抓住了获取高分的命门。基础决定论是考研数学得到高分的`圣经!

  对基本概念理解到什么程度,能成功解答的题目难度就到什么程度,即对概念的理解很表面,那么就只能解答那些比较浅显的考查概念的题目;对概念的挖掘很深入,那么解答难度升级的题目就会得心应手。例如2011年的一道选择题:

  这道题就是考查交错级数的莱布尼茨审敛法及幂级数的收敛区间、收敛域的概念。当然其中也隐含了对数列单调减少及极限为0概念的理解,正因为在这两个条件下,才有 的结论,也才能利用交错级数的审敛法进行判断。另外对正项级数收敛概念的全面理解帮助我们判断收敛区间的端点处是否收敛。

  对基本理论的掌握是考研数学的起码要求,也是考生进一步提升自己专业素质的基本要求。有些考生对基本理论的理解容易混淆,这时可以总结一些适合自己的记忆理解方式。例如2011年一个真题:

  这个题目考查矩阵的初等变换与初等矩阵之间的关系理论,另外对“左行右列”也要正确应用,即左乘初等矩阵相当于对行进行初等变换,右乘初等矩阵相当于对列进行初等变换。

  基本方法是解答数学题目的基础,考研数学复习必须掌握一定量的基本方法才能将考查基础的70%题目正确解答,同时也才能将提升自己解答稍难题目的技巧。例如2011真题:

  这个题目是考查重要极限、洛必达法则和等价无穷小替换等基本方法

的应用的题目,这些方法都是求极限较基础的方法,也是实用有效的方法,选择的合适便可快速准确求得结果。

  考研数学复习在注重“三基”的基础上,再加上对技巧及理论的升华与模拟题目的练习巩固,高分不在话下!

/kaoyan/Index.html ◆

相关文章

氧气教学设计

教学目标: 1.经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。 2.能正确读写比,记住比各部分的名称,会正确求比值。 3.初步理解比与分数、除法之间的关系。 4.能利用比的知识结合一些简单的生...
教学资料2013-09-05
氧气教学设计

江西版五年级上册美术教学计划(经典3篇)

美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道,根据美术新课程标准,为了让全体学生生动、活泼、主动地发展,提高学生的审美能力,使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才,特制定本期教学计划如下:一、学生情况...
教学资料2015-06-03
江西版五年级上册美术教学计划(经典3篇)

《ang eng ing ong》教学设计【优质6篇】

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小...
教学资料2012-06-08
《ang eng ing ong》教学设计【优质6篇】

人美版二年级美术教学计划【精选3篇】

一、学情分析:本册教学对象是二年级学生,有以下特点:学生有浓厚的绘画兴趣;学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现;学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。二、教...
教学资料2016-04-04
人美版二年级美术教学计划【精选3篇】

《泪珠与珍珠》教学设计3【推荐3篇】

泪珠与珍珠 琦君 [教学目标 ] 于诵读中体味文章蕴涵的情感和意义。 [教学重点] 体味文章蕴涵的情感。 [教学难点 ] 寄寓其中的人生哲学。 [媒体设计] 计算...
教学资料2012-01-01
《泪珠与珍珠》教学设计3【推荐3篇】

今日中国,今日教育

[原创]今日中国,今日教育文章提交者:农村老师k 在教育投入即将达到百分之四的年代,我知道许多中国人都热血沸腾,但事实上中国的教育投入...
教学资料2011-01-09
今日中国,今日教育