消防主题班会教案(推荐6篇)

消防主题班会教案 篇一

主题：火灾知识普及

目的：增强学生消防安全意识，掌握基本的火灾应急知识

时间：60分钟

教学内容：

1. 火灾的危害和常见火灾原因

2. 火灾的预防措施

3. 火灾应急处理方法

4. 灭火器的使用方法示范

教学步骤：

1. 热身游戏：消防知识问答

2. 火灾知识讲解：通过图片、视频等形式生动展示火灾的危害和预防措施

3. 火灾应急演练：模拟火灾场景，让学生学会正确的逃生方式和呼救方法

4. 灭火器使用示范：老师现场示范如何正确使用灭火器进行灭火

5. 知识巩固：进行小组讨论，让学生分享自己对火灾知识的理解和应对策略

6. 总结：通过游戏或小活动，概括本次班会的重点内容，强化学生对消防知识的记忆

教学手段：图片、视频、模拟演练、小组讨论、游戏

拓展活动：组织学生参观消防局，了解消防设备和消防员的工作情况，进一步加深学生对消防知识的认识和理解。

消防主题班会教案 篇二

主题：火灾逃生演练

目的：让学生了解火灾逃生的正确方式，提高自救和互救能力

时间：60分钟

教学内容：

1. 火灾逃生的基本原则

2. 火灾逃生的注意事项

3. 火灾逃生演练

4. 灭火器的实际操作

教学步骤：

1. 热身游戏：消防常识问答

2. 火灾逃生原则讲解：介绍火灾逃生的基本原则和注意事项

3. 火灾逃生演练：模拟火灾场景，让学生学会正确的逃生方式和呼救方法

4. 灭火器实际操作：分组进行灭火器实际操作演练，让学生掌握正确的使用方法

5. 逃生演练总结：老师和学生共同总结逃生演练中存在的问题和不足，提出改进建议

6. 知识巩固：进行小组讨论，让学生分享自己对火灾逃生知识的理解和实践经验

7. 总结：通过游戏或小活动，概括本次班会的重点内容，强化学生对火灾逃生知识的记忆

教学手段：图片、视频、模拟演练、实际操作、小组讨论、游戏

拓展活动：邀请消防员到校进行消防知识讲座和实际演练，加深学生对火灾逃生知识的理解和掌握。

消防主题班会教案 篇三

　　活动目标：

　　1、让幼儿在生动形象的情境中模仿消防队员，体验到消防队员的勇敢，激发幼儿对消防队员的热爱和崇敬之情。

　　2、练习跑、钻、平衡、爬的动作技能，提高幼儿动作的协调性。

　　3、激发勇敢向上的精神和关爱动物的情感。

　　4、使幼儿掌握一些消防基本常识。

　　5、提高幼儿思维的敏捷性。

　　活动准备：

　　拱门、平衡木、线……（提前布置场地）

　　活动过程：

　　一、情景引入

　　“今天啊，老师要请小朋友们来当一下消防员。现在开始，老师就是消防员队长了，你们啊，都是我的小队员。接下来，我要先训练一下我的小队员们。小队员们，我们一起上训练场去吧！”（消防员们是很有纪律的，他们排队去训练场路上是很安静很有序的，我要看看我的小队员们能不能做到）

　　二、准备活动

　　请小朋友们按早操队形站好。“训练之前啊，我们先来做一下热身运动！”（头部运动，扩胸运动，压腿，原地踏步，原地跑）

　　三、基本练习

　　1、“热身结束了，接下来我们要来训练了！消防员不但要救火，还要走云梯到着火的屋子里去救人，所以啊，我们先来练习走云梯”（走平衡木）

　　2、“现在我们都会走云梯了，但是着火的屋子里面啊，还有很多倒下的柱子，所以消防员要跳过去。接下来我们就来训练一下跳柱子”

　　3、着火的屋子里面啊，有些房间的门是锁上的，所以消防员要打破房门然后钻进去，接下来我们就来练一下钻小门。（钻拱门）

　　4、点评。

　　四、情景模拟

　　“我的小队员们太棒了，都已经训练完了，接下来我们就要模拟去救火了”（模拟救火，小消防员们排队走云梯，跳柱子，钻小门，扑灭大火。）

　　五、救援小动物

　　“啊，队长刚接到了一个任务，不远的森林里着火了，很多小动物被困在他们的房子里，我们要去把他们救出来，小队员们有信心吗？”（走云梯，跳柱子，钻小门，救小动物回来）。

　　六、回教室

　　小队员们真棒，成功的完成了任务。那么，接下来我们就要返回我们的基地了。（消防员们回基地也是很安静很有序的哦）

消防主题班会教案 篇四

　　活动目标：

　　1、了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。

　　2、练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，训练动作的协调性。

　　活动准备：

　　1、消防员的照片，消防录像

　　2、小动物头饰，消防器械，手巾，手机，娃娃家，水盆等。

　　活动过程：

　　一、看一则火灾的新闻录像。

　　师：今天老师带来了一段录像请小朋友看看。

　　问：发生了什么事情?该怎么办呢?

　　二、出示消防员的图片

　　(引导幼儿看他们的衣服面料，颜色，让幼儿知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。)

　　师：消防员叔叔穿着特殊的衣服，勇敢地去把火扑灭。我们再接下来看新闻，看看消防员叔叔是怎么救火的。

　　三、看消防员叔叔救火时候的录像。

　　提问：1、为什么会起火?

　　2、你都看到了什么?

　　3、消防员叔叔怕不怕火?

　　4、他们是怎么救火的?

　　5、他们手中拿的是什么东西?(灭火器)

　　四、游戏“我是消防员”

　　出示图片：森林里发生火灾了，我们要怎么帮助小动物?

　　1、先打火警电话119，消防员叔叔灭火，救出小动物们，最后安全的撤退。

　　2、游戏开始：消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。

　　3、教师：指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。

　　五、结束部分

　　师：我们个个都是一名勇敢地小小消防员，森林的'另一处又发生了火灾，让我们排着整齐的队伍再次出发去救火吧。

消防主题班会教案 篇五

　　活动目标：

　　1、能围绕主题参与谈话和讨论。

　　2、知道火灾时如何自救。

　　活动重点：

让幼儿知道一些基本的自救方法，能积极参与讲述和讨论。

　　活动难点：

火灾发生时，如何自救。

　　活动准备：

　　1、经验准备：幼儿已事先了解火灾的发生原因和火灾对人类的危害。教师事先了解正确的火灾自救方法。

　　2、物质准备：有关火灾及火灾自救的视频或相关的图片。

　　活动过程：

　　一、观看火灾资料。

　　引导幼儿观看图片或视频，并说说火灾场面以及火灾会给人们带来什么样的危害。

　　二、讨论交流。

　　为什么会发生火灾？着火时应怎么做？我们要怎么样防止火灾？

　　鼓励幼儿与同伴交流想法，参与讨论。

　　三、观看火灾自救资料。

　　1、提问：如果遇到火灾，要怎么自救？

　　2、引导幼儿根据图片或视频，运用正确的词汇说出自救的方法，如：裹上湿棉被逃跑等。

　　四、讨论交流：怎么预防火灾？

　　1、讨论：什么事易燃物？什么事不安全的隐患？怎么消除？

　　2、引导幼儿迁移生活经验，围绕"常见的易燃物"进行交流，懂得不能玩火、不能再通道上堆积物品等。

　　3、小结：小朋友不能玩火，玩火会引发火灾。如果遇到火灾，小朋友要懂得自救，拿湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，头尽量接近地面，赶快离开。马上到119报警电话，准确、清楚地说出火灾发生的地点。

　　活动延伸：

　　1、开展火灾逃生演练，提高幼儿的安全自救意识。

　　2、在美工区提供材料，引导幼儿制作"防火安全标志"。

　　3、家园共育：请家长与幼儿共同讨论什么是易燃物、什么是不安全隐患，并共同寻找不安全隐患，及时清除。

消防主题班会教案 篇六

　　活动来源：

　　消防安全与人们的生活息息相关，已渗透到了生活的各个角落，但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏，他们不了解火的危害，不懂得如何安全用火。常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。因此我们根据日常生活中常遇到的问题、结合当前所发生的一些火灾案例，让幼儿认识火灾的危害，增强幼儿的防火意识，普及消防安全常识，提高孩子们的逃生与自救能力。

　　活动目标：

　　1、感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

　　2、简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。

　　3、初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。

　　重点难点：

　　重点：知道火的危害，简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。

　　难点：遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。

　　活动准备：

　　多媒体课件

　　活动过程：

　　一、了解火的用途及危害

　　二、遇到火灾怎么办?

　　1、火灾扑救的主要方法

　　(1)学会拨打火警电话

　　(2)知道常见的灭火方法

　　2、逃生自救的技能及注意事项

　　(1)正确逃生的方法

　　(2)看清安全出口标志(3)如果身上着火怎么办?

　　(4)如果大火封住了出口

　　三、如何预防火灾

　　1、预防火灾，从我做起

　　2、谁对谁错